社会：玩具我不抢.doc

活动名称
社会：玩具我不抢
设计意图
在活动过程中，幼儿们经常争抢玩具，不会分享
活动目标
1、乐意将本身喜好的玩具和各人一路玩、不独有、争取玩具，学会分享。　　
2、体验与搭档玩玩具的快活和情趣。
活动准备
经验准备
幼儿们常见的玩具种类。
物质准备
小兔子头饰，好玩的新玩具，图书
活动要素
重 点
知道要分享玩具
难 点
在玩的过程中，学会和小朋友一起玩、交换玩。
活动过程
一、 老师讲故事，幼儿带着问题听故事
1，老师讲《班级来了个小霸王》的故事，在听故事前提出问题，小兔子开始是什么怎么做的？后来怎么样了？
幼儿：小兔子一开始很霸道，和其他小朋友争抢玩具，后来都没有人和他一起玩了
师：那小朋友们你们知道为什么吗？
幼儿：后来知道错了
二、 出示小兔子头饰，引导幼儿和小兔子一起玩玩具
1、老师带上小兔子头饰
师：那你朋友还愿意和小兔子一起玩吗？ 幼儿：愿意
2、出示玩具，设问
这是什么？你们想玩吗？（请一名小朋友上前和小兔子玩）但是玩具只有一个怎么办呢？（师幼讨论，引导下面的小朋友得出一个先玩，一个后玩的结论）
3、请两名小朋友轮流上来示范， 知道互相谦让让对方先玩
4,、谁还想玩，请三个小朋友上来玩
师：他们三个应该怎么玩？（引导幼儿说:一个一个玩）
三、 引导幼儿自己去选择伙伴，选择玩具
老师带来了好多新玩具，都放在了区域角里了，有的是可以一个人玩的，有的玩具是需要大家一起玩的，请小朋友们去找上自己的好朋友，一起去玩。