特殊的电话号码教案.doc

特殊的电话号码活动目标：1对生活中特殊的电话号码(119、110、120)感兴趣，在活动中感知它们与人们生活的关系。2乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验。活动准备：1海报背景图三幅，正面分别写着110、119、120，背面贴有双面胶的卡片若干，活动记录表张。2自制课件，不同的电话机、手机。活动过程：一、感知辨别1、引出特殊的电话号码你们看，这是什么？对，它是我们的通讯工具的一种电话机。我们知道电话号码是有8位数字组成的，那你们看，这是什么？（手机）那手机号码有几位数组成呢？我们来数一数。哦，我们知道手机号码是有11位数字。邢老师还知道三个特殊的电话号码只有3位数字，这三个号码是人们在碰到危险或紧急情况时使用的，你们知道是哪三个号码吗？(110、119、120)小结：这三个特殊的电话号码是人们在危险或紧急情况下使用的，所以只用三个数字，这样记起来容易，拨起来也快。2、配对游戏课件中出示房子着火、打架、有人病重的三幅场景图与三个电话号码，请幼儿仔细观察每一幅图。这里发生了什么事情？（着火了）发生这样的危险我们该拨打什么电话？（119）根据幼儿的回答，教师操作课件，将号码119与着火的房子相配。原来，发生了火灾要打火警电话119。那有人生病了该拨打哪个电话号码呢？根据幼儿回答操作课件，110与病人的图片配对失败，120配对成功!课件中响起欢呼声、)师这次对了。原来有人突然生病或受伤了要拨打急救电话120。那小朋友迷路了要拨打哪个电话号码呢？110。如果有人迷路了，周围的人可以打报警电话110。小朋友真聪明，那你们知道为什么说这三个电话是特殊的电话号码吗？(教师鼓励幼儿大胆回答。)小结：因为这三个号码是三个数字的，这三个号码是人们在危险时用的，而且这三个电话号码在我们国家的每个地方都可以用，但是平时我们不能随意拨打这三个电话。还有因为它们都是免费的。3、游戏“谁不见了”现在我们一起跟这三个特殊的电话号码做个“谁不见了”的游戏吧(教师播放课件，先同时呈现三个号码点击让其中一个突然消失，请幼儿说出消失的是哪个号码，目的是让幼儿进一步熟悉并记住这三个特殊的电话号码。)你们班的小朋友真聪明，这么快就记住了这三个特殊的电话号码，那么你们会用这三个电话号码吗?二、模拟实践1学习拨打火警电话119：你们会用这三个号码吗？让我们试试吧。(播放课件，幼儿园舞蹈房的真实照片配flash的火焰，表示舞蹈房着火了。看，这里发生了什么事？谁愿意来打电话?师：记得要像上次火灾逃生演习一样快，要不小火很快就会变成大火。(播放课件，出现电话的图像，请一个幼儿用真实的电话机边说边拔119。幼儿拨完后，课件里的电话铃响起，消防员出现在画面中。)消防员：“喂，你好，这里是火警中心。幼：叔叔，我们幼儿园着火了，请你们快来救火。消防员知道了，马上来师：消防员叔叔怎么还不开消防车出来？火越来越大了。消防员：我还不知道要去哪里灭火呢？师：哦，原来是小朋友忘记告诉消防员叔叔是什么幼儿园、在什么路上第几号了。火势更大了快，谁再来打一次电话?(再请一名幼儿拔打电话。)消防员：喂，你好，这里是火警中心。幼：你好，东阳市东景小区86号，东景阳光幼儿园着火了，请你赶快来师：请问东景阳光幼儿园的哪个地方着火了?现在火大不大?幼：东景阳光幼儿园的舞蹈房着火了，火越来越大了。消防员：知道了，马上来。(课件中消防车出动，赶赴火场扑灭大火。)师：真棒，把火灾发生的地点和火势情况都跟消防员叔叔讲清楚了，所以消防车很快就开到了我们幼儿园，还把火灭了，保护了大家的生命安全，我们真该谢谢他。那你们听见刚才在电话里是怎么跟消防员叔叔说的?(请幼儿复述火警电话应该说什么并简单讲解拔打119的一些注意事项如说清着火的具体地址是什么镇什么路几号、着火点是哪儿、火势大小、有没有人受伤、打电话的人是谁、联系电话是多少，等等。)2复习拨打火警电话119(课件播放大厅着火、一位叔叔受伤摔倒的示意图)哎呀这里也着火了，谁来帮他们打电话?(请两三位幼儿自选电话并与教师模拟打电话。幼儿完整讲述所有必要信息后教师播放消防车出动的课件。)3讨论：还该打什么电话师：大火把一位叔叔也烧伤了，我们还应该帮叔叔打什么电话?(120急救电话。)师：对了，遇到急病或严重的病情可以拨打120求救。那谁愿意帮受伤的叔叔拨打120？(请23位幼儿拔打120急救电话，教师扮演急救中心工作人员。电话打完，播放救护车出动的画面。)师：(小结拔打120的注意事项)拨打120时同样要说清病人所在的具体地址是什么镇、什么路几号、伤势或病情如何、你是谁、你的联系电话是多少。师：(播放课件中小偷偷东西的画面)咦卜这是谁？他要干什么？我们打哪个电话？(引出110报警电话，请两位幼儿模拟对打电话。电话打完后，课件播放警车出动。)师(小结拨打110的注意事项)原来拨打报警电话110和火警电话119、急救电话120道理都一样，都要说清楚事情发生的具体地址是哪里，你是谁，你的联系电话是多少。不过打报警电话110时还要说清发生的到底是什么事件，这样能方便110中心安排对应警种的警察前来处理。我们的小朋友真棒，都学会打特殊电话了!三、制作海报1合作制作海报师：我们小朋友真的很棒，知道了三个特殊电话号码的用途，学会了拨打它们的方法。也许小班的弟弟妹妹们还不知道怎么用这些电话，我们一起来做几张宣传海报，把这些保护自己的方法也告诉他们好吗?(教师拿出事先准备好的三张海报，上面有小朋友迷路、失火、爆炸、交通事故、重病病人、小偷偷窃、打架、抢劫、孕妇晕倒等画面。请幼儿将三个电话号码的卡片分别贴在对应的图片旁边。具体要求：幼儿分成三组，跟朋友合作完成海报；做海报时先看清画面内容，再想想该打哪个电话号码，最后在篮子里找出这个号码贴在图片旁边。2检查幼儿的海报逐一检查三张海报，发现问题及时纠正。(在交通事故的图画旁贴上了110和120两个电话号码，在火灾图中的受伤人员旁贴上了119和120。)师：好了，大家都完成了，让我们把海报张贴到幼儿园的过道上吧。