“回头看”活动方案.docx

“回头看”活动实施方案
未细改。。
根据2011年我市民生工程实施工作计划安排，按照市委、市政府关于民生工程“回头看”活动常态化开展的具体要求，为切实做好2011年全市留守儿童之家建设“回头看”活动，特制订本方案。
一、活动目的
2011年是“十二五”民生工程实施工作开局之年，全面开展民生工程“回头看”活动，旨在总结2010年以来我市留守儿童之家建设工作经验和成效，巩固民生工程建设成果，提高民生工程质量和水平，为全面完成我市“十二五”民生和社会事业发展规划各项既定战略目标奠定扎实基础。
二、活动内容
根据市民生办的工作部署，开展全市留守儿童之家建设“回头看”活动，要全面检查2007－2010年度省定民生工程项目，包括所有工程类项目和资金类项目，我市留守儿童之家建设属于2010年开始确立的工程类项目，重点检查项目“六制”等相关规定的执行情况，项目完成及投入使用情况，项目资金有无截留挪用等违规、违法行为，项目后期管护措施落实情况。
三、活动安排
留守儿童之家建设“回头看”活动在市教育局留守儿童之家建设工作领导小组统一领导下，由市教育局民生办负责牵头组织，基教处和三县教育主管部门民生办负责具体实施。“回头看”活动开展时间为7月11日至9月30日，包括动员部署、检查实施、整改落实三个阶段。
第一阶段。动员部署（7月11日－25日）。全面动员部署“回头看”活动，三县教育主管部门制定具体实施方案，并于7月25日前报市教育局。
第二阶段。检查实施（7月25日－8月31日）。根据第一阶段拟定的实施方案，三县教育主管部门要组织本地区留守儿童之家建设项目校开展民生工程项目普查，普查面要达到100%。三县应于8月15日前将普查开展情况报市民生办。从8月16日开始，市教育局民生办将组织人员分县开展“回头看”活动抽查工作，并对三县普查工作进行评分。2011年新建留守儿童之家，抽查面不低于30%。
第三阶段。整改落实（9月1日－9月30日）。三县教育主管部门要对普查与抽查阶段发现的具体问题，深入分析原因，制订有针对性的整改措施，抓好整改落实。
四、活动要求
三县教育主管部门要把此次民生工程“回头看”活动，作为巩固提升民生工程建设质量，发挥民生工程长久效益的一项重要举措，切实加强领导，认真组织实施，主要负责同志亲自抓、负总责，要把民生工程“回头看”活动与当前各项民生工程实施工作有机结合起来，边实施、边检查、边整改、边完善，确保活动取得实效。对民生工程“回头看”活动中发现的问题，要分门别类，立即整改；对情况较为复杂、涉及面较广的问题，要主动协调，及时解决；对带有普遍性、制度性的问题，要深入调研，有针对性地调整和完善相关政策举措，涉及重大事项要及时向县委、县政府报告。对整改工作态度不积极、落实不到位的项目校，要依据《XX市民生工程责任追究办法》有关规定，追究有关责任人和直接责任人的责任。
为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》，省教育厅、省财政厅《农村留守儿童之家建设实施办法》、省教育厅《XX省校内留守儿童之家建设和管理办法》及《关于加强农村校内留守儿童之家管理使用养护工作的意见》（皖教基[2011]8号）精神，进一步夯实教育校内留守儿童之家建设管理，提升教育民生工程惠民效应，切实推动校内留守儿童之家建设又好又快实施，努力打造群众放心的“满意工程”、群众欢迎的“民心工程”，经研究决定，在我市开展2011年全市留守儿童之家建设“回头看”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
2011年是“十二五”民生工程实施工作开局之年，全面开展校内留守儿童之家建设“回头看”活动，旨在总结2010年以来我市校内留守儿童之家建设工作经验和成效，巩固校内留守儿童之家建设成果，提高校内留守儿童之家建设质量和水平，为全面完成我市“十二五”民生和社会事业发展规划各项既定战略目标奠定扎实基础。
二、活动内容
