教学情境的调查问卷.doc

中学物理有关教学情境的调查问卷
同学们，你们好！
新课改的初中物理教材从我们所熟悉的情境引入，以物理社会科技结尾，为我们提供了丰富多彩的学习内容，让我们懂得了学以致用。这里的“情境”就是物理公式、原理、规律等具体知识应用的真实背景或者环境。比如说：解释螺丝刀翘图钉过程中对杠杆原理的应用等等。为了了解教学中创设的情境对学生学习的影响，编制了下面问卷，希望同学们留下自己真实的想法，谢谢配合！
每道题的答案没有对错，请同学们根据自己的真实想法选择一个选项，本调查问卷的资料只在研究中使用。

你的小资料：
年龄： 性别： 年级：

1.你认为物理与你生活的关系 （ ）
A.没有关系 B.有一点关系 C.很有关系
2.物理教材中的知识点如果从你感兴趣的情境引入，与没有情境相比，你学习起来会（ ）
A.没有差别 B.有点帮助 C.很有帮助
3.你对现在教材上的创设的情境感觉 （ ）
A.不感兴趣 B.一般 C.很感兴趣
4.在平时的物理教学中老师是否经常借助一些具体情境分析问题 （ ）
A.经常 B.偶尔 C.基本没有
5.你对老师上课创设的与知识相关的情境是否感兴趣 （ ）
A.很感兴趣 B.一般 C.不感兴趣
6.你对物理学生实验课是否感兴趣 （ ）
A.很感兴趣 B.一般 C.不感兴趣
7.你对老师演示的实验或者教学仪器是否感兴趣 （ ）
A.很感兴趣 B.一般 C.不感兴趣
8.你是否喜欢用物理知识解释日常生活中的现象 （ ）
A.很喜欢 B.一般 C.不喜欢
9.你是否喜欢做与实际生活生产为背景的题目 （ ）
A.很喜欢 B.一般 C.不喜欢
10.物理老师是否进行过课堂之外的物理活动（比如参观科技馆） （ ）
A.有过多次 B.偶尔有过 C.从没有过
11. 你渴望用实验方法探究物理现象吗 （ ）
A.很渴望 B.无所谓 C.不希望
12.你喜欢物理老师利用多媒体课件或视频讲解物理知识吗？
A.很喜欢 B.一般 C.不喜欢
13．学习了密度的概念之后，你能解释西藏“早穿棉袄午穿纱”的气候现象吗 （ ）
A.能准确解释 B.能大概解释 C.不能解释
14.你更喜欢物理老师在课堂上创设什么样的教学情境 （ ）
A.有趣的物理小故事 B.与生产和生活紧密联系的物理现象
C.以实验引入的情境，让学生亲自实践，多用实物、模拟动画等
15.你理想中的物理课堂是怎样的，写下你的真实想法: