第一部分第一单元第二课第二框文化塑造人生应用创新演练.doc

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”，这是因为()文化对人具有潜移默化的影响优秀文化能够决定人的成长与发展文化影响人们的认识和实践活动优秀文化可以丰富人的精神世界A BC D解析：中的“决定”一词夸大了优秀文化的作用，均符合题意，故答案选D。答案：D2冰心老人说过：“读书好，好读书，读好书。”我们之所以应该经常读好书，是因为()A读书可以开阔人们的视野B积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径C优秀文学作品能促进人的自立意识、法制意识的增强D读书是培养健全人格的唯一途径解析：A项表述错误，C项没有全面表达题干观点，D项观点错误。故选B项。答案：B32011年9月27日，随着“读书启智、精彩人生”首届岳麓书香节开幕，由岳麓区“读书达人”联盟发起成立的岳麓书友会正式在岳麓区图书馆挂牌，岳麓书友会发起人、会长王军说：“读书可启智，读书也可以让生活很精彩！”这是因为()文化能促进社会全面发展文化对人具有潜移默化的影响优秀文化能够塑造人生文化能促进人的全面发展A BC D解析：文化有先进、落后之分，不同性质的文化对社会和个人所起的作用是不同的。只有先进的健康的文化才能促进个人和社会的全面发展。说法错误，故本题答案选B。答案：B4作为一场空前的文化盛宴，上海世博会以其融万邦风情、纳异域特色的文化吸引着人们驻足流连。很多家长带着孩子不辞辛苦游世博，希望借此开阔孩子视野，感受异域文化魅力。家长们的做法表明()A文化是人类特有的现象B文化影响着人们的交往行为和交往方式C优秀文化可以丰富人的精神世界、陶冶人的情操D优秀文化作为一种精神力量，推动社会发展解析：“开阔孩子视野，感受文化魅力”体现了优秀文化对人的影响。C项正确，A、B、D三项在材料中没有体现。答案：C5(2010广东高考)孟浩然与诸子登岘山诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗可以体现()文化是人类社会实践的产物文化是由文人创造的文化影响人的思维方式文化影响人的精神世界ABC D解析：“江山留胜迹，我辈复登临羊公碑字在，读罢泪沾襟。”作者登上岘首山，见到羊公碑，自然想到羊祜，由吊古而伤今，不由感伤起来，意在说明文化影响人的精神世界，正确。“江山留胜迹”“羊公碑字在”说明文化是人类社会实践的产物，正确。文化是由文人创造的，说法错误。在材料中没有体现。故答案选B项。答案：B6范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这类诗句之所以代代相传，是因为()A文化影响人们的交往行为和交往方式B优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量C文化影响经济、政治生活D凡是文化，都能促进人的全面发展解析：A、C题干未体现，D观点错误，文化有先进、落后之分，并不是所有的文化都能促进人的全面发展，故答案选B。答案：B7(2012巢湖四校联考)当前，随着物质生活需要逐步得到满足，人们更加注重精神生活需要的满足，对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣，文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是，新时期()A人们的物质消费量下降，文化消费量上升B人们的文化消费比物质消费重要C全面小康社会的建设主要是文化建设D优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出解析：材料重在强调随着小康社会的全面推进，人们越来越注重全面发展，而优秀文化在促进人的全面发展方面的作用日益突出，D应选。A、B、C错误。答案：D二、非选择题82011年两会期间，政协委员郑欣淼提交了两份提案。其中有一份建议将鲁讯诞辰9月25日设定为“中国读书日”。现兼任中国鲁迅研究学会名誉会长的郑欣淼认为，“一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平，可是我国目前的阅读状况不容乐观，2009年的全国国民阅读调查显示，我国识字国民中平均每人每年阅读图书5.2本，相对于日本的40本，美国的50本，俄罗斯的55本，以色列的64本，差距太明显。”运用文化对人的影响的有关知识，请你就下列问题展开探究活动：(1)围绕政协委员有关“中国读书日”的提案出一期黑板报，现需要一些有关读书的名人名言、格言警句，请你协助完成。(至少写出3句)(2)针对生活中忽视人文阅读的现状，请你拟一份能够说服人们重视人文阅读的演讲稿提纲。解析：本题选材贴近生活，贴近实际，考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，回答第(1)问，只要是围绕读书的均可，第(2)问所答观点一定是“文化对人的影响”的知识。答案：(1)如“开卷有益”、“书籍是人类进步的阶梯”、“读书是一种乐趣，是一种享受，更是一种心灵的沐浴”、“读书足以怡情，足以长才”等。(只要是围绕读书的均可)(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。多读书、读好书，会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素相互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。重视人文阅读有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、思想道德修养。重视人文阅读有助于为青少年学生的健康成长提供不可缺少的精神食粮。总之，优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。优秀文学作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。所以我们应当重视人文阅读，多读书，读好书。