中学物理校本教材.doc

编写说明：
了贯彻执行新东一中本课程开发实施方案讨论稿，落实课程改革的精神，不断学习大胆实践，积极探索，从理论与实践两个层面，根据学校制定的教学实施计划和课程概要、课程标准的要求，编写校本课程教材的开发与编写工作。
具体要求：
经新东一中物理组讨论研究决定编写一套。新东一中物理单元测试题集。使我们的学生:
1：具有严谨的科学态度。
2：掌握科学的学习方法。
3：提高综合运用多学科的知识解决问题能力。
4：培育良好的学习品质。
同时我们教师在制定教材时要兼顾以下原则：
1、主体性原则—以本校教师为主体，以学生的实践需要为主导开发和利用课程；
2、基础性原则—要为每个学生打好基础服务；
3、发展性原则—应着眼于学生的智力开发；
4、可行性原则—校本教材具有可操作性；
5、活动性原则—以学生为主体，以活动为载体；
6、整合性原则—完善补充、优化现行教材。

目录
（必修1）第一章运动的描述 4

（必修1）第二章探究匀变速直线运动规律 8

（必修1）第三章相互作用. 12

（必修1）第四章牛顿运动定律 18

（必修2）第五章曲线运动 24

（必修2）第六章万有引力与航天 30

（必修2）第七章机械能守恒定律 36

3-1磁场 44

3-1恒定电流 49

3-1静电场 56

3-2电磁感应 60

3-2交变电流 66

编写人员 70

参考文献 71

（必修1）第一章运动的描述
一、选择题（每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）
1.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ）
A. 研究地球的自转效应 B. 研究乒乓球的旋转效应
C. 研究火车从南京到上海运行需要的时间 D. 研究一列火车通过长江大桥所需的时间
2.下列物理量中，是矢量的是( )
①位移 ②路程 ③瞬时速度 ④平均速度 ⑤时间 ⑥加速度 ⑦速率
A．只有①③④⑥ B．只有①③⑤⑥ C．只有①③⑥⑦ D．只有①②⑥
3．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（ ）
A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水
4．一个小球以3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁后经过0.1s后以2m/s的速度沿同一直线反
弹。则小球在这段时间内的平均加速度为 ( )
A．10m/s2，方向向右 B．10m/s2，方向向左
C．50m/s2，方向向右 D．50m/s2，方向向左
5.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（ ）
A．加速度逐渐减小，而速度逐渐增大
B．加速度方向不变，而速度方向改变
C．加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小，加速度最小时速度最大
D．加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变
6．某物体做直线运动的速度图象如图所示。则关于物体
在前8 s内的运动，下列说法正确的是 ( )
A．物体在第6 s末改变运动方向
B．0—4 s内的加速度大于6—8 s内的加速度
C．前6 s内的位移为12 m
D．第8 s末物体离出发点最远
7．一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10 s，前进了15m，在此过程中，汽车的最大速度为（ ）
A．1.5 m/s B．3 m/s C．4 m/s D．无法确定
8．雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度逐渐减小，直到为零，在此过程中雨滴的运动
情况是（ ）
A．速度不断减小，加速度为零时，速度最小
B．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
C．速度一直保持不变
D．速度的变化率越来越小
9.如图所示是甲、乙两运动物体的s-t 图线，由图线可以知道( )
A．甲和乙都做匀速运动
B．两物体的初速度都为零
C．在t1 时间内两物体的平均速度相等
D. 相遇时，两物体的速度相等
10.物体从静止开始做匀加速运动,测得第n s内的位移为s,则物体的加速度为( )
A. B. C. D.
二、实验题(本题共3小题．，共14分)
11、(4分)在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的
是 ( )
A．改用6 V的直流电源 B．电源电压越低越好
C．用平整的纸带，不用皱折的纸带 D．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜
12.（4分）下图是做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中打点计时器打出的纸带。纸带
上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出。已知S1=1.2cm,S2=2.4cm,S3=3.6cm,S4=4.8cm，则打第三个记数点对应的小车速度V3= m/s,小车运动的加速度a= m/s2

