浮力导学案.doc

南通西藏民族中学物理学科 初二物理导学案（八年级下）
第十章 浮力
第一节 浮力
主备人：徐小琴 审核人：姜舟
一、学习目标
1.知道浮力的方向，浮力的施力物体
2.知道浮力的计算方法
二、导学过程
【预习生成】
1.  1mL=         cm3=      m3     15mL=         cm3=        m3
2.  一盛杯子满水，将一个石块放入杯子，从杯子溢出30mL的水，则石块的体积等于     m3
3  物体处于静止状态和匀速直线运动状态，物体受到的力一定是         力，弹簧秤下挂一个物体，物体处于静止状态，此时       力和        力是一对平衡力，若弹簧测力计的示数是10牛，则物体重     牛，你的理论根据                ，某人用手向上托这个物体，则弹簧秤的示数会      (变大、变小)，当弹簧秤的示数变为8牛时，则向上托物体的力是      牛。
3.写出G. m g 之间的关系G=         ,m 与 p  v 之间的关系 m=             G 与 m  p  v 之间的关系G=             
【新知探究】
板块一：认识浮力
任务一：初步解释死海不死的现象。
结论1：
任务二：观察从水中释放乒乓球
现象：
结论2：
任务三：探究下沉的物体是否受到浮力?
猜想：
方法：
结论3：
任务四：总结归纳：浮力定义、分析成因。
1、浮力定义：
2、方向：
板块二、浮力产生的原因：
1．阅读教材50页：浮力产生的原因的内容。完成下列问题：
假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析
（1）上表面受到液体压强为P上 ，下表面受到液体压强为P下
（2）上表面受到液体压力为F上 ，下表面受到液体压力为F下
（3）左右表面和前后表面受到压强的关系 ，受到压力的关系 ，可以相互 。
（4）压力的合力方向 ，大小为
结论：浮力产生的本质原因：F浮 = =

【达标检测】
1．质量为0.9kg的木块，漂浮在水面上，则木块受到的浮力为 。
2．水中一正方体物块上表面受到水的压力为2N，下表面受到水的压力为5N，物体受的浮力为 。
3．一物体重为8N，放入水中后弹簧测力计示数变为5N，则物体在水中受到的浮力为 。
4．一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是 N。
5．将一石头放入水中，石头会沉到水底，对此现象的解释正确的是（ ）
A．石头不受浮力的作用 B.石头所受浮力小于重力
C．石头所受浮力大于重力 D.以上说法都对
6．一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（ ）
A、48N B.50N C.98N D.148N
7．一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为18N，则物体最终所处的状态为（ ）
A．漂浮在水面上； B.下沉到容器底部； C.悬浮在水中； D.无法判断
A B C D E F

水 水 水 盐水 水
8．一重为20N的物体，浸没在水中时，所受的浮力为23N，
则物体静止时所爱的合力为（ ）
A．合力向上，大小为3N； B.合力向下，大小为3N；
C．合力向上，大小为43N； D.合力为0；
9．某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中，用同一物体做了以下一系列实验如图：
1）分析比较图A和图B可以得出：
_____________________________________________。
2）分析比较图B和图C可以得出：________________
_________________________ _____________________。
3）分析比较图C和图D可以得出：____ ____________
__________________________________ ____________。
4）分析比较图C和图E可以得出：___________ ____
________________________________ ______________。
5）分析比较图C和图F可以得出：_____ ___ ______________。
课堂总结：
课后反思 我的收获是： ________________________________________________
我的问题是： ________________________________________________

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