化学基本功大赛.doc

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江苏省中青年化学教师基本功比赛
教学理论及专业知识测试 （初中）
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分

第一部分 （教学理论，共40分）
得分

一、 填空题(本题共20分)
1.（1分）化学课程的主旨或宗旨是
提高学生的科学素养 。
2.（2分）义务教育阶段的化学课程应该体现的两个主要性质是
启蒙性、基础性 。
3.（4分）教育部2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要》指出：要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象，倡导 学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力
以及交流与合作的能力。
4.（3分）影响化学课程设置的主要因素是
社会因素、学科因素和学生因素 。
5.（5分）全日制义务教育化学课程标准指出：对学生的学业评价要注重评价与教学的协调统一，强调过程评价与结果评价并重。强化 评价的诊断和发展功能 ；弱化 评价的选拔和淘汰功能 ；强化 评价的内在激励作用 ；弱化 外在诱因与压力作用 ；改变过分追求评价标准化和客观化的倾向，突出评价的 整体性和综合性 。
6.（5分）刘知新先生是我国中学化学教学论的创始人之一，他提出的4 条化学教学的一般原则是 教为主导和学为主体的统一、实验引导和启迪思维的统一、知识结构和认知结构的统一、掌握双基和发展智能的统一
。
根据新课程理念，如果请你在上述教学原则的基础上，再补充一条教学原则，你认为应该是 面向全体和因材施教的统一 。

得分

二、论述题 (本题共20分)

7.（10分）实验在化学教学中的作用是什么？如何在化学教学中突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能？

以实验为基础是化学学科的重要特征之一。实验对全面提高学生的科学素养有极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣（1分），创设生动活泼的教学情境（1分），帮助学生理解和掌握化学知识和技能（1分），启迪学生科学思维，训练学生科学方法，培养学生的科学态度和价值观（1分）。
在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教育功能：
（1） 引导学生通过实验探究活动来学习化学（1分）。
（2） 重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律（1分）。
（3） 利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展认识实验在化学学科发展中的重要作用（1分）。
（4） 引导学生综合运用所学化学知识和技能，进行化学实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题（1分）。
（以上4点，若能举例说明，每1例0.5分）

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8.（10分）化学教材编制的重要原则之一是要“三序结合”。“三序结合”的内容是什么？结合你所熟悉的化学新教材，分析新教材编写中是如何实现“三序结合”原则的。

三序结合中的三序是：学科知识的逻辑顺序（1分）、学生的认知发展顺序（1分）和学生的心理发展顺序（1分）。“三序结合”是说在编制化学教材时，要兼顾以上三序，才能编出易教便学的教材（1分）。
“三序结合”的主要方法是：根据学生的认知发展顺序和心理发展顺序，将学科知识的逻辑顺序加以适当调整和改造（1分），具体可以通过知识内容难度螺旋式上升、结合生产生活实际、分散难点、元素化合物知识与基础理论和基本概念穿插编排等方式。（需有观点和举例，5分）

第二部分 （化学专业知识，共60分）
得分

三、选择题（每小题有1～2个选项符合题意，本题共30分）

9. 下列说法正确的是 （ ）
A. 乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广“乙醇汽油”
B. 钢铁在海水中比在河水中更易腐蚀，主要原因是海水含盐量高于河水
C. 废弃的塑料、金属、纸制品及玻璃都是可回收再利用的资源
D. 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不宜食用
10. 英国泰晤士河曾是世界上最脏臭的河流之一。由于执行了严格的污水排放制度、重建了水道体系和用专门船只向河水里输送某种气体等措施，河水水质已得到显著的改善。这里的“某种气体”是指 （ ）
A．氢气 B．氯气 C．氧气 D．二氧化碳

11．超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3等化合物为原料经研磨、烧结可合成一种高温超导物质YBa2Cu3O7，其中Cu的化合价为 （ ）
Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．2.33 Ｄ．2.5

12. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作不正确的是 （ ）
A. 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量
B. 用10mL量筒量取90mL水，与氯化钠固体混合
C. 为加快固体溶解，用玻棒搅拌溶液
D. 将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签

13．下列有关溶液的叙述正确的是 （ ）
A．饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量
B．向水中加入少量稀硫酸可增强溶液的导电性
C．少量的固体物质溶于水形成的稀溶液的沸点比水低
D．蒸发溶剂能析出溶质的原溶液一定是饱和溶液

14. 下列关于氯气的说法错误的是 （ ）A．常温下氯气是一种黄绿色的气体，有刺激性气味，可溶于水
B．氯气的密度小于空气，氯分子之间有间隔，氯分子在不断地运动
C．处理氯气泄漏时，只要用湿毛巾捂住口鼻就可以了
D．液氯罐中的液氯泄露时，可将其移入水塘中，并向水塘中加入生石灰

15. 在19世纪，化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量为233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同，试判断氧化锆的化学式为 （　 ）
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　 A. ZrO2　　　　　B. Zr2O　　　　　C. Zr2O3　　　　　D. ZrO