1
2
0
3
4

13．（6分）（1）用电磁打点计时器、平板、小车等器材研
究匀变速直线运动的实验，下图是学生即将释放小车
之前的装置图.该装置图中有3处明显错误，它们分别是
①_________________________________________；
②__________________________________________；
③___________________________________________。

三.计算题。本题共3小题，共46分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，
只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．
14.（10分）一辆长途汽车，在一条公路上单向直线行驶，以20 m/s速度行驶全程的，接着以30 m/s的速度行驶完其余的，求汽车在全程内的平均速度大小？（计算结果小数点后保留一位）

15．（10分）如图所示，物体由静止从A点沿斜面匀加速下滑，随后
在水平面上作匀减速运动，最后停止于C点，已知AB=4m,BC=6m，
整个运动历时10s，求AB和BC运动的加速度?

16. （12分） 升降机由静止开始以加速度匀加速上升，速度达到，接着匀速上升，
最后再以加速度匀减速上升才停下来。求：
（1）匀加速上升的加速度（2）匀减速上升的加速度 （3）上升的总高度H
17．（14分）如图，甲、乙两同学在直跑道上练习４×100 ｍ接力，他们在奔跑时具有相同的最大速度。乙从静止开始全力奔跑需跑出25 ｍ才能达到最大速度，这一过程可看作匀加速直线运动。现在，甲持棒以最大速度向乙匀速奔跑，乙在接力区待机全力奔出。若要求乙接棒时的速度达到最大速度的80%，则乙应在距离甲多远处起跑。

参考答案
一选择题

（必修1）第二章探究匀变速直线运动规律
一、选择题（单选）（共40分）
1、关于平均速度　　　　　　　　　，下列说法正确的是：
A、只适用于匀加速直线运动　　　　　　　B、只适用于匀减速直线运动
C、适用于匀变速直线运动　　　　　　　　D、非匀变速直线运动也适用
2、在运用公式 时，下列说法正确的是：
A、 V0必须取正值
B、 若V0取正值，Vt取负值，则说明V0 与Vt方向相反
C、 a为负值时，物体一定做匀减速直线运动
D、 运算中，V0 、Vt、s都必须用绝对值代入
3、做匀变速直线运动的质点，它的位移随时间t（s）变化的规律是 （m）,当质点速度为零的时刻是：
A、1.5S　　　B、8S　　　　C、16S　　　　D、24S
4、 一个物体从静止开始沿直线运动 第1秒、第2秒、第3秒……第n妙的位移分别是1米、2米、3米……n米 可以判断
A．在4秒末的瞬时速度是2.5米/秒 B．在4秒内的平均速度是2.5米/秒
C．不是匀速运动而是匀加速运动 D．不是匀变速运动
5、甲、乙同时由静止从A处出发，沿直线AB运动，甲先以加速度a1做匀加速直线运动，经一段时间后，改以加速度a2做匀减速直线运动，到达B 的速度为V.乙一直以加速度a做匀加速直线运动，到达B的速度也为V，则（）
A、甲、乙可能同时到达B　　　　　　　B、甲一定先到达B
C、经过A、B间的任一点时，甲的速度一定大于乙的速度
D、经过AB线上某一点时，甲的速度可能小于乙的速度
6、滑雪运动员在平直的斜坡上匀加速滑下，某一时刻的速度大小为5m/s,3s后速度变为19m/s，对他在这3s内的平均速度的判断正确的是：
A、8 m/s　　　B、12 m/s　　　C、10 m/s　　　D、数据不足，无法确定
7、物体由静止开始以恒定的加速度a向东运动t秒后，加速度变为向西，大小不变，再经过t秒后，物体的运动情况是：
A、物体位于出发点以东，速度为零
B、物体位于出发点以东，继续向东运动
C、物体回到出发点，速度为零
D、物体回到出发点，继续向西运动
8、某物体在一条直线上运动，0时刻的速度大小为5m/s，已知其加速度大小为2 m/s2，则该物体2s初的速度大小可能是：
A、7 m/s　　　　　B、3m/s　　　　　C、9 m/s　　　　　D、1 m/s
9、一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m距离时，速度增加了10 m/s，汽车驶过第二个100m距离时，速度增加量是：
A、4.1 m/s　　　　B、8.2 m/s　　　　C、10 m/s　　　　D、20 m/s
10、一个铁钉和一个小棉花团同时从同一个高度下落，总是铁钉先着地，则以下说法正确的是：（）
A、上述实验现象与自由落体运动规律是矛盾的，
B、上述实验现象表明铁钉的重力加速度比棉花团大
C、铁钉比棉花团先着地是受空气阻力的影响而产生的现象
D、尽管铁钉先着地，但铁钉的重力加速度和棉花团的还是相同的

