小学语文五年级下册教学计划.doc

小学五年级语文下册教学计划
教材分析
教材内容：
本册共有课文28篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。
教学设想：
要尊重学生自主选择学习内容，学习伙伴，学习方式的权利，以及定教，顺学而导，精读组织教学活动，要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解能力，营造自学思考和平等对话的良好气氛。

教学要求：
1、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；
2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；
3、学会快速阅读，能对课文中不理解的地方提出疑问；
4、学习联系上下文或其他方式理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；
5、把握文章的主要内容，体会文章的思想感情；
6、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料；

7、能用普通话交流；
8、结合语文学习，观察社会，书面与口头结合表达的观察所得。
教学重难点：
重点：加强词句的训练，让学生进行口语交际实践;培养学生习作的兴趣，让他们乐于表达。
难点：概括文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，积累文中的优美词语，精彩句段，培养学生习作的兴趣，让他们乐于表达。
教学方法：
以新课标、自主、合作、探究为指导思想，开展多种灵活的教学方法。
教具准备：
挂图、生字卡片、录音机、多媒体
教学进程表
周次
时间
单元
内 容
课时
一
3.2—3.6
一
第一单元
包括作文讲评、检测和评讲
14

二
3.9—3.13

三
3.16—3. 20
二
第二单元
包括作文讲评、检测和评讲
14

四
3.23—3.27

五
3.30—4.3
三
第三单元
包括作文讲评、检测和评讲
14

六
4.6—4.10
七
4.13—4.17

四
农忙假放假一周

7
八
4.20—4.24
第四单元
包括作文讲评、检测和评讲
14
九
4.27—5.1
十
5.4—5.8
中段考试 五一节放假
7
十一
5.11—5.15
五
第五单元
包括作文讲评、检测和评讲
14
十二
5.18—5.22
十三
5.25—5.29
六
第六单元
包括作文讲评、检测和评讲
14
十四
6.1—6.5
十五
6.8—6.12
七
第七单元
包括作文讲评、检测和评讲
14
十六
6.15—6.19
十七
6.22—6.26
八
第八单元
包括作文讲评、检测和评讲
14
十八
6.29—7.3
十九
7.5---7.10

复习考试
7

科任教师：陈丽芳
2015年3月24日

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