根据市关爱农村留守儿童协调小组办公室的工作部署，开展全市留守儿童之家建设“回头看”活动。我市留守儿童之家建设属于2010年开始确立的工程类项目，重点检查相关规定的执行情况，项目完成及投入使用情况，项目设备有无截留挪用等违规、违法行为，项目后期管护措施落实情况。
三、活动安排
留守儿童之家建设“回头看”活动在关爱农村留守儿童协调小组办公室统一领导下，由市教育局基教科负责牵头组织，县、区教育主管部门民生办负责具体实施。“回头看”活动开展时间为9月1日至11月30日，包括动员部署、检查实施、整改落实三个阶段。
第一阶段。动员部署（9月1日－20日）。全面动员部署“回头看”活动，县、区教育主管部门制定具体实施方案，并于9月20日前报市教育局。
第二阶段。检查实施（9月21日－10月31日）。根据第一阶段拟定的实施方案，县、区教育主管部门要组织本地区留守儿童之家建设项目校开展民生工程项目普查，普查面要达到100%。县、区教育行政部门应于10月21日前将普查开展情况及检查结果报市教育局基教科。从10月24日开始，市教育局基教科将组织人员分县、区开展“回头看”活动抽查工作，并对县、区普查工作进行评分。2011年新建留守儿童之家，抽查面不低于10%。
第三阶段。整改落实（11月1日－11月18日）。县、区教育主管部门要对普查与抽查阶段发现的具体问题，深入分析原因，制订有针对性的整改措施，抓好整改落实。
四、活动要求
县（区）教育主管部门要把此次校内留守儿童之家建设“回头看”活动，作为巩固提校内留守儿童之家建设质量，发挥校内留守儿童之家建设长久效益的一项重要举措，切实加强领导，认真组织实施，主要负责同志亲自抓、负总责，要把校内留守儿童之家建设“回头看”活动与当前各项教育民生工程实施工作有机结合起来，边实施、边检查、边整改、边完善，确保活动取得实效。对校内留守儿童之家建设“回头看”活动中发现的问题，要分门别类，立即整改；对情况较为复杂、涉及面较广的问题，要主动协调，及时解决；对带有普遍性、制度性的问题，要深入调研，有针对性地调整和完善相关政策举措，涉及重大事项要及时向县（区）委、县（区）政府报告。对整改工作态度不积极、落实不到位的项目校，要依据有关规定，追究有关责任人和直接责任人的责任。
第二篇：回头看实施方案XX县区三鑫实业继亨铸造有限公司安全生产委员会
关于集中开展安全生产大检查大整治“回头看、再检查”活动的实施方案
为认真贯彻落实11月5日XX市安全生产监督管理局《关于开展冶金等工贸行业安全生产大检查“回头看”活动的通知》（吕安监管四电【2013】
5号）和XX县区人民政府安全生产委员会《关于印发XX县区集中开展安全生产大检查大整治“回头看、再检查”活动的实施方案的通知》（岚安发【2013】
5号）的具体要求，及进一步巩固安全生产取得的成果，有效防范各类安全生产事故的发生，公司决定，自2013年12月至2014年1月底，开展一次安全生产大检查活动。为确保公司安全生产大检查活动扎实深入开展，特制定本实施方案。
一、总体要求
和目标
认真贯彻落实XX市安全生产监督管理局《关于开展冶金等工贸行业安全生产大检查“回头看”活动的通知》（吕安监管四电【2013】
5号）和XX县区人民政府安全生产委员会《关于印发XX县区集中开展安全生产大检查大整治“回头看、再检查”活动的实施方案的通知》的精神，把集中开展大检查作为当前安全生产的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总要求，全面深入排查治理安全生产隐患，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施；牢牢把握制定检查方案、进行层层动员部署、排查问题及隐患、制定整改方案、落实整改措施、总结检查成效、建立长效机制等重点环节。通过安全生产大检查，全面摸清安全隐患和薄弱环节，落实责任、认真整改、健全制度，彻底排除重大安全隐患，增强全员安全意识，进一步提高安全生产管理水平，有效预防事故的发生。努力实效“四个转变”，即：安全生产工作由被动应付向主动防范转变；职工安全意识由要我安全向我要安全转变；由只重视重大危险部位隐患排查向同时一般岗位及安全死角的日常检查转变；由安全监督部督查向各车间班组定期检查转变，提高现场隐患排查能力。
