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第九单元 溶液
【考点聚焦】
1.能列举出生活中常见的一些溶液,并说出其中的溶剂和溶质。
2.知道一些常见的物质在溶解过程中的热量变化。
3.知道乳浊液的形成、乳化现象及其原理。
4.知道饱和溶液和不饱和溶液的区别与联系。
5.知道固体物质的溶解度与气体物质的溶解度及其影响因素。
6.会看、会用溶解度曲线。
7.学会溶质质量分数的计算。
【中考导向】
1.试题特点:本单元的考点在中考约占10-20分,题型主要以选择题、填空题、实验题、计算题。
2.试题热点:溶液的定义及其判断、溶解度曲线的应用、溶液中溶质质量分数的计算等。
除此之外还要注意关于溶液的稀释计算、溶质质量分数的计算、一定溶质质量分数溶液的配制及误差分析也是不可忽视的知识点。
【考点梳理】
考点1:溶液的定义、特征、组成
1.溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,
2.溶液的基本特征:均一性、稳定性
均一性:指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致。
稳定性:指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂都不会分层。
3、溶液的组成:由溶质和溶剂组成。
溶质:被溶解的物质。可以是一种或几种,可以是固体、液体或气体。
溶剂:能溶解其它物质的物质。只能是一种,可以是固体、液体或气体。
注意:a、溶液是混合物,至少含有两种物质。
举例:“均一、稳定的液体一定是溶液”这种说法是错误的。如:水、酒精。
b、溶液一般是透明的,但不一定是无色的。
如CuSO4为蓝色 、FeSO4为浅绿色 、Fe2(SO4)3溶液为黄色
c、水是最常用的溶剂,但不是只有水能做溶剂,汽油、酒精也可以作为溶剂。如汽油能溶解油脂,酒精能溶解碘。
d、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量
溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积
e、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液)
4、溶质和溶剂的判断:
(1)固体、气体溶于液体:液体为溶剂,固体、气体是溶质。
(2)液体溶于液体:有水:水为溶剂,其它为溶质;
无水:量多的为溶剂,量少的为溶质。
(3)根据名称:溶液名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后。
(4)如果物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后生成的能溶解的物质。
考点2 :溶液的形成
明确溶质在溶液中以“分子”或“离子”形式存在
考点3 :乳浊液与乳化
1、乳浊液:指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物。
特点:许多分子的集合体,不均一、不稳定,静止后会分层。
2、常用的乳化剂:洗涤剂(具有乳化作用)。
洗涤剂具有乳化作用:洗涤剂能使植物油分散成无数细小的的液滴,而不聚集成大的油滴。这些细小的液滴能随着水流走,从而达到洗净的目的
3、乳化和溶解有着本质的不同,乳化后形成的是乳浊液。
例:溶解油脂:汽油清洗衣服上的油污
乳化:洗涤剂清洗油污
考点4:溶解时的吸热或放热现象
溶解过程中伴随着热量的变化。
1.溶解吸热:溶液的温度降低,如NH4NO3溶解
2.溶解放热:溶液的温度升高,如NaOH溶解、浓H2SO4溶解
3.溶解没有明显热现象:如NaCl、蔗糖。
考点5:饱和溶液和不饱和溶液 浓溶液和稀溶液
1.定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫饱和溶液:还能继续溶解的溶液叫不饱和溶液。
注意:
①“饱和”、“不饱和”是相对的,随溶剂质量、溶质质量和温度的变化而变化。所以将溶液是否饱和要有两个前提:“一定温度”和“一定量的溶剂”。
②某物质的饱和溶液只是不能继续溶解这种物质,但是还可以继续溶解其它物质。
饱和溶液、不饱和溶液是针对某一溶质而言,不是对所有溶质而言
如:在一定条件下不能再溶解食盐的溶液,可能还能继续溶解蔗糖,此时的溶液对于食盐来说是饱和溶液,但对于蔗糖来说就是不饱和溶液。
2、判断方法:继续加入该溶质,看能否溶解。若能溶解,则是不饱和溶液;若不能溶解,则是不饱和溶液。
注:如果看有没有溶解的物质剩余,若有则是饱和溶液,若没有,则可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液。
3、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化:
不饱和溶液
饱和溶液
降温 或 蒸发溶剂 或 加溶质
升温 或 加溶剂
注:(1)Ca(OH)2和气体等除外,它们的溶解度随温度升高而降低。
(2)最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂。
4、根据一定量的溶液中溶质含量的多少,把溶液分为浓溶液和稀溶液
浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系:(溶液的浓稀与溶液是否饱和无关)
(1)饱和溶液不一定是浓溶液。如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。
(2)不饱和溶液不一定是稀溶液。
