六年级语文第十三周复习与回顾.doc

[学而时习之，不亦说乎。 ----孔子]
六年级语文第十三周复习与回顾
姓名 成绩
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一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
fén shāo qián kūn liè huǒ xǐ yàn fěn ɡǔ suì shēn
（ ）（ ）（ ）（ 　 ） ( ）
lào yìn jiǎn lòu zhuānɡ shì chuǎi mó zī zī bú juàn
（ ）（ ）（ ）（ 　 ）（
二、用“想”组成不同的词语，填在下面的句子中。
1、我（ ）他是一幅墨竹，我就真的看到一幅画。
2、我们的班主任费老师是一位很有（ ）、很有个性的老师。
3、我的（ ）是将来当一名飞行员。
4、看图作文时，既要仔细观察图画，又要展开合理的（ ）
5、在我军的严密监视和防御下，敌人的（ ）彻底破灭了。
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三、按课文内容填空
1、学习了《莫伯桑拜师》，我们认识了 的莫伯桑、 的福楼拜。从中你悟到的写作窍门有：（1） （2） 。
2、《竹石》和《墨梅》都采用 的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样的手法借竹子喻理，“ ， 。”含蓄地表达了自己 的高尚的思想情操。
3、《马诗》中“ ， 。”一句抒发了诗因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。
4、《墨梅》是 的作品，这是他的一首 。诗人借 ，在 寄予了他 的高尚情操。“梅”是历代文人经常吟咏的对象，如王安石的“墙角数枝梅， 。”突出梅花不畏严寒；陆游的“无意苦争春， 。”则流露出作者孤芳自赏的情怀。我还想到“ ， 。”的诗句。
5、《石灰吟》是 诗人 的作品。吟，是 。这首诗赞颂了
的品质，抒发了 。
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四、“大漠沙如雪， 。”把沙比作 ，把月比作 。下面这些诗句也运用了这种手法，你能把它们补充完整吗？
1、不知细叶谁裁出？ 。
2、遥望洞庭山水色， 。
3、可怜九月初三夜， 。
五、根据课内外的阅读积累，把句子补充完整。
1、例：莫泊桑凭着仔细观察，笔耕不辍，成为家喻户晓的“短篇小说之王”。
凭着 ，成为 。
2、例：青年人贵在坚持，才气是坚持写作的结果。
学生贵在 ， 就是 。
，贵在 ， 就是 。