阅读练习：看不见的爱.doc

看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个挂在墙壁上、离他有七八米远的气球。那孩子有时候能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在她身后不远，看他打那气球，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教她怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着气球的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“她看不见。”我征住了。半响，我喃喃地说：“噢.对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。”“呃.”我说，“可是他.怎么能打中呢？”“我告诉她，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是她做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这里边有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后慢慢移回来。她只知道大致的方向啊！夜风渐渐袭来，蛐蛐在草丛中轻唱开来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子蹦在地上，“啪啪”声，仍在不断重复着，对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那气球的轮廓了。“看来今天她打不中了”我想。犹豫了一下，对她们说声“再见”，便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的气球的爆炸声。1写出下列词语的近义词。（2分） 安详（ ） 疏朗（ ）2“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有”。你从母亲的话中体会到了什么？把你体会到的写下来。（2分） 3“看不见的爱”在短文中指 。（2分）4读完短文，你会用孟郊的诗句“ ， 。”来赞美这位母亲。（2分）5假如你是文中的小男孩，当你终于射中气球时，你会怎么想？怎么说？把你想到的写下来。（4分）