桂林山水一课的作业.doc

《桂林山水》作业设计
鄢陵望田新色学校 周金然
一、我会写规范字
wú xiá kuò sàn píng zhàng pān dēng tài shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会选读音
1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sì shì）火的香山。
2、这样的山围绕（ rǎo rào ）着这样的水，这样的水倒（dào dǎo）映着这样的山。
3、在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷( juǎn juàn）。 .
三、词语积累
1、将词语填充完整
波（ ）壮( ) （ ）（ ）雄伟 水平（ ）（ ）
拔地（ ）（ ） （ ）（ ）罗列 色彩（ ）（ ）
危峰（ ）（ ） （ ）（ ）万千 连绵（ ）（ ）
2、你还知道哪些描写“山”的词语？写出3个：
（ ）（ ） （ ）
3、你还知道哪些描写“水”的词语？写出3个
（ ）（ ） （ ）
四、词语理解
1、“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是：( )
A、第一名B、居第一位 C、手指和脚趾
2、“一块无瑕的翡翠”，“瑕”的意思是：（ ）
A、远 B、空间 C、玉上的斑点
3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是：（ ）。
五、小小阅读室
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
1、这段话写出了漓江的水的特点是：（ ）、（ ）、（ ）。
2、这段话运用了比喻、排比两种修辞方法。其中，比喻句是（ ），作者把（ ）比作（ ）。
3、这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：鲜花的美丽，大树的粗壮、茂盛，草原的辽阔碧绿，仿写一段话，看谁写得最精彩。
真 啊， 得 ；
真 啊， 得 ；
真 啊， 得 。