“校园是我家维护靠大家”队会.doc

“校园是我家，维护靠大家”主题队会
四年级二班
一、活动目标：
1、了解感受校园环境和文化，激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园的责任感。
2、培养学生自主活动能力和合作探究能力。
二、活动设计构思：
本次主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，让学生在看看、听听、说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育。提前布置，分头行动，人人参与，并以台词串联，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。
三、活动内容程序：
（一）中队长（甲）上场，组织队员，宣布活动开始。
1、报告人数：“各小队注意，现在清点本组队员，报告人数。”
（中队长接受报告后，向辅导员老师报告、请示）
2、出中队旗：“全体起立，出中队旗，敬礼！”
3、唱中国少年先锋队队歌——
4、宣布本次队会主题。（主持人乙上）
甲乙：四（2）中队“校园是我家，维护靠大家”主题队会现在开始。
（二）主体串联
甲：同学们，“家”是什么？
（家是爸妈养育我们的地方，家是有长辈有孩子的地方，家是温馨的港湾，家是我们健康成长的地方——）
甲：是的，每个人都有自己的家。想一想，我们第四小学有近一百名培养我们的老师，有一千多名求学成长的学生。
乙：我们共同生活在占地 平方米的“四小”这块沃土上。
甲：这里拥有科学的教育设施
乙：这里拥有一支优秀的教师队伍
甲：我们学校领导决策有方，不惜代价，为我们创设了优越的条件，优美的环境。
乙：这里是我们大家共同学习，共享快乐的家园
甲：我们在这样的家中学习，你最喜爱的是什么呢？
（学生自主发言）
甲：是啊，碧绿的草坪，干净的走廊，洁净的墙壁，艳丽的花朵……哪一样的美不是我们渴望拥有的呢？
瞧瞧下面这组同学，他们玩得多开心！（拍手游戏）
乙：是啊！四小，是我们大家共同的家，我们衷心希望她
（齐）：健康，美好！
甲：可是，我们校园中却有少数的同学很随意地就破坏了那和谐美丽的环境。同学们，回想一下，在我们的学校生活中，你见过哪些不文明的行为习惯吗？
（同学自由发言）
乙：同学们，听了上面的介绍，你们说说看，自己有哪些不良的行为呢？
（动员学生作自我剖析）
甲：同学们讲得很真诚，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。比如说，你扔一张纸，他吐一口痰，这么多学生，学校不就成垃圾场了吗？那我们还怎么舒适地在这里学习生活呢？所以，同学们，一定要把学校当作自己的家一样爱护。
下面请大家欣赏一组同学准备的“三句半”。
乙：作为学校大家庭的一员，我们都怎样做才能使这个“家”变得更温馨呢？请同学们下去每人写一份“校园维护协议”（甲方：校园，乙方：你自己）我们将以班装订成册。
（三）总结结束
甲：下面，我们的学生代表刘莹同学还准备了一个发言，大家欢迎！
乙：相关我们活动的主题，再听班长刘泰同学的发言，大家欢迎！
甲：上面刘莹同学和班长的发言，大家听懂了吗？让我们齐心协力，爱护四小，听从老师的教导，为我中队的荣誉，为我们自己的健康成长，请铭记：（呼号：班训）
乙：下面欢迎辅导员老师讲话！
甲：同学们，让我们携起手来共同营造文明、整洁、优雅的校园环境乙：让我们的学校更加和谐美丽！
甲：全体起立！退中队旗！敬礼！
齐：“学校是我家，维护靠大家”主题队会到此结束！
让我们荡起双桨，乘风破浪！（歌声起——让我们荡起双桨）
班主任总结发言：
的确，人们都说“学校是社会上最文明的地方，是一方净土”。对于我们学生而言，学校犹如我们的家。我们在一起学习生活的时间可能远远超过了我们自己的那个小家，所以我们有必要担当起维护家的责任。校园处处皆小事，但小事却能反映大问题。改正不良行为，不能只是靠老师和学校的检查强制，同学们应该自觉提高爱护学校的意识。用实际行动爱护我们校园的环境。让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起。只有这样才会让我们学校这棵大树枝繁叶茂，花果飘香。这就是今天队会的主题——（齐）学校是我家，维护靠大家。
最后老师送你们一份礼物，这份礼物呢也是老师在征集同学们的建议后制定的。
八荣八耻
以好好学习为荣，以荒度时光为耻；
以尊敬师长为荣，以打架骂人为耻；
以积极思考为荣，以拖拉作业为耻；
以诚实守信为荣，以言行粗陋为耻；
以遵守纪律为荣，以迟到早退为耻；
以生活俭朴为荣，以攀比浪费为耻；
以劳动积极为荣，以不讲卫生为耻；
以助人为乐为荣，以损人利己为耻。
同学们，请用你的实际行动兑现你心中的“八荣八耻”，老师相信你们！！（谢谢老师）

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