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《蔡勉旃坚还亡友财》教学反思

陈月洪

《蔡勉旃坚还亡友财》选自《义务教育课程标准实验教科书》（语文版）七年级（上）语文第七单元第28课《古文二则》中的第一则，是一篇文言文，篇幅短小，文意易懂，在简短的文字中表现了古人对待诚信与金钱的态度，充分体现了蔡勉旃所具备的人格魅力，通过学习，可使学生受到心灵的震荡，进而完成一次精神洗礼，一次思想的升华。从而实现情感、态度、价值观等维度的培养目标。
对于《蔡勉旃坚还亡友财》一文，我经过精心的设计，并通过课堂的教学实践后，出现了很多问题。现作如下反思：
1、设计时，原本想通过导入时的小故事，营造课堂氛围，并在课堂中再次将这小故事作进一步分析引出法律知识，进行法制渗透。然而，导入时，没能把控好对这一故事的分析，出现了一小点错乱，导致后来的课堂出现一些不连贯的现象。
2、教学过程中，没能好好的把控好教学时间安排，出现了基础知识讲解过多现象，因而造成对文中人物的分析时间仓促，未能做到重点突出，法制渗透较为突然。
3、还需进一步的加强自我教学语言训练，还应继续解放自己的思想，大胆的放手让学生去学习和思考。充分让学生去探究问题，从而培养学生的价值观、人生观，认识到“诚信为做人之本”。 
4、在理解讨论时，应给学生上台朗读、讲故事的机会，从而训练学生的胆量和口语表达能力，提高学生参与本堂课学习的积极性。
总之，从这堂课下来后，我将继续努力研读新课标、潜心探究新课改、认真探寻新方法，强化学习，深钻教材，走进文本，营造快乐、和谐、有效的课堂氛围，为学生的健康成长而不懈努力。