十佳青年评选宣传实施方案.docx

十佳青年评选宣传方案 今年是中国共产党建党90周年，按照以往的惯例，逢五逢十的庆典，我国都较为重视。除了党组织会开展各式各样的活动，各级团组织也会开展一系列活动纪念90周年庆典。在这样特殊的时刻如何开展一次有影响力，有意义的活动，显得犹为重要。活动方案： （一）目标客户 区（镇）的精英，能有楷模效应，树立榜样。 （二）形式 以各级团组织为牵头单位，在全区（镇）开展一次十佳青年评选活动。在建党90周年这样特殊的年份下进行，就会更加的隆重。也会受到各级政府、社会的重视。 （三）方案 1.评选 各级团组织发文，开展十佳青年评选活动，邮政可利用自身的投递网络优势，以dm及中邮广告为宣传媒介结合报纸、杂志等进行宣传，营造氛围。十佳青年可通过邮政dm上的选票及报纸上的选票进行评选。 2.表彰 对评选出的十佳青年进行表彰，并将十佳青年的事迹及形象照片制作成精美的邮册，选用的是以“光辉历程、时代先锋”为 主题，采用天安门为主图，12枚版和9枚异形版式。邮册在全区范围内发行。 效果预计： 十佳青年往往是社会精英人士，在各自的领域都会有一定的成就。因此解决了经费来源问题。同时今年是建党90周年，在这样的背景下，进行十佳青年的评选，很符合时代背景。 第二篇：十佳评选方案湖南某某学院“校园十佳”评选发案 、十佳志愿者 尊敬师长，孝敬父母，不计个人得失，尽己所能付出爱心，积极参与组织各种志愿活动，表现突出的学生： 符合下列条件之一： 1、参加过大型活动的志愿服务； 2、志愿服务到达较多； 3、在青志中获得优秀干事或优秀干部称号。 、十佳自强之星 以阳光心态面对困境，以坚强意志独立自主。有较强的生活自理能力，能合理安排自己的学习、生活、工作。 符合以下所有条件： 1、积极参加各种勤工俭学、校园兼职，能在很大程度上自立，如自己承担学费等； 2、必修课及专业选修课均及格及以上。 、十佳学生会干部 、评选范围和对象 1、学生会通过正式组织程序聘用的干部均可参与“优秀学生会干部”的评选。 2、各班班委作为学生会的基层组织，各班干部（班长、学习委员、生活委员、文体委员）均可参与“优秀学生会干部”的评选。 、优秀学生会干部评选条件 1.政治坚定。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.成绩良好。专业基础扎实，积极参加各项活动，无重修记录（2006-2007学年度第一学期）； 3.品德优良。模范遵守和执行大学生行为准则和校园文明行为规范，无通报批评及其它处分记录； 4.甘于奉献。有服务意识，团队精神，工作责任心较强，团结友爱，乐于助人。 、十佳大学生 评选条件 基本条件 1、政治立场坚定，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 2、道德品质优良，行为文明，模范遵守大学生守则和学校的各项规章制度，具有较强的集体荣誉感。 3、学习刻苦，勤于钻研，成绩优良。（原则上要求成绩在班级综合前30%） 4、身体健康，达到国家体育锻炼标准。积极参加社会实践和校园文化活动，具有较强的解决实际问题的能力和开拓创新的精神。 、优先条件 具备下列条件的候选人予以优先考虑： 1、全国和省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”等荣誉称号获得者。 2、在全国和省级大学生科技学术竞赛中取得优异成绩者或在国内外各类文化、艺术、体育等重大比赛中取得突出成绩者。 3、在逆境中顽强拼搏，自立自强，且品学兼优者。 4、社会实践和社会工作成绩突出，获得国家或省级表彰者。 5、事迹特别突出，在校内外产生重大影响，为学校争得荣誉者，可破格参评。 、十佳大学生党员 参选人员选范围及基本条件 大学生党员（含预备党员）。 坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，能做到坚定政治信念，正确处理集体利益与个人利益的关系，在学校各项活动中吃苦在前，享受在后。政治上、思想上、行动上始终同党中央保持一致； 积极参加党组织的各项活动，认真履行党员义务；重视政治理论、教育法规、教育理论等方面的学习，注重用先进文化不断提高自身素质；积极拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，认真学习和实践“三个代表”重要思想，热爱祖国，是我院入党积极分子以及普通大学生学习的榜样。 