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人教版三年级下册语文重点归纳.docx

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资源描述

1、小学试题可以编辑人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳第一单元:词组+四字词语乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 活泼机灵的小燕子 蒙蒙细雨 增添生机 带黄色的嫩叶的柳丝 鲜艳的花 蓝蓝的天空荣耀夺目的春天 一圈一圈地荡漾开去 正待演奏的春天的赞歌 一幅画一阵清香 一个大圆盘 一池荷花 一阵微风 碧绿的大圆盘 静静地站挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 雪白的衣裳 翩翩起舞 绿色的大绒团 弯弯曲曲地穿过 一 眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水 深绿的泉水 黑里透绿的青苔 朴素的花环 晶亮的饱满的水泡 密密的树叶 金色的光斑 银色的光斑 彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 近义

2、词:俊俏俏丽 聚拢聚集 生机生气 掠过横过 光景风景 等闲平常 清香芳香 破裂分裂 姿势姿态 仿佛好似 反义词 :偶尔经常 增添减少 俊俏丑陋 多音字写出拼音:似:_似的_似乎 圈:_圆圈_羊圈 杆:_旗杆_笔杆 挨:_挨挨挤挤_挨打骨:_花骨朵_骨头 佛:_仿佛_佛祖 同音字 yn jun f zhun pn 子 试( ) 气 化 帐 大 疲 号 假 莲 讨 羊 一 画 稼 友辨字组词:增 掠 沾 妆 裁 稻 咏 偶 赠 惊 站 状 栽 蹈 冰 遇 曾 凉 贴 壮 戴 滔 永 寓 课文分析+生字一、燕子 这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者荣耀夺目的春天的热爱之情。1.第一自然段:从燕子

3、外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。第二自然段:写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。第三自然段:写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四自然段:写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。2.佳句欣赏1青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了荣耀夺目的春天。 这句话采用拟人的修辞手法,说草、叶、花等,像赶集似的聚拢来,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方赶来了,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。2蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比喻句,文中把细线比作五线谱,把燕子比作音符。

4、这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。 春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。3.生字:燕 的第四笔是_; 聚的下半局部是_;稻的第十二笔是:_ 倦的第九笔是_; 偶的第十笔是_,赞第六笔是_;最后一笔是_。 演 的第七笔是_。二、咏柳 是唐代诗人贺知章的作品。咏,意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人描写柳树,表达了对春天的喜爱和赞美之情。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好似用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好似绿色丝带一样的柳条来。 春日 是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描

5、写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。等闲识得东风面,万紫千红总是春。的意思是:人们平常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。三、荷花作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然的感情。1段落:第一段讲:作者清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的一就说明荷花的香味传得很远。第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。2.句子赏析:1荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤、一个个,说明荷叶密密层层,数量

6、很多。碧绿写出了荷叶的颜色,大圆盘写出了荷叶的样子。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。2白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的:冒字用得好,说明了荷花顽强的生命力。3有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句,写出荷花 刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用两三瓣儿嫩黄色展开饱胀等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的样子,十分生动形象。3.生字:莲蓬两个字都是_结构。 蜓共几笔:_,第十笔是_。第二单元:词组+四字词语鸣声清脆 羽毛美丽 眼睛透亮 橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 消除念头 赤

7、褐色的衬衫 一动不动地注视 舒适的列车 特殊的客人 冻僵的燕子温暖的地方 满天飞舞的大雪 冻得坚硬的山路 皑皑白雪的山间 美丽的村庄 应有尽有的家具 冒着严寒 顶着大雪 踏着山路 成千上万 风雪不止 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 森林郁郁葱葱 河水清澈见底 天空湛蓝深远 空气清新甜润 锋利的斧头 裸露的土地 咆哮的洪水 各式各样的工具应有尽有的家具 家家户户 宽阔平坦的公路 高高的橡树 沉重地叹气 不约而同地赞叹 高尚的心 修建公路 修改方案易错字音:饲(s) 养 渔(y) 翁(wn) 露(lu) 出水面 苇(wi) 秆(n) 麻(烦(fn) 濒(bn) 临近义词: 鲜艳艳丽 灵活灵