(3)在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。
考点5:溶解度
1、定义:溶解度表示在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的质量。
2、概念中的四要素:①条件:一定温度 ②标准:100g溶剂 ③状态:达到饱和
④质量:溶解度的单位:克
3、溶解度的含义:
20℃时NaCl的溶液度为36g含义:
①在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl
②在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克
4、固体溶解度与溶解性的关系:
溶解度是衡量物质溶解性大小的尺度,是溶解性的定量表示方法
溶解性
难溶
微溶
可溶
易溶
溶解度\g
﹤0.01
0.01~1
1~10
﹥10
5、影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂本身的性质(种类) ②温度(外在因素)
大多数固体物质的溶解度随温度升高而升高;如KNO3
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl
极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2
考点6:溶解度曲线
1、定义:用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据某物质
在不同温度时的溶解度,可以画出该物质的溶解度随
温度变化的曲线,这种曲线叫做溶解度曲线。
2、溶解度曲线的意义:
①曲线的意义:表示某物质在不同温度下的溶解度及溶解度随温度变化的情况。
②曲线上的每一点:表示溶质在某温度下的溶解度,溶液是饱和溶液。
③两曲线的交点:表示两种溶质在同一温度下具有相同的溶解度。
④曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。
⑤曲线上方的点表示溶液是饱和溶液,且溶质有剩余。
3、溶解度曲线的应用:
甲
乙
丙
① 查阅某温度下指定物质的溶解度
0
S
② 比较同一温度下,不同物质的溶解度的大小
③ 比较不同温度下,同种物质溶解度大小
④ 选择适宜方法(结晶法)分离混合物
4、根据溶解度曲线的变化趋势可分为三种:
t
①陡升型:(如图甲,代表物质KNO3 )从溶液中分离时可
采用冷却热饱和溶液法(降温结晶)
②平缓型:(如图乙,代表物质NaCl)从溶液中分离时可采用蒸发结晶法
③下降型:(如图丙,代表物质Ca(OH)2)从溶液中分离时可采用蒸发结晶或升温结晶法
考点7:气体的溶解度
1、定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
四要素:①条件:压强为101kPa 一定温度 ②标准:1体积水 ③状态:达到饱和 ④单位:升
2、影响气体溶解度的因素:
①气体本身的性质
②温度(温度越高,气体溶解度越小)
③压强(压强越大,气体溶解度越大)
考点8:混合物的分离
分离可溶物和难溶物
过滤法
操作要点:“一贴、二低、三靠”
混合物的分离
结晶法
降温结晶(冷却热饱和溶液):适用于溶解度随温度升高而升高的物质,如KNO3 。
蒸发结晶:适用于溶解度受温度影响较小的物质。如NaCl(如海水晒盐)
考点9:溶质的质量分数
1、定义:溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
2、溶质质量分数的计算公式:
溶质质量分数= ×100%
溶质的质量
溶液的质量
S
100g+S
3、在饱和溶液中:
溶质质量分数C%= ×100%(C < S)(注:S表示固体物质的溶解度)
饱和溶液的溶质质量分数与温度有关。只要温度不变,质量分数就不变。
考点10:配制一定溶质质量分数的溶液
1、用固体配制:
①步骤:
计算:计算所需溶质、溶剂的质量,并将液体质量换算成体积。
称量(量取):用托盘天平称取固体的质量,用量筒量取所需的液体。
溶解:将液体倒入放有溶质的烧杯中,用玻璃棒不断溶解,直到溶质完全溶解。
装瓶存放:把配置好的溶液装入细口瓶中,盖好瓶塞,贴上标签。
②仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
③注意:根据所量液体的多少选择大小适合的量筒,溶解不能在量筒中进行。
2、用浓溶液稀释(稀释前后,溶质的质量不变)
①步骤:计算、量取、稀释
②仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
3、错误分析
⑴ 计算错误
⑵天平称量错误
⑶量筒量取水错误
考点11:溶液质量分数的计算
1、溶液中的质量关系
m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)
如果有体积,则应转换成质量进行计算,体积不可以直接相加减。
溶质的质量
溶液的质量[m(溶质)+m(溶剂)]
2、溶质的质量关系
溶质质量分数= ×100%
溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数
=溶液密度×体积×溶质的质量分数
3、溶液的稀释计算
溶液的稀释计算是根据稀释前后溶液中溶质的质量不变
(1)m(稀释前溶液)×w(稀释前溶液)=m(稀释后溶液)×w(稀释后溶液)
(2)m(浓)+m(水)=m(稀)
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