宜昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 宜昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：教学反思的特点有（）。单项选择题 A、实践性、批判性、创造性B、批判性、形成性、创新性C、形成性、实践性、批判性D、创造性、目的性、实践性 2：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题 A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 3：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题 A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 4：一般来说小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题 A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青春期 5：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题 A、学校B、心理咨询室C、医院。D、课堂 6：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题 A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 7：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。单项选择题 A、23岁B、4岁C、5岁D、78岁 8：（）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。单项选择题 A、相对评价B、自我评价C、他人评价D、绝对评价 9：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题 A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 10：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是( )。单项选择题 A、电流B、电阻C、电容D、电量 11：下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（）。单项选择题 A、曹操B、岑参C、李白D、陆游 12：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题 A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 13：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题 A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 14：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。单项选择题 A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程 15：教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。单项选择题 A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则 16：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题 A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 17：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）单项选择题 A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观 18：一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。单项选择题 A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意 19：课堂纪律的类型有（）。多项选择题 A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 20：晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（）。单项选择题 A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、多重趋避冲突 21：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。单项选择题 A、 献身于人民的教育事业B、 忠于职守，为人师表，积极进取C、 不为金钱，自甘寂寞D、 自强不息，无私奉献 22：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题 A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移 23：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题 A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳 24：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题 A、1879B、1897C、1789D、1798 25：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。单项选择题 A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识 26：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。多项选择题 A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机 27：学生管理的终极目的指向（）。单项选择题 A、学业成功B、升人高一级学校C、人性完善D、适应社会 28：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题 A、父母受教育程度较高B、对子女的要求不过分严格C、对子女的教育采取适当辅导策略D、家庭气氛比较民主 29：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题 A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 30：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。多项选择题 A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移 31：古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。判断题 对错 32：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题 A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则 33：在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（）。单项选择题 A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了B、医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆D、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发 34：教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。单项选择题 A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际 35：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题 对错 36：小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。单项选择题 A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理 37：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。单项选择题 A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 38：生成性学习是复述策略常用的学习模式。（）判断题 对错 39：衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（）。单项选择题 A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 40：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题 A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、复述策略 41：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_、_。（）多项选择题 A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育方法 42：以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（）。单项选择题 A、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱 43：教师通过自己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力（）。单项选择题 A、教育教学能力B、教育科研能力C、自我调控能力D、语言表达能力 44：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（）。单项选择题 A、注意的选择性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性 45：王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（）单项选择题 A、视情况而定B、王鸣C、秦刚D、无好坏之分 46：杨某六周岁的女儿小琳，冈身体状况无法按时入学，杨某向当地乡镇人民政府提出申请让小琳延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（）。单项选择题 A、拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育B、批准，可以延缓到七周岁入学C、拒绝，必须延缓两年入学D、批准，但必须多缴纳一年学费 47：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （）判断题 对错 48：关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（）。单项选择题 A、缺乏团结协作精神B、忽视专业发展C、不麻烦其他老师D、尊重和信任同事 49：学生的主体性最主要地体现在（）。单项选择题 A、自觉性B、独立性C、创造性D、发展性 50：唯一得到心理学家公认的动机划分方法是（）。单项选择题 A、学习动机内容的社会意义B、学习动机的作用与学习活动的关系C、学习动机的动力来源D、学习动机的理论 51：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（）。单项选择题 A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期 52：属于高级规则的学习活动的是（）。单项选择题 A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习 53：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题 对错 54：评价要关注学习的结果，也要关注学习的( )。单项选择题 A、成绩B、目的C、过程D、方法 55：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （）判断题 对错 56：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题 对错 57：下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是（）。单项选择题 A、教育的范畴是永恒不变的B、教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件C、教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要D、教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验 58：健康的概念是指( )。单项选择题 A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 59：地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的( )。单项选择题 A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性 60：教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起（）。日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。单项选择题 A、15B、20C、30D、60 1：答案A 解析 略2：答案D 解析 见学习精要。3：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。4：答案C 解析 5：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。6：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。7：答案B 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学习书面语言的关键期。8：答案C 解析 与自我评价相比，他人评价更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。9：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。10：答案D 解析 库仑是电量的单位是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。11：答案B 解析 岑参，唐代著名的边塞诗代表诗人，擅长七言歌行。故选B。12：答案D 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。13：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。14：答案C 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。15：答案D 解析 16：答案B,C,D,E 解析 17：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可判断出答案。(本解析由张恩凯提供)18：答案A 解析 无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。19：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。20：答案C 解析 趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。21：答案A 解析 较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供）22：答案D 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。23：答案A 解析 题干所述是布鲁纳提出的。24：答案A 解析 略。25：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。26：答案A,D 解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。27：答案C 解析 28：答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。29：答案C 解析 本题考查了教育体制的概念，即反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。30：答案A,C,E 解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。31：答案错误 解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育，它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制，教育的目的是培养统治阶级的接班人，教育的对象主要是统治阶级的子弟，教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显，主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育，劳动人民的子弟无权接受教育。32：答案D 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。33：答案B 解析 冬季气候干燥，干燥天气加速了人体水分的流失，人们经常会感到鼻腔干燥，引起鼻出血，在室内放清水和湿毛巾，可增加室内空气湿度。故选B。34：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。35：答案错误 解析 36：答案C 解析 37：答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。38：答案错误 解析 它是一种精细加工策略的学习方式，是通过类比或表象等方式将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略。39：答案D 解析 道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。40：答案B 解析 41：答案C,D 解析 42：答案D 解析 主题班会的要求主要有教育性、针对性、主体性、多样性和时代性。D项不符合小学生主题班会的组织要求。43：答案A 解析 题干描述的是教师的教育教学能力在教学工作中的体现。44：答案C 解析 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇)，它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。45：答案D 解析 气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，依赖于人的生理素质或身体特点，因此气质没有好坏之分。46：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。47：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。48：答案A 解析 关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。49：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。50：答案C 解析 学习动机的动力来源，是所有的动机划分方法中，唯一得到心理学家公认的，而且对教育实践具有相当重要的应用价值。51：答案B 解析 52：答案A 解析 选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规则的学习活动。53：答案正确 解析 54：答案C 解析 本题考查数学新课标关于评价的建议。评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。故选C。55：答案错误 解析 画线是一种复述策略的具体方法。56：答案错误 解析 57：答案A 解析 A项不属于教育劳动起源说的观点。58：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。59：答案B 解析 知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因为彩色更容易被区分出来，体现的是知觉的选择性。故选B。60：答案D 解析 教育行政复议申请可以以书面形式提出，也可以口头申请。书面形式申请应在60日内提出复议申请书。少年强，则国强第 29 页 共 29 页