学习成绩优秀，表现突出，其所有学科的补考门次不得超过一门，不得有重修。积极参加和推动社会主义精神文明建设，具有良好的社会公德意识，同时具备现代青年的先进思想观念，勇于开拓创新，锐意进取，是广大大学生党员的光辉典范。 具备下列条件者可优先考虑： 1、在党务工作中表现突出者。 2、在大党员论坛和学生党员工作站中担任职务者，在大党员论坛和学生党员工作站中获得表彰者。 3、一年内曾获奖学金、院级党内外先进个人荣誉称号者；参加学术科技活动并获得过全国或省级科技竞赛奖，尤其是在全国、全省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛或创业计划竞赛中获奖者；积极参加文化、艺术、社团或体育等活动并获得过全国或省、校级奖励者；积极参加社会实践并获得院级以上荣誉者。 4、学术研究成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益，在学术期刊或报刊上发表过文章者； 5、有其他特别先进典型事迹者；积极参加公益组织、公益活动在党内外产生较大影响者。 、十佳班干部 评选条件 （一）坚持正确的政治方向，有高度的责任感、使命感和集体荣誉感，模范遵守国家法律和学校规章制度。品行端正，明礼诚信，热爱学院，友爱同学，以身作则，能发挥示范和带头作用。 （二）热爱学生工作，敢于负责和管理，有奉献精神和较强的责任心，服从组织分工，能胜任所承担的工作，具备一定的组织协调能力和分析决策能力，具有较高的理论水平。工作主动积极，有创新精神，踏实肯干，成绩显著。 （三）作风民主、坚持原则，办事公道，任劳任怨，吃苦耐劳，积极开展批评和自我批评，在同学中有较高威信。 （四）学习目的明确，态度端正，能较好处理学习与工作的关系，学习成绩优良。无不及格科目。 、校园十佳主持人 评选条件：自信口才幽默 （1）主持人应具备优秀的语言表达能力语言要通顺流畅； （2）要具备严密清晰的逻辑思维； （3）在语言表达上，要有自己的特色，要富有感染力； （4）在语言表达的技能的把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏，和观众像朋友一样平等交流； （5）主持人能在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息；（6）能尽量的表现自己，同时相信自己，把握机会，多做主持，哪怕只是小小的活动，如一个讲座，一次比赛等等。 评选标准。参评学生必须积极要求进步，政治素质过硬，思想品德高尚，学习成绩优良，不及格科目，模范遵守法律和校规校纪。 、十佳青年 十佳青年可分十个类别，各类别具体条件如下： 1.年度品学青年：学习态度端正，品学兼优，有正确的学习观，勤奋努力，具有比较扎实的专业知识基础，在校期间所有课程均无重修，学年成绩在本专业名列前茅，获得过国家级、校级各类奖学金，且遵守校纪校规，并积极帮助带动周围同学共同进步事迹突 出者。 2.年度实践青年。发挥专业所长，利用假期进行一些有实际意义的课题调查，并且能深入到工厂、农村、以及老少边穷地区，广泛地参加社会实践活动，拥有一定社会实践成果；在实践或实习过程中撰写出具有一定深度和价值的社会实践调研报告或实习报告，并在校级以上（含校级）刊物上公开发表的实践模范。 3.年度创业青年。积极参加各类创业计划竞赛（如“大学生创业计划大赛”）并获得较好名次，项目突出，创业项目具有一定的理论价值，能应用于实践领域；或积极利用业余时间进行大学生创业活动并已创造出良好品牌，取得良好的社会和经济效益，能对在校大学生的创业实践起到指导、榜样作用的同学。 4.年度自强（励志）青年。家庭经济困难、生活俭朴，但努力在逆境中顽强拼搏，在经济上追求自立，积极参加勤工助学活动；或身残志坚；或在困难和挫折面前表现出顽强的毅力和拼搏精神，努力学习，并获得国家励志奖学金者。 5.年度文体青年。在院校经常性参加文艺比赛、演出，获得优秀文艺工作者称号的；或在校以上比赛获得过荣誉；并且在自己领域内有所成绩的优秀文艺工作者；积极组织或参加学院体育竞技活动，成绩突出；代表学校或学院在各级体育竞技比赛中顽强拼搏，取得优异成绩，为学校或学院争得荣誉，在社会上产生广泛影响；体现“更高、更快、更强”的奥运精神。 