8、巧 逃脱逃跑 注视凝视 透亮光亮 摇晃摇动 特殊特别 疲劳疲倦 寻找搜寻 湛蓝深蓝 锋利锐利 裸露暴露 反义词:机灵笨拙 快乐痛苦 微风狂风 灵活迟钝 喜欢厌恶 鲜艳暗淡 容易困难 消失出现 裸露遮盖 陡峭平缓 舒适难受 坚硬柔软 特殊普通 减少增加 扩大缩小 多音字写出拼音:尽_尽力_尽管 调_空调_调换 缝_补缀_(细缝卷_卷走_试卷 载_运载_记载同音字 jin cu b sh y l li( 坚 )强 清 石 特 忧 明 车 锐 绿 绿 服 言 田 开 到 热 辨字组词: 透 泛 骤 瑞 舒 紧 绣 眨 聚 喘 殊 紫 秆 载 砍 泡 疲 柴 杆 裁 欢 抱 披 扩 竿 戴 次 跑 破

9、 括 课文分析+生字翠鸟1.第一自然段 主要写了翠鸟的外形特点。抓住了翠鸟的 小爪子、羽毛头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛、眼睛、嘴 这四个方面来写的。 外形上的特点包括以下几个方面:颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;体态小巧玲珑;眼睛灵活、嘴巴长尖,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 2.第二三自然段主要写了翠鸟的动作特点。动作上的特点包括以下几个方面:鸣声清脆;飞的速度极快,翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇

10、晃,水波还在荡漾。3.生字透的第六笔是_,笔画名称是_。腹共_笔。 衬衫两字的部首是_。燕子专列本文讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。生字:舒的最后一笔是_; 涉共_笔。 疲的第六笔是_。一个小村庄的故事本文告诉我们不保护自然,必将受到大自然的惩罚。呼吁人们应该保护树木,保护周围的环境,维护生态平衡。生字:葱的拼音是_,第八笔是_。裸的部首是_,音序是_。 黎共_笔,第十一笔是_。 第三单元:一、词组寓言两那么 亡羊补牢 结结实实 南辕北辙 有名的射箭能手 慢慢地飞来 边飞边鸣 大吃一惊 声音很悲惨 孤单失群 假设隐假设现 恍然大悟 经常叮嘱认认真真地看 老老实实地画 哈哈大笑 嘻嘻

11、的笑声 神情变得严肃 和颜悦色地说 一生受用 露出满意的神情 禁不住点头称赞 弯弯曲曲的线 连绵不断的山峰 连绵起伏的群山 二、近义词:赶快赶紧懊悔懊悔 有名知名 叮嘱叮咛嘱咐奇怪奇异劝告劝说 盘缠费用 密密麻麻密密层层有名著名能手熟手 悲惨悲苦 假设隐假设现隐约可见 帮助援助 害怕惧怕 本领本领 孤单孤独 要求恳求 教诲教训 连绵不断连绵起伏禁不住忍不住称赞称颂审视审察 和颜悦色和蔼可亲 恰好正好 满意满足 反义词:接受拒绝 害怕勇敢 熟悉陌生 严肃和蔼 相信疑心 称赞批评 麻麻稀稀疏疏 隐假设现一目了然 恍然大悟百思不解三、形近字叼叼走 劝劝告 悔懊悔 寓寓言 那么两那么叨唠叨 加假发 诲