二、组织机构
公司成立安全生产大检查领导小组
组长：
副组长：
成员：
下设办公室，办公室设在安全监督部
办公室主任：
副主任：
成员：
三、检查范围
在全公司内所有车间班组及操作岗位、重点危险部位开展安全生产大检查。其中重点是：
（一）煤气发生炉、锅炉房；
（二）炉前、热风炉、铸铁机车间；
（三）制氮车间、铸造厂。
四、检查内容
（一）安全操作规程的落实情况。是否定期召开安全生产分析会，检查职工对安全操作规程的掌握情况。
（二）天车、压力容器、锅炉、压力管道等特种设备的运行、使用情况，包括应急救援物资的维护保养和检验检测情况。
（三）消防安全设施、设备的完好率及职工“四个能力”的建设情况，查职工是否熟悉消防器材的使用、检查事项，及消防义务。
（四）职工操作过程中容易发生的违章作业，违章指挥和违反劳动纪律的行为。
（五）班组安全标准化岗位制度落实及记录情况；
（六）生产现场物料放臵是否存在不安全因素，结合车间卫生情况对现场进行全面检查，查看物料的存在位臵及状态，是否符合安全要求。
五、检查方式
（一）车间自查。各车间都必须对本车间安全生产工作进行全面深入、细致彻底的检查。按照相关法律法规、规程规范和技术标准要求，严格细致，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的隐患、问题要制表列出清单，建立台账，制定整改方案，落实整改措施、责任、时限和预防事故措施。本车间排查情况、整改方案和整改结果，都要经车间主任签字，上报安全监督部部。
（二）公司检查。安全监督部组织安全生产委员会、生产技术部及各车间主任进行安全大检查，每周至少检查一次，检查出的问题，要组织相关人员制定整改方案，落实整改责任人，规定整改期限，并及时进行验收复查，所有检查结果在公司生产会上通报，并上报安全生产委员会备案。
六、实施步骤
自2013年12月开始，到2014年1月底结束，分三个阶段进行：
（一）部署动员阶段（12月1日-11月5日）。
各部门领导、安全管理人员、车间主任召开一次安全生产大检查动员会。车间要结合实际，制定本车间隐患自查自改实施方案。并利用班前班后时间第一时间将安全大检查实施方案部署至班组级，调动职工参与岗位隐患自查的积极性。
（二）全面检查阶段（12月6日-2014年1月20日）
各车间在全面排查摸底的基础上，按照公司级检查本着每周一次检查的原则制定检查计划，确保检查全覆盖，检查计划上报安全监督部。要坚持对隐患“零容忍”的态度，再小的隐患也要本着“四不放过”的原则进行处理。本阶段各级安全管理人员要每天深入一线了解职工自查情况，并对生产现场全方位进行检查。
（三）全面整改、总结汇总、巩固提高阶段（2014年1月21日-1月31日）。
各车间要全面整改在大检查活动中发现的问题和隐患，加大对重大隐患的监控监管力度，做到排查治理责任、措施、资金、时间和预案“五落实”，对逾期不整改的车间主任予以一项1000元的考核，确保大检查活动取得实效。
七、相关要求
（一）加强组织领导，落实工作责任。各车间主任要亲自参与部署安全生产大检查工作，做好动员，落实人力、物力和财力保障，明确责任，做到动员部署至班组，责任落实到班组，自查到班组。
（二）加强宣传发动，引导职工参与。发挥班会及宣传栏等作用，营造浓厚的安全生产氛围，确保安全生产警钟长鸣，使安全文化深入人心。同时对安全检查走过长、隐患排查不力的要予以通报、考核。
（三）严格检查，务求实效。各车间安全大检查要切实做到不留死角、不留盲区、不走过场，以更加“严细实”的作风，以对隐患和问题“零容忍”的态度，坚持“命”字在心、“严”字当头，忠实职责，深入现场、周密部署、狠抓落实，确保大检查取得实效。
（四）及时上报大检查活动开展情况。各车间要将隐患自查方案上报安全监督部，每周五上报安全生产大检查活动开展情况。每月24日上报当月大检查小结，2014年1月20日前上报大检查活动总结。
第三篇：师德建设回头看活动实施方案师家中心小学师德建设“回头看”
活动实施方案
