1、 小学五年级语文下册教学计划教材分析教材内容: 本册共有课文28篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。教学设想: 要尊重学生自主选择学习内容,学习伙伴,学习方式的权利,以及定教,顺学而导,精读组织教学活动,要充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自主理解课文思想内容,并在自学实践中逐步提高理解能力,营造自学思考和平等对话的良好气氛。教学要求:1、在语文学习中,感受大自然的美好和家乡的可爱; 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文; 3、学会快速阅读,能对课文中不理解的地方提出疑问;4、学习联系上下文或其他方式理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用;5、把握文章的
2、主要内容,体会文章的思想感情; 6、继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料; 7、能用普通话交流; 8、结合语文学习,观察社会,书面与口头结合表达的观察所得。教学重难点:重点:加强词句的训练,让学生进行口语交际实践;培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达。 难点:概括文章的主要内容,体会文章表达的思想感情,积累文中的优美词语,精彩句段,培养学生习作的兴趣,让他们乐于表达。教学方法: 以新课标、自主、合作、探究为指导思想,开展多种灵活的教学方法。教具准备: 挂图、生字卡片、录音机、多媒体教学进程表周次时间单元内 容课时一3.23.6一第一单元包括作文讲评、检测和评讲14二3.93.13三3
3、.163. 20二第二单元包括作文讲评、检测和评讲14四3.233.27五3.304.3三第三单元包括作文讲评、检测和评讲14六4.64.10七4.134.17四农忙假放假一周7八4.204.24第四单元包括作文讲评、检测和评讲14九4.275.1十5.45.8中段考试 五一节放假7十一5.115.15五第五单元包括作文讲评、检测和评讲14十二5.185.22十三5.255.29六第六单元包括作文讲评、检测和评讲14十四6.16.5十五6.86.12七第七单元包括作文讲评、检测和评讲14十六6.156.19十七6.226.26八第八单元包括作文讲评、检测和评讲14十八6.297.3十九7.5-7.10复习考试7科任教师:陈丽芳2015年3月24日3