如何上好一堂课 环.doc

浅 析 如 何 上 好 一 堂 课 众所周知,教学效果是教学活动出发点的归宿,如何上好一堂课,教育战线的每一位老师都各有高论。我作为一名新教师，教学工作只有短短的一个多月，但我深深体会到，要上好一堂课绝对不是一件容易的事。在此，仅以我短短的实践经历，以及从听课当中所学到的经验，来谈谈我对上好一堂课的粗浅看法！我认为应做好以下几个方面：1、 对我们新教师而言，在登上讲台前，可以回忆一下自己学生时代中自己所崇拜的教师，回忆一下他们的教态、教姿、风格、特点等，这些都可以作为我们参考的榜样。2、 从备课来看，作为一名新教师，我们刚开始接触学生，接触教育，备课是关键的一环。我们一定要提前准备，把教材研究透，而且要大量地准备与课堂上有关的东西。课堂上不仅要包括课本上的知识，更有课外的许多相关知识。补充这些相关的课外知识，这既引起了学生的兴趣，又增加了学生的知识容量。3、 上课是一门艺术，它既需要足够的知识，又要具有充分的表现技能。比如：语言上力求风趣幽默、通俗易懂，表达尽量做到亲切、自然、感人，绘声绘色地上课，板书清晰合理，这样才能更好地把学生的注意力吸引过来，抓住学生的视线。4、 上课时必须条理清楚，重点突出，决不能眉毛胡子一把抓，或者信口开河，越说越远，让学生听了感到莫名其妙而因此不喜欢你的课。5、 要沟通感情。一堂课上得成功与否，关键是看学生是否爱听你的课。老师像戏台上的演员，而学生就是观众。因此，要让学生爱听你上课，就要跟学生沟通感情。教师对学生一定要有耐心、爱心和关心。这样，学生才会尊敬你，才会爱听你上课，这堂课才会成功。6、 上课过程中师生之间一定要有互动。通过相互之间的交流，教师才能更好地了解学生的学习情况。如果我们教师上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，学生听不了一会肯定会走神，这样教学效果也就好不了了。7、 作为一名教师，在上课时必须拥有平衡、健康的心态，千万不能将个人情感因素带至课堂中，破坏气氛。我们教师也是一个普通的人，同样有情绪，有时我们也难免有不开心的时候，如果我们走进教室时还是一副苦瓜脸或是没精打采的样子，我想这时的教学效果肯定好不了。因此我们一定要学会心理的调节，保持正常的心态来上好每一堂课。8、 积极引导学生主动参与课堂教学的热情。为了使每一位学生得到发展，学生积极参与课堂教学是前提。教师在课堂上要激发学生的学习兴趣，调动学生主动参与热情，营造和保持一种民主、和谐、宽松的学习氛围，这样能够促进师生间的相互沟通，建立互信。9、 上课多找学生回答问题，多找学生上黑板做练习，这样对学生的学习、训练都有很大的益处，还要注意对学生的答案给予一定的肯定，使学生树立自信心，并对教师产生信任感和亲切感。10、注意课堂纪律的管理，要严中带宽，使学生既敬畏教师，又愿意亲近教师，建立良好的师生关系，使学生能够积极主动地配合教师的教学活动。11、尽可能多地采用多媒体或是实体物件进行教学，它既可以很大限度地吸引学生，也可以督促教师不断提高自身的能力，而且经过形象的演示学生理解起来相对也要容易一些。 这就是我对上好一堂课的一点粗浅看法。当然，“各施各教”是常理，只要适合学生，对学生的发展又是大有好处的教学方法太多，关键在于要把握教学的实质，不断发挥自己的主观能动性，教学方法会在实践中得到升华。作为一名新教师，自身有着时代赋予的青春与活力，需要的是机会与学习，只要在教学过程中善于学习、不断总结，注重提高自身修养，便能很快适应教学工作，更快的在教学路上不断成长、成熟起来.