第三节面向世界的眼光.doc

第三节《面向世界的眼光》之------- 
树立全球观念
[教学目标]
1、帮助学生了解全球观念的内涵，
2、引导学生增强忧患意识，树立平等、开放和参与的全球观念，维护世界和平。
[重点难点]
    全球观念和意识的培养
[教学过程]预设
步骤
教师活动
学生活动
目标要求
教学反思
1
音乐激情《亚洲雄风》
表达了怎样的情感？
学生欣赏
体验感受
通过音乐的感染，树立亚洲眼光，为世界眼光的形成奠定基础

2
改写歌词
把《亚洲雄风》歌词中的亚洲改为地球、人类等词，欣赏
学生在改动中欣赏《我们地球》、《我们人类》
通过音乐的感染，树立世界观点、全球观点
进一步感受世界观点、全球观点
理性把握全球观点的内涵

3
阅读《回旋舞》
诗歌表达了一个什么观点？
为什么要树立这个观点？
学生阅读、回答

4
阅读P16全球观点的内涵是什么？
学生看书、理解

5
阅读P16—P17
怎样树立并践行全球观点？
学生阅读、理解

辩一辩
中国缺少能源没有关系，只要到外国进口就可以了
我们没必要关注全世界的爱滋病蔓延，只要关注我国的就行了
世界上最主要的毒品生产基地不在我们中国没必要参与打击
通过辨析，帮助学生把握并树立平等、开放和参与的全球观点

第三节《面向世界的眼光》之------- 
让世界充满爱
[教学目标]
◇ 通过学习和宣传，引导学生增强忧患意识，维护世界和平，用我们自己的方式关注世界和平和表达爱心
[教学过程]预设  活动课
步骤
教师活动
学生活动
目标要求
教学反思
1
[考考你]
你知道以下国际节日、纪念日吗？
他们各自有什么含义？P21
世界卫生日
世界环境日
国际禁毒日
国际和平日
世界消除贫困日
世界人口日
学生结合自身的知识经验、翻阅有关参考书、进行作答
帮助学生理解这些节日的含义，增强爱心意识

2
[你知道吗]
我国的汶川大地震？
我国政府和人民的援助
你有什么想法？
你能给他们哪些力所能及的帮助？
学生畅所欲言
表达自身的情感
帮助学生体验

3
[和平颂歌]
师生诵读《和平颂》及P—19页儿童和平条约

通过师生诵唱和平歌曲，表达爱心和对世界和平的向往，

4
听歌曲：《让世界充满爱》
现场行动，强化爱心

5
[小作文]
《我心中的未来美好世界》
课后练习
学生畅想，强化关注世界和未来的意识