1、一、一、谈话导入,揭示课题谈话导入,揭示课题妈,你这都说过n遍了!这里的n表示多少呢?一个不能确定的数。这游戏我n年前就已经玩过了!二、展示情境,引导探究二、展示情境,引导探究我1岁时,爸 爸31岁我比小红大30岁讲讲从情境图中你能得到哪些信息?二、展示情境,引导探究二、展示情境,引导探究小红的年龄小红的年龄/岁岁爸爸的年龄爸爸的年龄/岁岁1 5 10 1将表格补充完整(列出算式并求出结果)。2表格中的省略号表示什么意思?1+30=315+30=35 10+30=403你能通过一个简明的式子,表示出任何一年爸爸的年龄吗?二、展示情境,引导探究二、展示情境,引导探究小红的年龄小红的年龄/岁岁爸爸
2、的年龄爸爸的年龄/岁岁1 5 10 1+30=315+30=35 10+30=40用字母 表示小红的年龄爸爸的年龄:二、展示情境,引导探究二、展示情境,引导探究 当爸爸年龄表示为 时,想一想:(1)可以是哪些数?(2)可以是200吗?二、展示情境,引导探究二、展示情境,引导探究当小红的年龄 时,爸爸的年龄是多少?(岁)三、自主学习,获取新知三、自主学习,获取新知在月球上,人能举起的物体的质量是地球上的6倍在地球上我只能举起15 kg。在月球上你真是个大力士。图中小朋友在月球上能举起的质量是多少?三、自主学习,获取新知三、自主学习,获取新知在地球上能举起物体在地球上能举起物体的质量(的质量(kg
3、kg)在月球上能举起物体在月球上能举起物体的质量(的质量(kgkg)1 5 10 1根据例2,将表格补充完整。2你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗?3式子中的字母可以表示哪些数?三、自主学习,获取新知三、自主学习,获取新知 表示人在地球上能举起物体的质量。人在月球上能举起的质量就是()。省略乘号时,一般把数写在字母的前面。从图中你了解到哪些信息?请将你的式子用不同的方法表示出来。6可以写成6三、自主学习,获取新知三、自主学习,获取新知根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。长度长度/cm/cm2 24 45.65.68 81515面积面积/cm/cm 6 6121216.816.824244545四、应用新知,巩固拓展四、应用新知,巩固拓展看图填一填:看图填一填:四、应用新知,巩固拓展四、应用新知,巩固拓展算一算:算一算:小红买了9本笔记本,每本 元,共需要多少元?(用含有字母的式子表示)五、课堂小结,拓展延伸五、课堂小结,拓展延伸这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?