初中英语课堂教学基本要求1.研读教材,吃透教材,灵活整合教材。根据学生实际情况,确定多元化教学目标。 2.指导学生课前有效预习,明确预习任务,包括语言知识、疑难点及相关的语言信息。培养学生良好的预习习惯,为课堂教学扫除障碍。 3.注重以学生为主体,以训练为主线,加强学生自主、合作、探究能力的培养。教师适时辅助、调控、点拨,以保证课堂活动的实效性。 4.每堂课教师讲授时间不超过15分钟,学生自主学习时间不少于25分钟,学生参与课堂活动率不低于80。 5.尽量使用英语组织教学,适当利用母语,充分利用英语录音(原声)、图片、多媒体等教学资源,尽量给学生提供学习纯正英语的机会。 6.把握教材的整体性,并适时对功能话题等进行归纳总结,同时注重课文的复述和背诵。 7.注重营造语言交际环境,并适时渗透西方文化,初步培养学生文化鉴别和跨文化交际的能力。 8.注重对学生的课堂评价,多种渠道了解学生学习情况,采取适当的矫正措施。 9.注重学生英语学习的可持续性发展,让学生正确掌握音标,规范书写,培养其阅读、写作等语言运用能力。