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从小双语教学 到底该不该

不难发现，现在很多父母在孩子咿呀学语时就开始为他创造外语学习环境了，在学习汉语的同时，孩子们还要早早地学习英语。英语和汉语的学习同时进行，会对孩子造成什么不良的影响吗？接下来，大家就一起来了解一下吧！

Δ 不着急学英语
凡事都有自然规律，孩子对于语言的学习也一样，一心二用对于孩子来说确实可以做到，比如李小鹏女儿奥莉，吴镇宇儿子费曼，曹格一双儿女等等，都是双语教学下的杰出代表，看着节目中孩子们毫无压力地使用英语交流，真是羡煞了爸爸妈妈们。

然而，爸爸妈妈要知道孩子的童年是一个充满阳光和幸福的时间段，太多的学习对孩子来说是一件很痛苦的事情，父母们如果过分追求孩子学好英语，对孩子的压力就更大了。太过于着急让孩子学习英语，可导致孩子对语言产生厌恶心理，反而不利于后续的学龄期学习。

Δ 可用英语口语
如果家里的语言环境不是英语，父母最好不要刻意地让孩子学习英语，而是先让孩子学好普通话。英语的学习可能对于学龄期孩子来说，更加可行，因为他们的记忆能力和接受能力更高。英语的语法和词汇都需要记忆，并没有父母想象得那么简单，同时学习两种语言对孩子来说没有必要。但是简单的口语则可以帮助孩子日后建立对英语学习的兴趣。教孩子口语，无需教孩子背单词和学语法。

Δ 不精通就勿乱教
有些父母并不知道自己的发音并不标准，在教孩子英语时，孩子也就学到了错误的发音。这对于孩子来说真是糟糕，孩子到了学龄期后，需要重新纠正早期学到的不标准发音，从而加大了学习的难度，有些孩子甚至养成了习惯而很难纠正。所以，父母们在教孩子英语的同时，先要评估一下自己的口语表达能力和英语水平。

Δ 尊重孩子的兴趣
父母最好要尊重一下孩子的兴趣，比如想让孩子学习英语，可以先放一些英语歌，或是英文的电影给孩子接触，营造语言环境，而不是像电脑传输一样给孩子灌输英语单词。有些孩子对不同的语言表现出了不同的兴趣爱好，但有些孩子却不喜欢在压力下学习语言，他们表面上跟着父母读英语，脑子里可在想着其他事，这样会养成不良学习习惯，对日后的学堂教育也会造成影响。