6.年度责任青年。政治立场坚定，思想先进，中共党员或中共预备党员优先；任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；作为学校各类学生组织的主要学生骨干，有较强的团队凝聚力，创建了卓越的团队形象，营造了良好的团队文化，为学校、师生服务做出突出事迹者；曾获优秀学生干部、模范团员干部称号者。 7.年度雷锋（阳光）青年。积极上进，见义勇为，敢与不良现象作斗争，曾获院校级以上表彰；个性阳光、率真，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，并获得优异成绩，具备当代大学生应有的良好精神风貌；尊敬师长，关心同学，积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。能够不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体者。 8.年度进步青年。“我不是最强的，但我是进步最快的，而且我的脚步从未停止。”在学习、文体、生活等各方面能力即便不高，但能够通过自己不懈的努力不断进步，曾获得学习进步奖等奖项，为其他同学树立榜样，影响并带动周围群体齐头并进、奋发向上。 9.年度学术青年。勤奋好学、刻苦钻研，有较强的科研学术能力，积极参加大学生课内外学术科技作品竞赛、大学生学术科研资助金项目、数学建模比赛、电子设计竞赛等大学生学术科研活动，并取得较好名次，能够用知识创造成果，用挑战的精神充分展现大学生魅力，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 10.年度志愿青年。热心公益活动，长期坚持参加志愿服务活动，积极参加无偿献血、爱心捐款等爱心公益活动，积极参与校内外志愿者招募活动，展现我院学子风采，事迹突出，在帮助同学、义务奉献等方面做出表率，曾获得校优秀志愿者等志愿服务活动方面奖项。 、十佳学子 评选条件：模范遵守国家法律法规和学校规章制度，品行端正，思想上积极上进，其 事迹具有时代性和感染力，能折射出“砺学砺行，维实维新”的精神，能与我校提升人文品位和建设和谐校园进程相吻合，能在广大青年学生中产生广泛积极的教育效果和良好的舆论导向，并在下列某一方面有突出表现者： （1）学习成绩优异，获得两次以上校一等奖学金或一次特等奖学金；（2）科研发明方面表现突出，在“挑战杯”竞赛、学科竞赛等活动中取得优异成绩；（3）学以致用，勇于开拓进取，在就业创业过程中具有示范作用；（4）主持正义、见义勇为，在建设和谐校园方面表现突出；（5）在省级以上重大文体赛事中取得突出成绩；（6）在逆境中顽强拼搏、自立自强且品学兼优；（7）甘于奉献、能力突出、素质过硬、成绩显著的学生干部典范；（8）在其它方面对学校有突出贡献 、十佳团员 评选要求： （1）参加评选的团员青年必须坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，有较高的政治理论觉悟，认真学习党的理论知识，思想进步，积极上进；热爱祖国，服务人民，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，勤奋劳动。 （2）参加评选的团员青年必须是团员青年中的典型代表，必须具有突出的闪光点，并且让人信服。如：在各条战线上努力为学校、为同学服务的团员青年；学习积极认真，勇于克服困难，取得明显进步的团员青年；因家庭等原因，自强不息，艰苦奋斗的团员青年；为人勤俭节约，从不铺张浪费的团员青年；拾金不昧、见义勇为、助人为乐的团员青年等等。 （3）凡具有以下情况者取消评选资格。学期期末操行不合格；违反校纪校规，受过院系通报批评以上纪律处分的团员；在校期间有过补考或重修科目的团员。 湖南高速铁路职业技术学院共青团办公室二零一一年零伍月 某某 第三篇：十佳宣传委员评选申请书尊敬的领导： 您好。 首先很感谢学院领导能给我们这样一个展现自我的一个平台，使我们在班级工作中互相有了竞争性，在以后的班级工作中会更加努力。 个人简历 姓名：xx性别：男班级：xx（1）班 民族：汉出生年月：198x政治面目：团员 学历：大专学制：五年制籍贯：xx 我叫xx，担任宣传委员一职。既然大家给了我这个职位，我就给自己定了一个原则，就是服务同学，服务大众，做到公平公正公开的原则。