少先队工作范文小学“六一”儿童节活动方案六 .doc

少先队工作范文之小学“六一”儿童节活动方案六 为了营建爽朗向上的校园文化，充分发挥学生的专长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，现将今年六一儿童节的活动方案通知如下: 一、一年级新队员队前教育（由大队部组织） 5月24日（第十三周星期一下午第三节课）进展少先队知识讲座；带着新队员参观少先队大队室。 二、一年级新队员入队仪式（由大队部组织） 1、第十三周星期五下午第三节课，一年级两个班的班主任将未入队的学生带到多媒体教室，进展新队员入队仪式。 2、一至六年级每班派一名学生代表参加新队员入队仪式。 3、六年级派20个学生参加仪式，赠予新队员标志红领巾。 三、六一主题黑板报（大队部负责） 大队部在五月二十七日前以六一儿童节为主题出一期墙报。 四、庆“六一”各班活动安排 1、活动时间：五月三十一日（第十四周星期一）下午第二节课。 2、今年的活动由各班本人组织，活动经费由班级自筹，学校出一部分（按人均一元由大队部统一购置学生奖品）。 3、为了让每位学生都有时机参与活动，各班主任及本班的课任老师组织茶话会，开展游戏活动，科任老师应配合好班主任开展活动。 4、活动要求 每班的班主任应该注重本次的六一活动，在活动前应将教室布置的气氛些；用心设计游戏活动，让每位学生都能参与到游戏中去，都能感遭到节日的气氛。活动完毕后通知本班的十佳少先队员或十佳少先队干部到多媒体教室参加六一表彰会。 五、2010年六一表彰会（大队部负责） 十佳少先队员和十佳少先队干部评选方案（附后）小学大队部十佳少先队员和十佳少先队干部评选方案 本学期我校涌现出了一批优秀的少先队员和优秀少先队干部，为了更好地表彰先进鼓励后进，推进学校素养教育全面深化开展，我校决定在今年的六一儿童节对这些优秀份子进展表彰，特拟定此评选方法。 一、评选标准 （一）“十佳少先队员” 1具有“五爱”精神，积极参加社会实践和公益活动，关怀别人，尊老爱幼，热爱劳动，老实守信。严格做到小学生日常行为标准，自觉恪守学校班级的各项规章制度及小学生守则。 2学习目的明确，态度端正，适应良好，文化课根底扎实，成绩优秀，各科考评等级均为良好以上。 3身体素养和生活适应良好，积极参加体育锻炼、文艺活动和艺术教育，心理素养良好。 4具有一定的审美才能和一定的劳技才能，在校是个好学生，在家是个好小孩，在社会是个好公民。 （二）“十佳少先队干部”（中队或中大队干部） 1担任班级干部或学校干部。 2思想上积极要求进步，行为上严格要求本人，品学兼优。 3关怀热爱集体，团结协助同学，有较强的组织协调才能。 4以身作则，处处带头，在同学中享有较高威信。 5学习成绩、心理素养良好，协助中队辅导员、学校开展各项工作，并获得突出成绩。 二、评选名额 1“十佳少先队干部”：每班推荐1名。 2“十佳少先队员”：每班推荐1名。 三、评选步骤 1各中队按照学校下达的指标，实行民主推荐，民主评选。 2、各中队辅导员认真填写推荐表，将推荐的评选名单、审批表报年级组长处审核后，再报送学校大队部处审核。 3评选完毕后，学校将对校级“十佳少先队干部”、 “十佳少先队员”的先进事迹在宣传橱窗展览，并分别颁奖状和奖品，予以通报表彰。 四、表彰时间 五月三十一日下午第三节课，活动完毕后各班主任通知受表彰的学生到多媒体教室参加表彰大会。每班（学前班除外）派一名学生代表参加。