实验题：（共20分）
11、用滴水法可以测定重力加速的值，方法是：要选上来水龙下面固定一块挡板A，使水一滴一滴断续地滴落到挡板上，仔细调节水龙头，使得耳朵刚好听到前一个水滴声的同时，下一个水滴刚好开始下落。首先量出水龙头口离挡板的高度h,再用秒表计时，计时方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表计时，数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、、、”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数t。
写出用上述测量数据计算重力加g的表达式：g=_________

12、（1）打点计时器是一种使用低压________电源的________仪器，若电源频率是50HZ，则它每隔________S打一个点。
(2)研究匀变速直线运动的实验中，如图示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1S，则C点的瞬时速度为　　 m/s，小车运动的加速度a= m/s2 （结果保留两位有效数字）

三、计算题：（共90分）
13、汽车从静止开始以1m/s2的加速度开始运动，汽车前5s内通过的位移是多少？第2s内的平均速度是多少？位移是多少？

14、汽车刹车时获得6m/s2的加速度，如果要在刹车后1.5s内停下来，汽车行驶的最大允许速度是多少？刹车后能滑行的最远距离是多少？

15、物体从静止开始做匀加速直线运动，已知第2s内的位移为s,则物体运动的加速度的大小是多少？

16、一质点由静止开始做直线运动，第1秒内以加速度1m/s2运动，第2秒内以加速度-1m/s2运动，如此反复，照这样下去，在第100秒末，此质点的总位移为多少？？

17、有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知某型号的战斗机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5 m/s2，起飞速度为50 m/s，如果要求该飞机滑行100m后起飞，问弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？如果某舰上不装弹射系统，要求该飞机仍能在此舰上正常起飞，问该舰身的长度至少应该为多少？

（必修1）第三章相互作用

一、选择题
1．关于力，下列说法中正确的是（　　　）
A．弹力、摩擦力可找到施力物体，重力则没有施力物体 B．合力和它的几个分力的作用效果相同
C．分力一定都是实际存在的力 D．物体所受的任意一个力，都可找到施力物体
2．两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（　 　）
A．一定有弹力，但不一定有摩擦力 B．如果有弹力，则一定有摩擦力
C．如果有摩擦力，则一定有弹力 D．如果有摩擦力，其大小一定与弹力的大小成正比
3．人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（　　　）
A．人受的摩擦力的方向是向下的 B．人受的摩擦力的方向是向上的
C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大 D．人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大
4．已知一个力的大小和方向，把它分解成两个力，下列情况中有唯一解的是（　　　）
A．已知两个分力的方向 B．已知一个力的大小和方向
C．已知一个力的大小和另一个分力的方向 D．已知一个分力的大小或已知一个分力的方向
5、如图所示，在倾角为θ的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力为
A mgcosθ B mgtgθ
C mg/cosθ D mg

F
F
6．物体受三个力作用，下列各组力中能使物体处于静止状态的是（　　　）
A．3N、6N、10N　　　　　B．3N、6N、8N
C．5N、4N、9N　　　　　 D．5N、3N、7N

7．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F＝1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（　　　）
A．1N、1N、0　　B．0、1N、1N C．0、1N、0　　　D．0、2N、0
8．如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增大一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的大小变化情况是（　　　）
A．F1增大，F2减小 B．F1减小，F2增大
C．F1和F2都减小 D．F1和F2都增大

