C09初中音乐单元备课策略示例：初中音乐七年级上册第一单元2案例解析1单元整体教学目标.doc

初中音乐七年级上册第一单元与乐同行单元教学目标冒继光如皋市丁堰初中本单元围绕“与乐同行”这一主题，选取了一组体裁各异风格多样的乐曲，让学生在美好的乐声中感受同学情师生情校园情，了解轮唱合唱等的演唱形式及人声的分类，并能在组织参与班级音乐活动中获得成长和愉悦。具体目标如下：1.懂得情感体验是学习音乐的重要方式，在演唱、演奏和欣赏等活动中积极体验与感受，探索用歌声表情达意的方法，能够跟琴视唱希望与你同行旋律，有感情地表达歌曲内涵。能注意养成良好的歌唱习惯，注意声音的统一性，唱出欢乐的啦啦歌中欢乐的情绪，轮唱清晰而富有层次。2.了解人声分类，有想象地欣赏童声合唱，初步感悟其特点与效果；结合作品复习相关音乐常识；能专心玲听管乐合奏，接触二二拍子，了解进行曲的主要特征，能听出两个不同的主题和了解管乐器的音色特点。 3.积极参与以新的学习生活和以热爱集体为主题的音乐活动，能在班级音乐会中获得组织、展示、交流、评价的愉悦。4. 了解八孔中音竖笛的基本演奏方法，能掌握正确的演奏姿势，能连贯、清楚地吹奏doremifa4个音。教学目标制定建议：在制定每一课的具体目标时，要体现三维目标的整合要求，不能机械的分成三方面表述。所制定的课堂教学目标要尽量做到具体、细化，可实施易操作。要考虑预期学生可以做到，或者学生争取一下努力一下可以完成。制定课堂教学目标总之切忌假、大、空，要符合新课标关于三维目标的要求，从而制定有价值的教学目标。