大班美术教案“叠色练习”.doc

叠色练习
活动目标
1、 熟悉红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调出丰富多彩的颜色。
2、 增强幼儿对色彩的分辨能力和感知能力。
活动准备
红黄蓝彩笔、铅笔、白纸、剪刀、图形方形积木、三角板。
活动过程
1、教师玩变色魔术，激发小朋友的兴趣。
教师把红色和黄色重叠，让小朋友看变成了什么颜色，引发小朋友的好奇心。
2、教师示范实验步骤，小朋友仔细观察。
（1） 将圆形积木放在白纸上，沿边缘画一个圆。
（2） 减下圆并涂成黄色。
（3） 无色三角板和黄色相交，重叠部分颜色不变。
（4） 红色方形和黄色圆相交，重叠部分变为橙色。
（5） 蓝色三角板和黄色相交，重叠部分变为绿色。
（6） 红色方形和蓝色三角板相交，重叠部分变为紫色。
教师总结：红、黄、蓝三原色两两混合后可得到间色：红、黄混合为橙色；黄、蓝混合为绿色；红、蓝混合为绿色。三色混合为黑色。
3、小朋友自己操作，教师巡回指导。
活动延伸
让小朋友动手试一试，其他任意两种颜色混合后会变成什么颜色。