9．下列说法中正确的是 ( )
A．只有直接接触的物体之间才有力作用 B．只有运动物体才会受到力作用
C．找不到施力物体的力是不存在的 D．力的大小可以用天平测量
10．下列关于重力、重心的说法，正确的是（ ）
A．重力是由于地面附近的物体受到地球的万有引力而产生的
B．任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合
C．用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上
D．任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外
11．一木块沿粗糙斜面下滑，木块受的力是 （　 ）
A．重力、木块对斜面的压力、沿斜面的下滑力 B．重力、斜面给的支持力、滑动摩擦力
C．重力、斜面受的压力、滑动摩擦力
D．重力、对斜面的压力、斜面给的支持力、下滑力、滑动摩擦力
12．如图球静置于水平地面OA并紧靠斜面OB，一切摩擦不计，则 （ ）
A．小球只受重力和地面支持力．
B．小球一定受斜面的弹力．
C．小球受重力、地面支持力和斜面弹力．
D．小球受到的重力和对地面的压力是一对平衡力．
13．关于摩擦力与弹力，下列说法中正确的是（　 ）
A．有弹力一定有摩擦力 B．弹力的方向不一定跟对应的接触面垂直
C．有摩擦力一定有弹力 D．摩擦力一定阻碍物体的运动
14．关于力的合成与分解的下列说法中错误的是（ ）
A．力的分解是力的合成的逆运算，也遵循平行四边形定则 B．合力可能比其中一个分力小 C．合力可以比两个分力都小 D．合力与分力一定是同种性质的力
15．两个共点力8N和19N作用在同一物体上，这两个力的合力大小不可能是（ ）
A．8N B．19N C．22N D．13N
16．水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N的水平拉力
拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：（ ）
A．15N，30N，40N B．0N，15N，15N
C．0N，20N，40N D．15N，40N，40N
17．水平地面上斜放着一块木板AB,如图所示,在木板上放一木块处于静止状态,现使斜面的B端缓慢地放低,则木块所受的弹力N、摩擦力f的变化情况是( )
A.N增大,f减小 B.N减小,f增大
C.N减小,f减小 D.N增大,f增大

18．如图所示，把一质量分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间静止，cd与ab夹角为α。把球受到的重力G分解为垂直于ab的分力G1和垂直于cd的分力G2。若把板的d端缓慢向上移，使α角减少一些。则G1与G2大小的变化情况是（ 　）
A．G1变大， G2变小 B． G1变大，G2变大
C．G1变小，G2变大 D．G1变小，G2变小

二、填空题
19．如图所示,质量为m的木箱在推力F作用下沿水平面运动,F与水平方向的 夹角为θ,木箱与水平面间的动摩擦因数为μ,则水平面给木箱的支持力为____________,木箱受到的摩擦力为____________.

20．下述两种情况，B物体所受的是静摩擦力还是滑动摩擦力？
（1）如图甲所示，在F作用下A、B一起向右加速运动，则B物体所受 ；
（2）如图乙所示，在F作用下，A向右运动，则B物体所受 。

21．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，我们把实验装置从甲图改进

为乙图，改进后的实验有下述优点：（1）若要测量A、B之间的滑动摩擦力，并不要求 拉木板A，说明物体间的滑动摩擦力的大小跟物体之间的相对运动是否匀速无关，与物体运动的快慢 ；而采用甲图测法，弹簧秤必须要 拉动；（2）采有 图测法弹簧秤读数稳定易于观察。
在改进后的实验中：（3）静止的物体B受到的是 摩擦力；（4）若要测量A、B之间的动摩擦因素，还需要测出 。
22、在 “验证力的平行四边形定则实验”中，有如下一些实验步骤：
5、 把橡皮条的一端固定在A点，将两条细绳接在橡皮条的另一端
6、 记下两个弹簧秤的读数，描下绳和橡皮条的结点的位置
7、 只用一个弹簧秤通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置
8、 比较这个拉力F1与用平行四边形定则求得的合力F
9、 在纸上按比例作出这两个力F1和F2的图示
10、 通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长使结点到达某一位置
11、 在桌上平放一块方木板，在木板上垫一张白纸，用图钉将纸固定在板上
12、 描下两条细绳的方向
13、 用平行四边形定则作出合力F
14、 记下弹簧秤的读数，描下细绳的方向
15、 按同样的比例作出这个F/的图示
（1）、把以上步骤的序号按正确次序排列
（2）、在实验当中当结点O受到三个力作用平衡时，其中任意两个力合力的大小和方向与另一个力的大小和方向有着什么样的关系？
答：