以实际行动证明给大家看，得到了老师和同学们的肯定。谨记班级自我建设制度中宣传委员工作职责作为参考。 进入新校区后我加入了学生团体联合会的，有幸结识了许多有着共同人生追求和生活态度的同学，也有幸学到了平时在学习中学不到的做人道理和很多相关的组织活动准专业知识。我觉得在我的世界里有的就是拼搏和奋斗，有的就是对自己的负责，我希望珍惜自己现在所有的一切，对自己负责。在学生社团联合会，我们的宗旨是：服务同学服务大众，每次活动都全力以赴，不浪费一次机会，虽然有些事情很琐碎，但我还是如期的完成，得到同学们的肯定。经过几次大型活动的锻炼和积极的配合一些学生俱乐部的工作，自己在心态上成熟了，对待工作的态度在不断的进步改善，我要的就是这样一种感觉，每天进步一点，每天前进一小步。不断总结自己走过的路，不断向前迈进。 学习上：我一直谨记校训精诚团结，学用结合，善谋实干，知难而进，创新发展。进入大学我就不停的提醒自己，学业才是大学生真正的任务，我自己的座右铭：心态决定一切，一分耕耘一分收获，对待任何一件事情都要认真。其实学习也一样，不仅是可以学到专业知识为将来打好基础，更重要是锻炼一个人的性格，对待一件事的态度，那将来处理事情的习惯也会按着自己平时的习惯，成绩是过去的，未来是要付出更多的。给自己定了合适的位置，不仅要在学习工作上努力，更多的要为自己的将来的工作铺下基础。将来自己要从事的工作希望是什么，需要什么样的能力，我一一做了计划，并且努力去实现。 个人经历：xx年cad国家职业资格四级考试合格 xx年在计算机组装调试培训中荣获第二名 xx年书画培训班结业 11年在校庆30周年庆典既国家示范性高职院校建 设启动仪式中，荣获青年志愿者光荣称号. 08参加xx学院的团干学干培训顺利结业 11年三月学雷锋活动月征文比赛中荣获三等奖 我寝室被评为三星级寝室光荣称号. 一切华丽的语言不如自己的亲身行动，我一定会拿出实际行动来证明给大家看。 请领导监督我。 此致 敬礼 申请人：xx xx班 2011年3月31日 第四篇：十佳少年评选方案松山五小“十佳少年”评选方案 一、指导思想 ： 通过“十佳少年”的评选表彰活动，树立未成年人身边的典型形象，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的城市品格融入学生的血液之中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。 二、组织领导： 为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。组长：周宝玉（校长） 副组长：宋喜军（书记）、于淑珍（副校长）、 组员：崔彦义、张一波、赵秀艳、李素英、郭荣颖、各年级部长 三、评选对象： 本校16年级在校在籍学生。 四、评选内容：十佳少年评选标准 1、爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人 2、诚信十佳少年：严于律己，诚实守信 3、孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长 4、勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素 5、自强十佳少年：自尊自爱，自强不息 6、好学十佳少年：勤学好思，勇于探究 7、才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明 8、运动十佳少年：强健体魄，身心健康 9、环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境 10、创新十佳少年：崇尚科学，善于创新 五、评选条件： 各类优秀者在认真执行小学生守则、小学生日常行为规范的前提下，以下方面表现突出者： 爱心十佳少年：文明礼貌，乐于助人 在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难；积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。诚信十佳少年：严于律己，诚实守信 尊敬师长，团结同学，知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话。