第三节地图学案.doc

第一章 第三节 地 图
一、学习目标
知识目标
1.初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记以及等高线等基础知识。
2.学会运用比例尺在图上量算两地间的距离，以及在地图上辨认方向。
3.初步学会在各种地形图上判断地势高低起伏状况，以备将来能用在生活和生产上。
4.在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形。
能力目标
1.用比例尺量算距离，在地图上识别方向、填绘常用图例和注记。
2.在各种地图上，学会判断地势起伏高低的方法，提高读图分析能力。
3.能够使用目的（如旅游）确定所选择的地图类型及其比例尺。
4.举例说明一到两种现代高科技地图（例如遥感图像和电子地图等）及其在日常生活中的用途。
德育目标
从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国所应具备的文化素质之一。
二、学习重点
1.比例尺的计算公式和线段比例尺。
2.经纬网地图上辨别方向。
3.用海拔计算地面高度。
4.等高线稠稀与坡度徒缓。
5.分层设色地形图。
三、学习难点
1.比例尺大小的判别以及与地图内容详略的关系。
2.在经纬网地图上辨别方向。
3.在等高线图上识别各种地表形态。
四、学习方法
对比、计算、练习为主的学习方法。
五、教具准备
各种地图及有关图片
六、课时安排
3-4课时

学案
一、 作图（画出学校的平面图）

二、 思考在作图过程中我们遇到了哪些问题。

三、 地形图的判读
1、 结合P16图1.27、1.28认识以下几个概念
（1）海拔：
（2）相对高度：
（3）等高线：
2、结合P16图1.29认识一些常见的地形等高线图

3、观察等高线示意图，并对照山体地形思考：等高线数值大小与地势高低的关系，等高线疏密与山体坡度陡缓的关系。

4、认识分层设色地形图

四、 从地图上获取信息
结合P19、P22图学会读图。

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