三、 计算题
23．如图，物体重30N，与地面间的摩擦因数为0.2，要使物体恰能沿水平地面匀速前进，则推力F至少多大？

24、一物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，用弹簧测量此物体的重力时，弹簧伸长了10cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，（g=10N/kg）求：
（1） 物体所受的最大静摩擦力为多少？
（2） 物体和地板间的动摩擦因数。

25.如图所示为一个悬挂重物的系统,其中AO、BO和CO都是最多能承受不着100N的细绳,已知BO处于水平位置,∠AOB=150°,则所挂重物m的最大重量是多少,这一系统中的绳子不会断裂?

（必修1）第四章牛顿运动定律
一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)
1．人在沼泽地赤脚行走时容易下陷，但是如果人脚着滑雪板在上面行走却不容易下陷，下列说法中正确的是(　　)
A．赤脚时，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
B．赤脚时，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力
C．着滑雪板，人对沼泽面的压力小于沼泽面对人的支持力
D．着滑雪板，人对沼泽面的压力等于沼泽面对人的支持力
2．姚明成为了NBA一流中锋，给中国人争得了荣誉和尊敬，让很多的中国人热爱上篮球这项运动．如图所示姚明正在扣篮，其跳起过程可分为下蹲、蹬地、离地上升、下落四个过程，下列关于蹬地和离地上升两个过程的说法中正确的是(设蹬地的力为恒力)(　　)

A．两过程中姚明都处在超重状态
B．两过程中姚明都处在失重状态
C．前过程为超重，后过程不超重也不失重
D．前过程为超重，后过程为完全失重
3．如右图所示，一个劈形物体A，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面上放一光滑的小球B，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是(　　)

A．沿斜面向下的直线　　　　 B．竖直向下的直线
C．无规则曲线 D．抛物线
4．月球表面的自由落体加速度是地球表面自由落体加速度的，将一物体在地球表面上放在水中，恰好有一半浸在水中．若将该物体在月球表面放在水中，则该物体将(　　)
A．下沉
B．漂浮，但浸没在水中的体积为该物体体积的1/30
C．漂浮，浸没在水中的体积仍为该物体体积的一半
D．悬浮在水中
5．利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值．图中是用此方法获得的弹性绳中拉力F随时间t变化的图线．实验时把小球系在绳的一端，然后将球举高到绳子的悬点O处，然后释放小球．让其自由下落，从小球下落开始计时，根据此图线所提供的信息，以下判断正确的是(　　)

A．t2时刻小球的速度最大
B．t1－t2时间内小球速度先增大后减小
C．t3时刻小球的速度最小
D．t1和t3时刻小球的速度方向相同
6．如图所示，是一种测定风作用力的仪器的原理图，它能自动随着风的转向而转动，使风总从图示方向吹向小球P.P是质量为m的金属球，固定在一细长刚性金属丝下端，能绕O点在竖直平面内转动，无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ大小与风力大小有关，下列关于风力F与θ的关系式正确的是(　　)

A．F＝mgsinθ B．F＝mgcosθ
C．F＝mgtanθ D．F＝mg/cosθ
7．如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则(　　)

A．物块M受摩擦力增大
B．物块M对车厢壁的压力增大
C．物块M仍能相对于车厢静止
D．物块M沿车厢向上运动
8．静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用，该力随时间变化的关系如图所示，则下列说法正确的是(　　)