为了进一步加强学校师德师风建设，促进教师思想解放和观念的不断更新，提高贯彻党的教育方针的能力和水平，增强教师廉洁自律、教书育人、服务育人的意识，提高教师职业道德水平，进一步建立健全师德师风教育的长效机制，切实抓好师德师风教育活动“回头看”工作，我校决定在2017年12月初开展师德师风教育活动“回头看”工作。现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以胡锦涛同志“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的重思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责，管行业必管行风”的原则，继续在全校教师中深入持久地开展“创人民满意的教育，办人民满意的学校，做人民满意的教师”活动。通过师德师风“回头看”，对照检查，切实解决好学校自身存在的问题，使教师更进一步增强服务意识，规范行业行为，创新工作机制，以扎实的工作作风，良好的敬业精神，满意的服务质量树立起全新的教育新形象，达到优化教育行的目的，促进教育事业蓬勃健康地发展。
二、主要目标
通过深入开展师德师风教育活动“回头看”工作，主要达到以下目标：一是社会、家长反映的热点、难点问题得到有效排解；二是行业的不正之风得以整治，违法违纪问题得以查处；三是全体教师素质进一步提升，作风进一步改进，服务意识进一步增强，办事效率进一步提高；四是全体教师精神风貌焕然一新，工作热情和敬业精神增强，教育质量明显改善；五是建章立制工作有新进展，各项管理制度更加规范更加科学，更加完善。
三、评议对象
武邱乡师家中心小学全体教职工
四、评议内容
根据县教育局的统一要求，结合我校实际，师德师风教育活动“回头看”的主要内容以紧紧围绕教育事业的改革和发展以及家长、群众关心的热点问题为重点，坚持规范学校收费行为，转变工作作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风的力度，加强监督检查。具体评议以下几方面：
1.是否散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生成长的言论。
2.有无讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
3.在职教师是否组织或参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取福利。
4.是否在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊。
5.有无在工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为。
6.是否旷课，随意调课、听课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动。
7.是否向学生推销或变相推销未经教育主管部门审定的教辅资料和其他物品。
8.有无巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要。
9.是否参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动。
10.是否拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。
11.是否参与农村事务，并造成极坏影响的。
五、评议方法
教师职业道德考核分为考核组量化考核（占60%）与民主测评（占40%）两部分。
1、组织实施考核。
（1）学校考核组按照《师家中心小学师德考核量化方案》对教师作出量化考核评价（结合平时检查）；
（2）组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议（其中学生评议占总分值的10%、家长评议占10%、教师评议占30%、考核组评议占50%）。小学教师的师德考核，不进行学生评议，家长、教师、考核组评议分别占10%、40%、50%。
学生评议和家长评议。以班级为单位，采取问卷调查（家长评议可采用电话调查）的方式进行。
