中学教育交变电流本优化总结PPT课件.ppt

知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建交变电流交变电流交变电流的特点交变电流的特点电容器、电感器对交变电流的影响电容器、电感器对交变电流的影响交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流1 1瞬时值：瞬时值是交变电流某一时刻的值，瞬时值：瞬时值是交变电流某一时刻的值，线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴旋转所产生的线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴旋转所产生的电动势瞬时值表达式电动势瞬时值表达式e eE Em msinsintt，电流瞬时值表，电流瞬时值表达式达式i iI Im msinsintt，其中，其中tt为线圈与中性面的为线圈与中性面的夹角，一般用于计算线圈某一时刻的受力情况夹角，一般用于计算线圈某一时刻的受力情况2 2最大值：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场最大值：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴旋转所产生的交变电流最大值的轴旋转所产生的交变电流最大值E Em mnBSnBS，在，在考虑电容器的耐压值时，应根据交流电的最大值考虑电容器的耐压值时，应根据交流电的最大值专题归纳整合专题归纳整合专题专题专题专题1 1交变电流交变电流“四值四值”比较比较知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流如图如图3 31 1所示，匀强磁场的磁感应强所示，匀强磁场的磁感应强度度B B0.5 T0.5 T，边长，边长L L10 cm10 cm的正方形线圈的正方形线圈abcdabcd共共100100匝，线圈电阻匝，线圈电阻r r1 1，线圈绕垂，线圈绕垂直于磁感线的对称轴直于磁感线的对称轴OOOO匀速运动，角速度匀速运动，角速度2 rad/s2 rad/s，外电路电阻，外电路电阻R R4 4，求：，求：例例例例1 1图图3 31 1知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流(1)(1)转动过程中感应电动势的最大值；转动过程中感应电动势的最大值；(2)(2)由图示位置由图示位置(线圈平面与磁感线平行线圈平面与磁感线平行)转过转过6060角时的瞬时感应电动势；角时的瞬时感应电动势；(3)(3)由图示位置转过由图示位置转过6060角的过程中产生角的过程中产生的平均感应电动势；的平均感应电动势；(4)(4)交流电压表的示数；交流电压表的示数；(5)(5)线圈转动一周外力所做的功；线圈转动一周外力所做的功；知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【答案答案】见解析见解析知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【点评点评】(1)(1)在研究电容器的耐压值时，在研究电容器的耐压值时，只能用最大值只能用最大值(2)(2)在研究交变电流做功、电功率及产生在研究交变电流做功、电功率及产生的热量时，只能用有效值，交流电表指示的也的热量时，只能用有效值，交流电表指示的也是有效值是有效值(3)(3)在研究交变电流通过导体截面的电荷在研究交变电流通过导体截面的电荷量时，只能用平均值量时，只能用平均值知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流交流电的图象反映了交流电动势交流电的图象反映了交流电动势(电流电流)随时间的变化特征，对正弦交流电来说，我们随时间的变化特征，对正弦交流电来说，我们可以从图象中获取如下信息：可以从图象中获取如下信息：专题专题专题专题2 2交流电图像象的应用交流电图像象的应用知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流(3)(3)任意时刻交流电的瞬时值：图象上每任意时刻交流电的瞬时值：图象上每个个“点点”表示某一时刻的交流电的瞬时值表示某一时刻的交流电的瞬时值知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流一交流电压的图象如图一交流电压的图象如图3 32 2所示若所示若将该交流电压加在一阻值为将该交流电压加在一阻值为110 110 的电阻两的电阻两端，则下列说法中正确的是端，则下列说法中正确的是()例例例例2 2图图3 32 2知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流THANK YOUSUCCESS2024/1/29 