A．物体在2 s内的位移为零
B．4 s末物体将回到出发点
C．2 s末物体的速度为零
D．物体一直在朝同一方向运动
9．一氢气球下系一小重物G，重物只在重力和绳的拉力F作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，而重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是(　　)

10．如图(a)所示，物体原来静止在水平面上，用一水平力F拉物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化图象如图(b)所示．根据图(b)中所标出的数据可计算出(　　)

A．物体的质量
B．物体与水平面间的滑动摩擦力
C．物体与水平面间的最大静摩擦力
D．在F为14N时，物体的速度大小
二、填空题(共3小题，共16分．把答案直接填在横线上)
11．(4分)对“落体运动快慢”、“力与物体运动关系”等问题，亚里士多德和伽利略存在着不同的观点．请完成下表：

亚里士多德的观点
伽利略的观点
落体运动快慢
重的物体下落快，
轻的物体下落慢

力与物体运动关系

维持物体运动不需要力
12．(6分)探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示，其中A、B是两个力传感器，B固定在木块C上．
(1)固定木块，用A拉B，传感器显示两钩子受力随时间变化的图象如图乙所示．

根据图象得出的结论是
①________________　②________________
③________________
(2)放开木块，用A拉B向右运动，上述结论是否仍成立？________
13．(6分)(南京市08－09学年高一上学期期末)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．图示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，在实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量．小车运动加速度a可用纸带上的点求得．
(1)关于该实验，下列说法中正确的是(　　)

A．打点计时器电源插头接低压直流电源
B．为减小小车、纸带受到摩擦力对实验的影响，可以把木板D的右端适当垫高
C．若通过作v－t图象求a，则可以更好地减小误差
D．本实验采用了控制变量的方法进行探究
(2)在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量m，分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表：
次数
1
2
3
4
5
小车加速度
a/m/s－2
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小车质量
m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小车质量的倒
数kg－1
2.5
2.0
1.6
1.0
0.8
根据上表数据，为进一步直观反映F不变时a与m的关系，可在坐标系中选择物理量______和________为坐标轴建立坐标系并作出图线(选填表格中的物理量名称)．该小车受到的拉力F为________N.
三、论述、计算题(本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
14．(10分)人们受飞鸟在空中飞翔的启发发明了飞机，飞鸟扇动翅膀获得向上的举力表示为F＝kSv2，式中S为翅膀的面积，v为飞鸟的飞行速度，k为比例常量，一个质量为0.1kg，翅膀面积为S的燕子，其最小的飞行速度为10m/s，假设飞机飞行时获得向上的举力与飞鸟飞行时获得的举力有同样的规律，一架质量为3600kg的飞机，机翼的面积为燕子翅膀面积的1000倍，那么此飞机起飞离地时的最小速度为多大？

15．(11分)如图所示，两个完全相同的球，重力大小为G，两球与水平地面间的摩擦因数都为μ，一根轻绳两端固定在两个球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳被拉直后，两段绳间的夹角为α.问当F至少为多大时，两球将会发生滑动．

16．(11分)如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53°角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F＝4.0N，玩具的质量m＝0.5kg，经过时间t＝2.0s，玩具移动了距离x＝4.8m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下．

(1)全过程玩具的最大速度是多大？
(2)松开手后玩具还能运动多远？(取g＝10m/s2.sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)

17．(12分)如图所示，一个滑雪运动员，滑板和人总质量为m＝75kg，以初速度v0＝8m/s沿倾角为θ＝37°的斜坡向上自由滑行，已知滑板与斜坡间动摩擦因数μ＝0.25，假设斜坡足够长．不计空气阻力．试求：

