谢启湛任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、我属于多血质和粘液质混合型气质，对人热情、有能力，适应性强，精神愉快，人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；
2、工作时间长，积累一些经验。
情绪易改变，冷淡办事，重兴趣，富于幻想，不愿做耐心细致的工作。不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、工作环境优越，学生素质比较高，工作容易开展。
2、网络学习条件好，学校配置老师手提电脑，方便学习。
3、学校参加学习人数多，方便交流学习。
年纪稍大，学习起来有点困难。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
经验+毅力+学习新的东西定能解决问题。
不敢于挑战，安于现状。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
抓住我校现代化教育改革试验，工作中提升自己。
学习新知识，防止与时代脱节。