12、教诲 遇相遇 侧侧面狠狠心 盘盘子 猪小猪 惨悲惨 列列车狼狼狈 盆脸盆 猎打猎 参参加 裂裂开副一副眼镜 申申请 伸伸手 审审视幅一幅图画 晌半晌 响响亮四、多音字圈_羊圈 _圆圈 钻_钻石_钻研结_结实 _结束 更_更加_三更半夜处_到处 _处理 角_角度_角色教_教师 _教书 便_方便 _廉价禁_情不自禁_禁止 露_露水 _露面五、同音字遇相遇 寓寓言 预预习 愈愈合弓弓箭 工工厂 公公司 宫宫廷剑宝剑 箭火箭 燕燕子 雁大雁丁园丁 盯盯住 叮叮嘱乐音乐 越越过 悦喜悦六、课文分析亡羊补牢:亡,走失,丧失;补,修补;牢,关牲口的圈。意思是说羊丧失了再去修补羊圈。亡羊补牢告诉我们:做错了事

13、或出了问题,及时改正或补救,还不晚。南辕北辙南辕北辙(nn yun bi zh):辕,车前部驾牲口的长木,引申指车;辙,车轮碾出的痕迹,引申指道路。意思是心里想往南去,车子却向北走,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远。把式(b sh) :老手,行家。本课指车夫驾车的技术很高。盘缠(pn chn):路费。惊弓之鸟1、它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。2、更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁直拼命往上飞,

14、拍了两下翅膀,突然从半空里直不弯曲掉下来。画杨桃他对我要求很严,经常叮嘱我:你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。告诉我们做事情要从实际出发,实事求是。七、关键生字叼 第五画 悔 第八画 盘 第四画 窟窿 轻声 弓 笔顺: 肃 读音 第四画 晌 读音 第四单元:一、词语 排除忧伤 哀痛的日子

15、 光阴似箭 日月如梭 快乐地跳起来 受益无穷重要的事情 棘手的事 鸦雀无声 洪亮的声音 沉默的局面 盛大的节日隆重的检阅 人山人海 彩旗飘扬 目视前方 成千上万的观众 气得脸都红了 诚心诚意地欢迎 高尚的朋友 连声地夸赞 撒开腿跑了蔫蔫地回家 圆鼓鼓的饺子 荣耀夺目的焰火宝石清澈见底的小溪池塘湖水弯弯曲曲地流淌伸展流向远方和颜悦色地说讲批评点点头看着我鲜花开得很美正艳像一幅五彩缤纷的织锦时间过得太快了真慢像闪电一样二、形近字赛赛跑 寒严寒 塞边塞 寨山寨 席主席 度风度忧忧伤 优优秀 犹犹豫 尤尤其 叫叫嚷 收收集 纠纠正梭穿梭 俊俊俏 峻严峻 骏骏马 俱俱乐部惧恐惧 博博士 搏搏击 膊胳膊

16、缚束缚 默沉默 墨墨水截拦截 栽栽树 载记载 裁裁剪 喷喷气 愤愤怒慕羡慕 幕幕布 暮日暮 募募集 戒戒尺 戎兵戎既既然 即即时 概大概 慨愤慨 凉冰凉 谅原谅侍伺候 待等待 狂疯狂 汪汪洋 洪洪水 哄哄骗三、 近义词 排除消除 忧伤忧愁 悲伤悲哀 持续延续 抚慰抚慰 棘手麻烦着急焦急 欺骗诈骗 终于终究 确实确实 商量商议 羡慕爱慕 纠正改正 嫉妒忌妒 报复报仇 成心有意 伺候照料 急忙赶忙缘故原因 愤怒气愤 防御防范 唯独单单 绝招本领 特别特殊 主意方法 突然突然猛然 禁不住经不住 受益无穷受益匪浅 洪亮响亮嘹亮 四、反义词 忧伤快乐 悲伤欢乐 成功失败 洪亮微弱 隆重草率 肯定可能 鸦

17、雀无声人声鼎沸 缩回伸出 温和粗暴 高尚卑劣 诚心诚意虚情假意五、多音字、同音字多音字:奔 奔跑 投奔; 乐 (乐意) 乐谱 说 说服 说话 (和药) (沉着) 和平 着急和 (和诗)着 看着 和面 (着数) 露丑 将军 降 落露 将 落 丢三落四 露珠 大将 落 枕 学校 参加 重量 没有校 参 参差 量 没 校对 人参 测量 漂浮 (躲藏) 都市 禁止 盛饭藏 都 禁 盛 宝藏 都有 禁不住 盛开 爱好 补缀 答复 好 缝 答 好人 缝隙 容许 枝折花落 (别离) 折 折磨 分 (折腾) 分量 倒水 调走 睡觉倒 调 觉 倒塌 (调节) 感觉 数字 (假日) 长短数 假 长 数数 打假 长

