《亡羊补牢》的启示.doc

亡羊补牢，为时不晚
[教学要求]
1、认真阅读范文，了解看图写话的一般方法。
2、学习观察几幅连贯的图，并展开丰富的想象。
3、根据图片的顺序分段写一篇作文。
4、做到语句通顺，叙述有条理，可自拟文题。
[教学重点、难点]
重点：学习观察几幅连贯的图， 能根据图片的顺序分自然段来写。
难点：要根据画面内容，展开丰富的想象。
[教学过程]
一、激情，看图导入
1、表扬：我们班的同学特别爱看图书，下课的时候，大家看得多带劲啊！
2、老师今天也带来了一组图画。（出示《亡羊补牢》的挂图）同学们能看懂图上的内容吗？
二、指导看图
1、仔细观察这组图，讨论：图上画的是什么？他们在干什么？
学生用简洁的语言大致说出图上内容。
2、逐幅观察图画。
（1）交流第一幅图上内容。
教师指导：注意观察图上的景色以及羊圈的不同之处。
（2）交流第二幅图上内容。
教师评点：仔细观察羊群，有什么变化？
（3）交流第三幅图上内容。
羊群的主人发现后表情有什么变化？会有什么反应？
（4）交流第四幅图上内容。
老人会对羊主人说些什么？羊主人听了是怎么说的，怎么做的？
3、连起来说说图上的内容，要展开丰富的想象，说得有条理。
三、习作指导
1、明确要求：
（1）展开丰富的想象，把图上没有画的内容也写出来。
（2）一幅图写一段话，要有条理。
2、在老师的指导下，为作文取一个合适的题目。
3、练习写稿。
4、修改评议。