小学班级文化评比方案.doc

小学班级文化评比方案
小学班级文化评比方案

　　班级文化对学生的教育是潜移默化的。实践证明,加强班级文化建设,不仅是建设良好班集体的有效途径,还为学生素质的全面提高创设了良好的环境氛围。用文化的理念统领班集体建设，用文化的氛围来熏染学生，用文化的互动来影响学生，实现学生综合素质的提高。基于此,根据学校工作计划，将于9月29日（周四）对全校班级的班级文化进行评比，现将有关要求通知如下：
　　一、班级文化评比的项目：
　　1、班级的整体布置:绿化、美化、育人化,整齐、优雅。
　　2、班级特色文化：班级标语、展板布置美观、有特色、有教育意义，班级黑板报可设置“班级之星"、“美文荟萃”、“成长足迹”、“书画园地”、“班级活动采风”等版块，使教室充满活力和成长的气息。
　　3、班级环境卫生：卫生角、地面干净整洁，窗明几净,无卫生死角；桌椅横成行、竖成排;桌上学生物品摆放有序，不杂乱无章；班级橱柜物品摆放整齐。
　　4、黑板报（墙报):主题突出、美观、整洁。
　　5、班训、班级口号在教室前黑板板的左上角、右上角分别展示.班级口号字数在20字以内，要求语言精炼，最好是押韵，朗朗上口;班训要突出班级整体目标，字数在15字以内，要求语句精炼。
　　二、评选办法 ：
　　本次评比活动共100分，分三项分别打分。班级卫生占30分；黑板报评比占40分；班级特色展示占30分。
　　三、评委组成：
　　（1）老师评委：学校相关领导、各班班主任.
　　（2）学生评委:各班班长（1名）
　　四、评比时间:XX年9月29日(周四）下午第二节课.
　　五、奖项设置
　　就全校范围内，根据评委的打分情况，评选出一等奖三个,二等奖四个。