18、大 同音字:yu b m b 伤 学 羡 竟 秀 斗 内 须六、生字、课文分析梭是平舌音,读su;赢是后鼻音;假设读ru;禁-前鼻音嫉读二声,不读四声;哼读 侍读;承-后鼻音易错字:赛、梭、赢、暑、益、俱、博与搏区别、截与栽、载区别、棒、羡慕、席廿的笔顺为一、十、艹、廿承、缘、愤、戒、既与即区分鸦雀无声 :形容非常静。 情不自禁 :抑制不住自己的感情。 人山人海:形容人多。成千上万:形容数量很多。 脱口而出:不假思索,随口说出。课文分析:14检阅人们不由得发出了感慨:这个小伙子真棒!这些小伙子真棒! 表扬这些孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,他们曾经犹豫,但最终做出正确

19、选择,不歧视博莱克,让他拥有他应得的权利。这些小伙子真棒!不但赞扬了自信的博莱克,而且赞扬了同学们美好善良的心灵。本文告诉我们应关爱残疾人,尊重每一个人平等的权利。人人平等、相互尊重15争吵两人同时说我在外边等着你!我话的含义是准备防御,而克莱谛话的含义是准备和我重归于好。终于挨到了放学中的挨读i,第二声,表现了我的犹豫、矛盾,觉得这一天过得很漫长,是一种煎熬。第五单元:一、词组异口同声地答复 一片答复声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵

20、无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸立刻停止哭泣 河流干涸 草木枯槁 焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外匆匆忙忙 一瞬间 咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 如愿以偿 慈祥的母亲羞愧万分 一颗怦怦直跳的心 蹑手蹑脚 小心翼翼二、近义词:传染传递 阻止阻拦 蕴藏隐藏 意识认识 迅速快速 珍贵珍贵 安静宁静 躲闪躲藏 特别特殊 羞愧害羞 骄傲自豪 索性干脆 稚拙笨拙 左顾右盼东张西望立刻马上即刻 啜泣抽泣 竭力竭力尽力 仔细认真一动不动纹丝不动 迫在眉睫燃眉之急 持续不断连续不断干涸枯槁 瞬间顷刻霎时 匆忙仓促 霎时顿时喜出望

21、外欣喜假设狂 经常常常时常 渐渐逐渐 索取索要 反义词:迅速缓慢 沉默喧闹 蕴藏显露 端端正正歪歪斜斜 喜出望外大失所望 左顾右盼目不转睛 寂然无声热闹非凡 迅速缓慢 痛苦欢乐 持续停止 干涸湿润 清澈混浊 形近字:迅迅速 速速度 恰恰好 义意义 稚稚拙讯通讯 束一束 拾拾起 议议论 堆一堆缓缓慢 烦烦恼 炸炸弹 作作业 昨昨天暖温暖 顶顶峰 输输赢 偷小偷 愉愉快型模型 形形状 竭竭力 渴口渴 喝喝水酒喝酒 洒洒水 咬咬人 校校园 较比较掩掩盖 灌灌溉 竞竞赛 衰衰弱 账账单淹淹没 罐罐子 竟竟然 哀悲哀 帐蚊帐第第一 弟弟弟 递递给 尝尝尝 羞害羞奏演奏 湊凑成 揍揍人 偿赔偿 差差异添增

