幼儿园小班思维游戏教案.doc

幼儿园小班思维游戏教案：有趣的照片1、感受与同伴一起玩游戏的乐趣。2、能手口一致地点数4以内的物体，并说出总数。3、能手口一致地点数1-4排序，点数位置的规律和方法。活动准备：教具：1、蓝色小猪卡片1张；、2、小猪大卡片4张（卡片上小猪数量为1-4）幼儿：1、小卡片24张活动过程：（一）出示小猪卡片，引入活动老师：今天，小猪请小朋友参观房子，那我们看看小猪有什么房子？（1）老师混合出示1-4房子（复习1-4的数字），幼儿说出数字。教师要求幼儿数数要从左数起。（2）让幼儿将1-4的房子，按顺序排好。（复习1-4的顺序）（二）教师出示小猪卡片，引导幼儿观察后，手口一致地点数，并说出总数老师：看，第一批来了什么客人？（ppt房子图片）（1）老师混合出示小猪图片，教幼儿按方向手口一致点数，并说出总数，并把小猪送到相应的房子。（按方向数：从左到右；从上到下）（三）老师：哇，我们又来了很多小猪哦，数一数有多少只小猪.(1)让幼儿手口一致点数，找出数量相同的卡片吗，并说出总数，排成一排，(2)出示1-4间房子，让个别幼儿将小猪的数量和房子对应。（要求幼儿数数的规律）