带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。孝敬十佳少年：孝敬父母，尊重师长 孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人；能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。 勤俭十佳少年：热爱劳动，勤俭朴素 能做到艰苦朴素、勤俭节约、不挑吃穿、不盲目攀比。主动承担中队劳动任务，并为中队卫生做出贡献。 自强十佳少年：自尊自爱，自强不息 珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间，在家庭经济困难或单亲家庭情况下，能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书，长期保持学业成绩优秀，达到品学兼优，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。好学十佳少年：勤学好思，勇于探究 学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。才艺十佳少年：兴趣广泛，特色鲜明 积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、美术并具有一定的特长；能积极参加学校艺术社团活动，成绩突出。运动十佳少年：强健体魄，身心健康 积极参加体育锻炼，身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风尚；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光环保十佳少年：珍爱生命，爱护环境 热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。创新十佳少年：崇尚科学，善于创新 积极参加雏鹰假日小队活动，在圆满完成自己学习任务的前提下，能长期坚持参加学校和社会道德实践活动及志愿服务活动，从小参加小发明、小创造等科技创新活动，有发明专利等突出成绩，得到师生和群众的公认及赞誉。 六、评选步骤、方法： 中队级。以一个月为一周期，每个班级每月评选一名。 年级组级。以一个月为一周期，每个年级组在中队级的候选人里评选出4名。 校级：以一学期为一周期，在年级组级的候选人里每班评选出1名。第一阶段：发动宣传（每年三月和九月开学初的第一个周的班队会课）通过教师会议、学校广播、班队会等形式在学生和教师中进行宣传、学习评选细则。 第二阶段：推荐评比（每月最后一周的班队会） 在学校评比方案的指导下，各中队、各年级制定评选方案，严格程序、规范评比、积极申报 班主任每周根据队员平时表现，利用好雏鹰章，（雏鹰章每周一奖，周末收回或周一交接佩戴），每月最后一周的班队会上各中队统计获得争章次数及种类并通过一个月的调查、核实，由队员推荐，撰写十佳少年事迹报告，由中队辅导员审核，纸质稿以及电子稿上报年级组长处，并上报大队委。要求：各中队辅导员通知被选的中队级“十佳少年”规范填写的候选人推荐表，（表内填写中队辅导员200字推荐辞，附自己800字左右事迹材料），上交自己的生活照一张（十寸），右下角标注班级和姓名。， 每月末各年级组在本月候选人中评选出年级十佳少年，由年级组长审核后将名单上报大队委。 学期末的最后一周，大队委将年级组上报评选出的年级组十佳少年事迹材料，以纸质稿和电子稿的形式（电子稿发到松山五小大队部“十佳少年”相应文件夹），上报学校领导小组，进行最后审核，评选出校级“十佳少年”每班一名。 第三阶段：颁奖（次月的第一周：升旗仪式） 每月公布各候选人事迹材料，在升旗仪式后予以表彰，张贴候选人照片。下学期初升旗仪式上公布年级组级和校级候选人事迹材料，并予以表彰，张贴候选人照片。 六、活动要求： 1、抓住契机，精心落实。各中队要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。利用中队队会、班会课等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质，争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。 