22、添 匆匆忙 唾唾沫 寸寸草不生舔舔干净勿勿论 锤锤子 付付钱多音字: dng当铺 xng快乐 zhng中奖当 兴 中 dng当天 xng兴旺 zhng中间 jin间接 chng重复 xu血统血型 间 重 血jin中间 zhng重量 xi血淋淋流血zhng正规 yn吞咽 塞进正 咽 yn咽喉 塞堵塞zhng正月 y 呜咽 塞外s似乎 gi送给似 给 sh似的 j 给予同音字:讯通讯 式方式 型模型 竟竟然 绊绊倒 灌灌溉迅迅速 试考试 形形状 竞竞赛 伴伙伴 罐罐子反反面 勇勇敢 帐蚊帐 末期末返返回 涌涌出 账账单 沫唾沫第第一 弟弟弟 递递给课文分析可贵的沉默1、这极为珍贵的的东西指的是学会

23、感恩,主动关爱父母,关心他人。2、为什么说这些孩子是可爱的?答:孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情。而且内心里产生了要回报父母亲之爱的意识。3、这一片沉默给了我多大的享受啊!答:因为我让孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是那节课上沉默的结果,让老师体验到了成功的快乐。她是我的朋友1、她是我的朋友她指的是_,我指的是_。学习了这篇课文,我认识了为了朋友无私奉献的阮恒。2、一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。突然又放下去,然后又举起来。1请用画下表示动作的词。2从阮恒的这些动词中,你体会到阮恒的内心很矛盾,犹豫。3、迫在眉睫p zi mi ji:比喻事情临近眼前,十分紧迫。七颗钻

24、石七颗钻石中的水罐发生了神奇的变化:空木水罐- - - - - 是_广博无私的爱心_使水罐发生了这么大的变化。八、关键生字霎为翘舌音,读sh;烦犯为前鼻音,分别读fn和fn。顾 第四画 迅 第一画 医 第一画 ,第七画 垫 第四画 酒 第九画 匆 第五画 舔 共 画忍 刀上有一点 沫 上长下短第六单元:一、词组寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量 凝成水珠 治疗疾病 杀菌的能力 夜幕降临 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 巨大的努力 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 情不自禁地欢呼起来 新鲜的玩意 五湖四海的人 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着

25、 不由得赞叹起来 应有尽有 有趣的动作恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又快乐又发愁 整齐地装进纸箱 指定的地方 长长的电线 密密的果树林 收获的季节 不停地工作二、形近字羞害羞 差差不多抵抵抗 低上下底井底庄庄稼 压压低 庆庆祝 稼庄稼嫁出嫁殖繁殖 值值勤 置放置 植植树希希望杀杀害蔬蔬菜 疏疏通 梳木梳 较比较校校园 胶橡胶目夜幕 墓墓地 莫莫大 暮日暮 努努力怒愤怒奥奥运会澳澳洲 懊懊悔 敞宽敞敝敝人敬敬礼络网络 格方格 洛洛阳 骆骆驼 敞宽敞箱箱子 湘湘江 相相信 想想象泊停泊 柏柏树迫逼迫悟悟性 梧梧桐 捂捂手 恋恋爱峦山峦变变化 恶凶恶盯盯住 叮叮当 钉图钉 订订单秒分秒炒炒菜 妙

26、美妙 渺渺小唐唐朝 糖糖块 塘池塘 眯笑眯眯迷迷路 谜谜语 睐青睐三、多音字、同音字多音字: (差异) 传奇 (香菌) (差点儿) 传 菌 差 (出差) 水浒传 (杀菌) 参差不齐 漂亮 (倒垃圾 (行人)漂 漂泊 倒 行 漂白 (晕倒 (一行) (关系) 大度 (情不自禁)系 度 禁 (系鞋带) 揣度 禁止 (奇怪) (发表) 首都 奇 发 都 (奇数) (理发) 都是 (撒娇) 曾孙撒 曾 (撒播) 曾经同音字: xio dun xng zhng gi t云 缎 名 扎 括 倒 夜 密 别 眼 灌 实 lin 冶 习 y容 满 愿rn 自 烧 m夜 色 爱 四、近义词、反义词 近义词 :繁殖繁衍滋生 凝成凝

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