教师评议。采取学科组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。
2、确定考核等次。
3、反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核结果，使之明确差距，反思问题，改正缺点。
4、公示考核结果。
六、考核等级
1、师德建设工作考核和教师职业道德考核均实行百分制。分为优秀、合格与不合格三个等级。80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格。
2、凡有下列情况之一的，师德建设工作考核确定为不合格：
（1）学校当年发生多人多次违反教师职业道德行为规范事件，影响较大的;（2）学校当年因师德问题被新闻媒体曝光，经调查属实，在社会上造成不良影响的;（3）对社会、家长举报的师德问题不核查，或查实后不处理、不纠正的。
3、凡有下列情况之一者，职业道德考核等级为不合格：（1）宣扬封建迷信、歪理邪说，散布反动言论，传播有害学生身心健康的思想和信息，造成重大影响的；
（2）体罚、变相体罚学生或者出现其他歧视、侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为，经教育拒不改正的；
（3）从事有偿家教或有偿校外教学、培训、辅导等活动，经教育拒不改正的；
（4）对工作敷衍推责、弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守造成严重后果的；
（5）向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，经查实的；
（6）组织、参与或怂恿学生考试舞弊，经查实的；（7）擅自停课、缺课或脱离工作岗位，经教育不改的；（8）工作日饮酒，上班时间打牌、炒股、玩游戏（包括利用电脑）或做其他与教学无关的事，经教育不改的；
（9）参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德行为造成严重后果或因其他违法违纪行为受到纪律处分的；
（10）拉帮结伙，拨弄是非，造谣生事影响团结的；（11）参与农村事务，造成较坏影响的；
七、评议要求
1、加强领导，提高认识
要充分认识加强师德建设、纠风工作的重要性和必要性，把行风评议工作作为加强师德建设，强化监督制约机制的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照评议方案，分阶段推进，务求实效。
2、深入调查，狠抓整改落实
要组织收集抓好师德建设和纠风工作的情况材料。评议小组要广泛接触群众，召开座谈会、约谈、暗访等多种形式深入调查研究，掌握实情。有问题不自查自纠的，经查实，要严肃处理。
3、突出重点，强化监督
在师德建设工作中，一定要结合学校实际和群众关注的热点、难点问题，做好自查自纠，边评边改工作。尤其要采取措施，加强师德建设，强化依法管理，规范收费行为，严肃考风考纪，端正师德师风。
4、及时总结，加强交流
各校及时总结师德师风教育活动“回头看”工作开展的基本情况，取得的主要成绩及存在的问题，所采取的措施，整改方案，整改后的情况等。
武邱乡师家中心小学
2017.12
第四篇：小学回头看实施方案大金竹民族学校
校园安全大检查大整改“回头看”工作方案
为贯彻落实省教育厅《XX省教育系统校园安全大检查大整改“回头看”工作方案》的工作要求，巩固我校校园安全隐患大检查、大整改工作成果，确保校园安全，根据省教育厅的统一部署，经研究决定，在全校开展校园安全大检查、大整改“回头看”工作，现制定方案如下。
一、指导思想
以习近平总书记、李克强总理等中央领导同志和省委、省政府领导同志关于安全工作的一系列重要讲话、批示、指示精神为指导，进一步贯彻落实省教育厅安全隐患大检查、大整改工作要求，坚持安全是底线、稳定是前提的工作方针，把师生的生命、财产安全放在首位，严格落实“谁主管、谁负责”的工作责任制，进一步在校园内开展安全大检查、大整改活动，确保“回头看”工作顺利进行。
