奇妙的线阳硕.doc

课题：《奇妙的线》
教学目标：
1、 让学生了解线，认识线的特点。
2、 学会欣赏不同的线的感受。
3、 运用线的表现，做一张美丽线的作品。
教学难点：
运用线的特点表现内心的感受。
教学内容：
一、 导入新课
小游戏：你能用线来做什么？
给每个同学发一根线，一张纸。你能利用所给的工具在3分钟内做出什么？
在这个过程中，学生会用线打结，会用线摆成文字或简笔画，会用线做出一些形状。
请同学讲解和分析自己所做出的东西。肯定会有一些体会。
二、 新课讲解
（一）、出示新课，今天我们要一起来研究一下《奇妙的线》
1、 刚才同学们通过游戏体会到了，曲线、直线、折线的特点。
2、 欣赏大师笔下的线之美，吴冠中的线的美丽与奇妙。
（二）课堂作业练习
3、 发给每个学生不同的笔或材料来制作奇妙的线。
（三）、讨论各自的作品
4、说说你用了哪些线？奇妙的表现了你怎样的情感？
三、教师总结评价
四、拓展
展示图片这些奇妙的线在生活中的运用。