2、深入宣传，形成氛围。各中队要把在评选过程中的感人的事迹及时报给大队部，并在校园广播电视台“校园采风”专栏中开设专题，及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。 第五篇：十佳员工评选方案xx年度“十佳员工”评选方案 1.目的：评选出理念、态度、操守、绩效良好且有发展潜力的员工作为十佳员工，为员工树立学 习的榜样，鼓励先进，营造积极向上、争当先进的良好氛围。 2.参选对象：司龄24个月（含）以上的所有员工（总经理级不参与评选） 3.评选年度：2004年度是指由2003年11月1日至2004年10月31日 4.评奖组织：成立十佳员工评委会 主席： 评委： 评委会成员需有80%出席，评选结果方有效； 评选过程，评委必须独立于被评员工，不参加与自身利益相关的员工之评选；投票及统计过程，应要求提名人、被提名人及有利益关系的评委回避。 5.评选程序： 5.1提名 5.1.1由司龄满一年的管理人员（组长或以上）提名； 5.1.2提名人按要求填写好材料后提交给“十佳员工”评委会主席； 5.1.3部门经理以下提名的，须由主管、部门经理确认。 5.2咨询 5.2.1由评委会将提名材料向全公司公布，以收集员工的意见； 5.2.2由评委会主席组织评审小组（应确保与被提名员工无利益关系），对被提名员工的表现进 行调查，主要通过与被提名员工工作较密切的同事的深度访谈以获得较全面的信息，确保提名材料的真实性。 5.3初选 在完成深度访谈后，评委会主席应组织委员召开评选会议，在会上由各评审小组汇报各被提名人的调查结果及从员工处收集到投诉，然后进行第一轮筛选（必须获得60%的评委同意）；初选出20名候选人进入下一轮评选。 5.4最后评选 5.4.1由评委会主席通知通过第一轮筛选的被提名人，同时通知其面谈时间； 5.4.2评委会与被提名人的面谈，主要采用委员提问被提名人回答的方式进行，目的是方便委 员全面了解被提名人的总体情况； 5.4.3面谈结束后，由各评委进行投票；获得80%以上评委认同的员工才能成为十佳员工； 5.4.4若评出的十佳员工超过十人时，将启动末位淘汰法，直至产生十佳员工。 6.提名条件： 6.1具有优良的思想品德和个人操守，廉洁自律，无贪污受污行污行为和动机； 6.2绩效优秀，工作有效而高效，在同职位中表现最为突出（其绩效强制分布等级均不得出现 最低级别；在同一绩效区分群体中，其绩效至少有80%为该群体之最高级别）； 6.3无不良嗜好，员工的口碑良好; 6.4理解并认同公司文化，不但自己在行为上模范遵守，而且对他人亦能施以良好的影响； 敬业爱岗，对本职工作有深刻理解; 6.5态度良好，具有强烈的使命感和责任心，积极主动，出现问题都能以积极负责的方式处理， 并能克服困难完成任务； 6.6具有良好的发展潜力，积极上进，学习能力强，进步快； 6.7自觉遵守公司的各项规章制度，无旷工和严重的违纪行为，能影响或促使身边的人遵守规 章制度，他人出现不良行为能及时制止； 6.8具有强烈的问题和改进意识，积极提出建议（本年度月均已实施提案件数不少于一件）； 6.9能站在高于本职位的角度考虑和处理问题，做到以团队利益、公司整体利益为重； 6.10与其他人有良好的合作，个人行为在同事中起到积极的表率作用； 6.11积极参与部门和公司组织的各项活动，积极配合和协助同事的工作； 6.12已获得“十佳员工”称号的员工不得再次参选。 7.“十佳员工”的待遇 7.1颁发金质奖牌和“十佳员工”荣誉证书； 7.2一次性发放奖金人民币3000元； 7.3一次性享受有薪年假5天（在下一评奖年度内休完）； 7.4在东江人刊登十佳员工的照片及事迹介绍； 7.5高层至少每半年与历届十佳员工聚会一次； 7.6十佳员工离职需由总经理和董事长进行面谈； 7.7人力资源部每年组织检讨一次历届十佳员工的工作情况。 8.十佳员工的使命 8.1十佳员工有义务履行公司赋予的使命，2004年度十佳员工行使使命的时间为2004年11 月至2005年10月； 8.2表现优秀，在理念、绩效、态度、发展等方面成为员工的楷模； 8.3积极参加公司组织的各类活动并义务承担力所能及的工作； 8.4宣传公司的文化、理念，参加公司组织的文化理念演讲； 8.5为新员工做演讲； 8.6辅导问题员工。 9.本评奖细则解释权归属十佳员工评委会主席。第23页 共23页