二、工作目标
认真总结我校安全大检查、大整改工作，努力解决我校存在的安全问题，切实加强校园安全工作责任制，加大隐患排查和整改力度，坚决遏制校园重特大事故，确保校园安全稳定。
三、组织机构
为加强对本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作的组织领导，成立大金竹民族学校校园安全大检查、大整改“回头看”工作领导小组：
组长：杨威
副组长：杨晓清
邓远辉
成员：陈凯
张凡
邱世平张树生
李应辉
郑茂玉
各年级班主任
四、具体工作及责任分工
在今年校园安全隐患大检查、大整改的基础上，重新在校园内进行一次安全隐患大排查、大整改工作，进一步加大对安全隐患的排查、检查力度，确保本次安全大检查、大整改“回头看”工作取得实效。
校舍安全
交通安全
防水防火防毒防电
饮食劳动
中学部
张
凡
陈
凯
郑茂玉
张树生小学部
李应辉
杨耀群
邓远辉
邱世平
户外活动
上
课
教学仪器设备
住宿中学部
邓远辉
任课教师
任课教师
陈
凯小学部
郑茂玉
任课教师
任课教师
杨耀群
自然灾害中学部
张
凡小学部
邱世平
五、工作要求
1.要高度重视本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作，结合实际制定本单位“回头看”工作方案，认真部署，彻查隐患。
2.要认真抓好本次校园安全大检查、大整改“回头看”工作，严格落实安全自查、隐患自改、责任自负的安全自主管理机制，认真对照大检查工作中提出的问题，深刻查找原因，制定改进措施。
第五篇：回头看工作实施方案马坞卫生院开展学习教育听取意见环节
“回头看工作实施方案”
“回头看”内容：
（一）学习教育方面
1、在学习计划上，是否明确了学习重点、时间、方式和要求，保证了学习质量和效果。
2、在学习内容上，是否原原本本、认认真真学习了中央、省委规定的必读书目，学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是在XX县区调研指导党的群众路下时的重要讲话
3、是否存在在用业务学习、专家辅导、外出参观学习代替规定内容现象。
4、在学习方式上是否通过集中学习、个人学、交流学、帮扶学、实地学等多种形式，交流互动、深入思考。
5、有没有存在学习教育重形式、轻效果，以记了多少篇笔记、写了多少篇心得体会来衡量学习效果
6、在学习时间上，市、县领导班子在第一环节集中学习时间是否达到5天左右。
7、在对照标杆上，是否把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，认真组织党员干部观看《焦裕禄》等8部影片和《践行群众路线的好榜样——100部优秀党员教育电视片》等，做到深学、细照、笃行。
8、在学习载体上，是否继续引深“三联五解”主题实践活动和在职党员进社区“三亮三服务一奉献”活动，把学习与体验、学习与服务紧密结合起来，切实做到学以致用、学用相长，不断增强思想自觉和行动自觉。
9、在学习效果上，是否把学习教育的核心放在增强宗旨意识和群众观点，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关问题上。
10、是否通过学习教育，让党员干部受到思想警醒和精神洗礼，弄清楚入党为了什么、干部为了什么，弄清楚入党为了什么、当干部为了什么，弄清楚根在哪里、本在哪里，解决好“为了谁、依靠谁。我是谁”的问题。
（二）听取意见方面
1、是否始终坚持开门搞活动，采取“面对面”与“背靠背”相结合、“个别听”与“集体谈”相结合、“走进群众听”与“组织群众评”相结合等方式征求意见；有没有存在体内循环、自弹自唱，用机关内部意见代替基层群众意见的现。
2、有没有结合领导干部“下乡住村、包村增收”、“访民生、知民情、解民事”集中走访等活动，面对直接听取群众意见、和群众交流互动；有没有存在下基层走形式、摆样子，群众有意见不愿提，也不敢提高的现象，有没有存在征求意见交白卷、无意见比例较高的现象。
3、在征求意见过程中，是否存在征求意见不深入、不具体的现，听不到真意见；是否存在征求意见形式单一；办法不多，意见征求了一大堆，但有“辣味”的意见比较少的问题。