周一17可编辑知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【答案答案】BDBD知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【点评点评】物理图象能够形象地描述交变物理图象能够形象地描述交变电流的变化规律，解决图象问题的基本方法是：电流的变化规律，解决图象问题的基本方法是：“一看一看”、“二变二变”、“三判断三判断”即：即：一看：看一看：看“轴轴”、看、看“线线”、看、看“斜率斜率”、看、看“点点”二变：掌握二变：掌握“图与图图与图”、“图与式图与式”和和“图与物图与物”之间的变通能力之间的变通能力三判断：结合图象和公式进行正确分析和三判断：结合图象和公式进行正确分析和判断判断知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流1 1交变电流的大小和方向随时间做周期交变电流的大小和方向随时间做周期性变化为方便研究交变电流的特性，根据电性变化为方便研究交变电流的特性，根据电流的热效应引入了有效值这一物理量流的热效应引入了有效值这一物理量2 2电流的有效值是根据电流的热效应规电流的有效值是根据电流的热效应规定的让交流电和直流电通过同样的电阻，如定的让交流电和直流电通过同样的电阻，如果它们在同一时间内产生的热量相等，就把这果它们在同一时间内产生的热量相等，就把这一直流电的数值叫做这一交流电的有效值一直流电的数值叫做这一交流电的有效值3 3有效值表示交变电流在能量方面产生有效值表示交变电流在能量方面产生的平均效果，只要与交变电流有相同的热效应的平均效果，只要与交变电流有相同的热效应的直流，其数值就可以表示交变电流的有效值的直流，其数值就可以表示交变电流的有效值这是这是“等效法等效法”在交流电中的重要应用在交流电中的重要应用 专题专题专题专题3 3对有效值的理解和计算对有效值的理解和计算知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流求如图求如图3 33 3所示的交变电流的有效值，其所示的交变电流的有效值，其中每个周期的后半周期的图象为半个周期的正中每个周期的后半周期的图象为半个周期的正弦曲线弦曲线例例例例3 3图图3 33 3知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【点评点评】交变电流有效值的计算要注意交变电流有效值的计算要注意以下三点：以下三点：(1)(1)注意：注意：“三同三同”(即同时间、同电阻和即同时间、同电阻和相同热量相同热量)(2)(2)通常所说的交变电流的电流、电压，通常所说的交变电流的电流、电压，交变电流电表的读数，交变电流用电器的额定交变电流电表的读数，交变电流用电器的额定电压、额定电流，保险丝的熔断电流等都是指电压、额定电流，保险丝的熔断电流等都是指有效值在没有具体说明的情况下，所给出的有效值在没有具体说明的情况下，所给出的交变电流的数值都指有效值交变电流的数值都指有效值知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流电阻对直流电和交流电的影响是相同的，电容电阻对直流电和交流电的影响是相同的，电容器和电感器对直流电和交流电的影响概括如下：器和电感器对直流电和交流电的影响概括如下：电容器：通交流、隔直流，通高频、阻低频；电容器：通交流、隔直流，通高频、阻低频；电感器：通直流、阻交流，通低频、阻高频电感器：通直流、阻交流，通低频、阻高频电容器对交流电的阻碍作用用容抗来表示电容器对交流电的阻碍作用用容抗来表示专题专题专题专题4 4电容器、电感器对交流电的影响电容器、电感器对交流电的影响知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流某信号源中有直流成分、交流高频成分和某信号源中有直流成分、交流高频成分和交流低频成分，为使放大器仅得到交流低频成交流低频成分，为使放大器仅得到交流低频成分，如图分，如图3 34 4所示电路中可行的是所示电路中可行的是()例例例例4 4图图3 34 4知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流【解析解析】本题为感抗、容抗在实际中的本题为感抗、容抗在实际中的应用，做题时应根据其特点和题中的要求进行应用，做题时应根据其特点和题中的要求进行解决信号中含有三种成分，去掉直流成分用解决信号中含有三种成分，去掉直流成分用隔直电容即可，因此排除选项隔直电容即可，因此排除选项A A、B.B.而选项而选项C C中中交流高低频成分均进入放大器，需加入另一旁交流高低频成分均进入放大器，需加入另一旁路电容路电容C C2 2，所以选项，所以选项D D正确正确【答案答案】D D知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流高考真题演练高考真题演练知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流章末过关检测章末过关检测知识网络构建知识网络构建专题归纳整合专题归纳整合高考真题演练高考真题演练章末过关检测章末过关检测上上页页下下页页第第3章章交交变变电电流流THANK YOUSUCCESS2024/1/29 周一32可编辑