(1)运动员沿斜坡上滑的最大距离．
(2)若运动员滑至最高点后掉转方向向下自由滑行，求他滑到起点时的速度大

（必修2）第五章曲线运动
一·选择题（每题有一个或多个正确选项，）
1、下列说法正确的是（ ）
A、做曲线运动的物体速度方向必定变化
B、速度变化的运动必定是曲线运动
C、曲线运动的加速度一定在变化
D、曲线运动的速度方向沿曲线在这一点的切线方向
2、两个初速度不为零的互成角度的匀速直线运动的合成，关于合运动的说法正确
的是（ ）
A、一定是直线运动 B、一定是曲线运动
C、可能是直线运动也可能是曲线运动 D、以上说法都不正确
3、关于运动的合成，下列说法中正确的是 （ ）
A、合运动的速度一定比每一个分运动的速度大
B、两个直线运动的合运动一定是直线运动
C、两个分运动的时间一定与合运动时间相等
D、合运动的加速度一定比每个分运动加速度大
4、船的静水速度保持5m/s不变，水流的速度恒定为3m/s，则河岸上的人看到船的实际速度大小可能是（ ）
A、1m/s B、3m/s C、7m/s D、10m/s
5、关于平抛运动的描述正确的是 （ ）
A、平抛运动的速度在时刻变化 B、平抛运动的加速度在时刻变化
C、平抛运动是匀变速运动 D、平抛运动的速度不可能竖直向下
6、关于斜抛运动的说法正确的是 （ ）
A、加速度沿曲线上某点的切线方向 B、加速度竖直向下
C、水平方向做匀速直线运动 D、是匀变速曲线运动
7、在“研究平抛运动的实验当中”不会增大实验误差的是 （ ）
A、斜槽与小球之间有摩擦 B、斜槽末端不水平
C、小球飞行过程受到空气阻力 D、小球每次自由滚落的高度不同
8、如图所示，在同一竖直平面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度v0沿水平方向抛出，经过时间ta和tb后落到与抛出点水平距离相等的P点，若不计空气阻力，下列关系式正确的是（ ）
A、， B、，
C、， D、，
9．如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由落下，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，该实验现象说明了A球离开轨道后（ ）
A、水平方向的分运动是匀速直线运动
B、水平方向的分运动是匀加速直线运动
C、竖直方向的分运动是自由落体运动
D、竖直方向的分运动是匀速直线运动
10、物体做平抛运动时，描述物体的速度变化△V（选△V方向为正）随时间变化的图线应是下图中的

O
O
O
t
t
t
t
△V △V △V △V

A B C D
O
x
y
11.一质点在xoy平面内运动的轨迹如图所示.下面关于分运动的判断正确的是
A.若在x方向始终匀速运动，则在y方向先减速后加速运动
B.若在x方向始终匀速运动，则在y方向先加速后减速运动
C.若在y方向始终匀速运动，则在x方向一直加速运动
D.若在y方向始终匀速运动，则在x方向一直减速运动
12.柯受良驾驶汽车飞越黄河，汽车从最高点开始到着地为止这一过程的运动可以看作平抛运动。记者从侧面用照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后的三副运动照片如图所示，相邻两次曝光时间间隔相等，均为Δt，已知汽车的长度为l，则
A.从左边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
B.从左边一幅照片可推算出汽车曾经到达的最大高度
C.从中间一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小和汽车曾经到达的最大高度
D.从右边一幅照片可推算出汽车的水平分速度的大小
左
中
右

二、填空题
13、如图，在水平路面上行使的汽车，通过定滑轮吊着一重物，汽车正在以速度v水平向右匀速行使，此时轻绳与水平方向的夹角为θ，则物体下降的速度大小为______________,在下降过程中绳上的拉力___________（填“大于，小于或等于”）物体的重力。
v

14.如图所示，做平抛运动的质点经过O、A、B三点，以O为坐标原点，A、B两点坐标如图所示，则抛出点的坐标是_______________,平抛的初速度是____________m/s。

B
A
y/m
O
40
15
10
5
x/m

15、下图是不打滑的皮带传送装置，A、B两轮通过皮带连接，rA=2R,rB=R,在A、B两轮边缘有两个点M、N，在A轮上有一点P离A轮圆心的距离为R，则______________,____________
A
B
M
N
P
O2
O1

a
b
c
d
11.在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运