4、有没有原汗原味、不遮不掩、逐条逐项地对征求到的意见进行分析归纳和梳理汇总，领导理论联系实际成员是否坐下来把征求到的意见建议一项一项议深议透。
（三）查摆问题
1、是否始终坚持问题导向，准确聚焦“四风”找问题。灵活运用群众、自己找、上级点、互相帮、集体议的有效方法，把“四风”方面的突出问题、具体问题实打实摆出来。
2、问题是否深入实在、具体到事、到人。能否做到不为人际关系所累，敢向好人主义说不；是否把自己摆进去，当作人作，对上“号”、画准“像”，亮短揭丑、深挖根源。
3、有没有从群众反映强烈的问题中、从关系群众切身利益的问题中、从工作层面的问题中透视领导理论联系实际和个人背后的“四风”问题。到的问题是否比较少、比较浅、比较虚，表面化、协同化的比较多，关系全市发展大局的涉及本职工作的深层次问题、复杂问题有没有找出来。
4、是否存在以工作问题代替作风问题，以办裙带代替解决干部作风问题，以班子问题代替个人问题，以下级问题代替本级问题，以共性问题代替个性问题，以表面问题代替裨问题，以简单问题代替复杂问题的现象。
（四）整改问题方面
1、活动单位是否坚持边学边查、边查边改、立行立改，抓紧解决“四风”方面的突出问题，解决关系群众切身利益问题，解决联系服务群众“最后一仅是”、“最后一步路”问题，着力纠正群众身边的不正之风，积极推进信访积案排查化解工作。
2、是否针对出来的问题制定任务书、时间表、路线力，明确责任人，使出具体有效的整改方案，跟进措施、跟进措施、跟进制度，建立长效机制。问题整改是否向群众公开，把群众满意不满意作为根本标准，主动接受群众监督评判。
3、执法部门和窗口单位、服务行业是否充分发挥行业指导小组作用，重点解决门驸、脸难看、事难办、吃拿卡要、滥用职权、执法不公等问题。
4、各活动单位是否依据“四风”问题清单，按照有关要求，建立四本“问题台账”，把边查边必、立行立改和长效机制建设落到实处。
（五）领导带头方面
1、各级党委（党组）主要负责同志，是否积极发行领导主体、责任主体、活动主体职责，带着学习弘扬焦裕禄精神、带着做到“三严三实”，投入足够时间和精力，加强工作指导，及时掌握情况，分析研判问题，并提出有针对性的解决办法。
2、是否亲自审定活动实施方案，亲自主持起草、修改动员讲话，亲自主持召开动员大会并作讲话。
3、是否普遍建立自己的联系点，并到点督促指导工作。
4、是否就反对“四风”、密切联系群众带着作出公开承诺，并在一定范围公布，接受干部群众监督。
5、是否带着深入学习，先学一步、深学一层，带着为基层党员、干部讲党课，带着联系昏花夫妻上、提高认识。
6、是否带着听取意见，深入基层、深入一线，听取群众和服务对象的意见和建议。
7、是否带着查找问题，主持召开问题分析会，主动亮思想、亮观点，敢于揭短亮丑把自己摆进去，带动班子成员找准准找实自身“四风”突出问题。
8、是否带着整改问题，对出的问题，坚持即知即改、立行立改，督促问题整改落到实处。
9、是否主持召开党委（党组）会议，听取教育实践活动情况，加强分析研判和工作指导。
10、是否主持召开下级单位“一把手”专项汇报或工作推进会，对第一环节工作情况进行点评、提出要求。
（六）总体要求方面
1、是否及时成痒痒了教育实践活动领导小组及办公室，能不回履行好职责，明确具体任务和推进措施，发挥好组织领导、工作指导、统筹协调作用。
2、是否准确把握第二批活动的总体要求，做好规定动作做到位、自选动作有特色。
3、是否开展活动与做好当前各项工作统筹兼顾，两不误、两促进。
4、是否存在工作不扎实、不深入，大而化之、华而不实，用形式主义反对形式主义，做虚功、走过场，走形变味等问题。
5、是否存在标准不够高、要求不够严、质量比较低，赶时间、赶进度，照抄照搬，自弹自唱，上下一般粗、左右一个样，重形式、轻实效，见事不见人、手电筒照别人等现象。
6、是否存在重视程度不够、动员不深入、宣传力度小，党员干部思想认识不到位，群众知晓度和参与度不高的问题。
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