资源描述
1
2
(二)补角的概念
1.提出问题:
O
A
B
C
2
1
(1)若∠1=65°,∠2=115°,
则∠1+∠2= ;
(2)如图,已知点A、O、B在同一直线上,
∠1+∠2= 。
2.给出互为余角的概念:
(1)教师直接给出定义:
如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角. 简称互补.
其中一个角是另一个角的补角( ∠3+∠4=180°).
(2)用符号语言表示为:
∠1+∠2=180°或∠1=180°- ∠2 或∠2=180°- ∠1
注:讲解补角时,与讲解余角时一样,要强调∠1是∠2的补角,那么∠2也是∠1的补角。
(3)观察思考:下图中∠1与∠ADF是什么关系?把它们分离并多次变换位置(课件演示),
1
A
D
F
如图,这两角还是互为补角吗?
强调:互为补角反映的是角的数量关系,
与角的位置无关。
3.即时练习:(学生先独立思考,再个别回答)
(1)考考你:图中给出的各角,哪些互为补角?(详见PPt)
想一想:一个角的补角是否一定是钝角?
(2)帮找朋友(指名回答)
的余角
的补角
70°
45°
70°39′
教师提醒:如何表示一个角的余角和补角?
锐角∠a的余角是(90 °—∠ a ) ,∠a的补角是(180 °—∠ a )
4.想一想:同一个锐角的补角比它的余角大多少度?
90°-)=180°--90°+=90°
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