16. 早在上世纪50 年代就发现了CH5+的存在，但直至1999年在低温下获得该离子的振动-转动光谱，才确认该离子的结构模型：氢原子围绕着碳原子快速转动；所有C-H 键的键长相等。但该离子的结构不能用经典的共价键理论说明，理由是 （ ）
A． CH5+不能独立存在
B．碳作为第2周期元素，只有4个价层轨道，最多只能形成4个共价键
C．CH5+可与-1价阴离子形成离子化合物
D．碳原子无2d轨道，不能形成sp3d杂化轨道

17．有一溶液由盐酸、稀硫酸、硫酸铁、氯化铁、稀硝酸、
硝酸铁几种溶液中的两种混合而成，向该溶液中加Ba(OH)2
溶液的体积与生成沉淀的质量关系如右图所示，则组成该
溶液的是 （ ）
A．稀硝酸、硝酸铁溶液 B．稀硫酸、氯化铁溶液
C．盐酸、氯化铁溶液 D．盐酸、硫酸铁溶液

18．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

物 质
X
Y
Z
Q
反应前质量／g
2
2
84
5
反应后质量／g
待测
24
0
14

试判断该密闭容器中发生的反应属于 （ ）
A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应

得分

四、填空题（本题共24分）

19．（ 7分）日常生活中，用于保护钢铁制品（如自来水管）所使用的“银粉”实际上是金属 Al （1分） 的粉末；家用热水瓶内胆壁上的金属是 Ag （1分） ；温度计中填充的金属是 Hg（1分） ；体操运动员擦在手上的“镁粉”是 碳酸镁粉末（1分） ；碘酊的主要成份是 碘和酒精 （1分） ；黄铜是 铜和锌 （1分） 的合金； 玻璃刀刀头是用 金刚石（1分） 制成的。

20.（5分）水是我们熟悉的物质。每个水分子都能被其他4个水分子包围形成如右图所示的四面体单元，由无数个这样的四面体再通过氢键可相互连接成一个庞大的分子晶体——冰。
（1）氢键的形成使冰的密度比水 小 （1分） ，氢键有方向性和饱和性，故平均每个水分子最多形成 2（2分） 个氢键。
（2）实验测得冰中氢键的作用能为18.8kJ/mol，而冰的熔化热为5.0kJ/mol，说明 液态水中仍然存在大量氢键 （2分）

21．（6分）X和白色沉淀I、II都是含有镁元素的化合物，Z是一种能使地球产生“温室效应”的气体，A是一种碱。它们的有关变化如下图所示（微溶物以沉淀形式出现，X与A或C的反应均在溶液中进行）。

（1）写出下列物质的化学式：A NaOH （1分） ；B HCl （1分） ；

白色沉淀I是 Mg（OH）2 （1分） ；Z是 CO2 （1分） 。

（2）X跟C反应的化学方程式是 MgCl2 + Na2CO3 = MgCO3 + 2NaCl （2分） 。

22.（6分）等物质的量的丙酮和过氧化氢混合，在盐酸催化下生成白色粉末A和水，反应进行完全，产物分子总数是反应物分子总数的2/3。A在撞击、摩擦和加热时发生爆炸，被称为熵炸弹。
（1）A分子中氧的化学环境相同。写出生成A的化学反应方程式，画出A的结构（H原子可省略）。
3CH3COCH3 + 3H2O2 == C9H18O6 + 3H2O （2分）

（1分）

（2）A发生爆炸生成丙酮等物质，并不燃烧起火。写出爆炸的反应方程式。
C9H18O6 = 3 CH3COCH3 + O3 (或3/2 O2) （2分）
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（3）为什么A被称为“熵炸弹”？
爆炸反应不是燃烧反应，能量改变不大，是由于生成大量气态小分子导致的熵增加效应，因而称为“熵炸弹”。 （1分）

得分

五、计算题（本题共6分）

23. （6分）化合物A 是一种热稳定性较差的无水的弱酸钠盐。用如下方法对其进行分析：将A 与惰性填料混合均匀制成样品，加热至400 oC，记录含A 量不同的样品的质量损失（%），结果列于下表:

样品中A 的质量分数/％
20
50
70
90
样品的质量损失/％
7.4
18.5
25.8
33.3

利用上述信息，通过作图，推断化合物A 的化学式，并给出主要计算过程。

由图可见，样品的质量损失与其中A 的质量分数呈线性关系，由直线外推至A 的质量分数为100% , 即样品为纯A，可得其质量损失为37.0 % 。
作图正确，外推得纯A 质量损失为（37.0±0.5）%，得3 分；作图正确，得出线性关系，用比例法求出合理结果，也得3 分；仅作图正确，只得1分。
样品是热稳定性较差的无水弱酸钠盐，在常见的弱酸盐中，首先考虑碳酸氢钠，其分解反应为：2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O↑ + CO2↑
该反应质量损失分数为（44.0+18.0）/（2 × 84.0） = 36.9%，与上述外推所得数据吻合。化合物A 的化学式是NaHCO3。
根据所给条件并通过计算质量损失，答对NaHCO3 得3 分。答出NaHCO3 但未给出计算过程，只得1 分。

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