资源描述
英语组课题活动方案
活动目的:
结合实际课堂教学,开展课题活动(“以提升评课能力为突破口,着力提升英语教师的教学理论素养”),进行有效研究,旨在促进各位教师的观课水平,进而提高自身的评课能力。
活动时间:
2014年6月5日上午10:05到11:35(上午第三四节课)
活动地点:
录播教室
参加人员:
全体英语教师,教科室主任,王占奎博士
具体活动流程:
10:05到10:45 陈烨上课
10:46到10:55 教师整理评课要点
10:55到11:03 陈烨简单说课(包括介绍二年级教学研究)
11:05到11:22 三年级老师:吴勤芳 徐娜 颜欣 进行评课 (每人六分钟)
(四年级老师——吴勤芳 五年级老师——徐娜 六年级老师——颜欣 期间对他们的评课进行讨论)
11:20到11:30 由各年级组长将年级组的意见汇总 对她们的评课做一点评
(关注点(1)评价涉及到哪几个方面(2)评价是否有的放矢,观点是否精准(如某些课的教学目标达成度不高),并在诊断的同时提出自己的修改意见 (3)评课文字的表达能力,语言描述是否有提高 (4)对教学设计的综合评价)
11:30——11:40 王占奎博士做总结
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