树叶拓印画教案.doc

树叶拓印画教案
树叶印画

一、活动目标
1、学习在树叶上涂色并印画的技能，能巧用树叶纹理，初步对拓印产生学习兴趣。
2、观察发现树叶的形、色、纹之美，探索利用树叶的形、纹，采用印、画巧妙组合成有趣图形,理解美术表现方法的多样性.
3、知道巧用材料的乐趣,培养学生喜欢美术，热爱大自然的情感。
二、活动重难点 
   重点：引导幼儿学会在树叶上较均匀的涂色并印画，体验树叶拓印、组合及添画的乐趣。
   难点：能用树叶拼印出多种形象.
三、活动准备
代表性的树叶若干、水粉颜料、画笔、素描纸、水彩笔、擦手用的小毛巾、报纸、树叶拓印画、小剪刀。
四、活动过程
1. 歌曲《小树叶》激发幼儿活动热情。
师: 昨天老师听到一首可好听的歌,今天老师想和小朋友们一起来听一下.现在请小朋友们竖起小耳朵,待会老师想请小朋友们帮忙听一下歌里有什么。
2. 引导幼儿观察各种树叶。
(1）今天老师给小朋友们带来了好多树叶宝宝，有梧桐叶、银杏叶、桂花叶，幼儿分别说出它们是什么形状的？像什么？
(2) 师：我们的小朋友可真善于观察，说出了这么多的形状，有谁能告诉我这些树叶能拿来干什么呢?
(3) 师：我们不仅可以用树叶贴画,还可以用另一种方法变出漂亮的图画。
3。欣赏作品
4。师示范，体验拓印
师：小朋友们想不想和树叶宝宝一起玩呢？我看哪个小朋友坐得最好，我就请黄老师发一片树叶宝宝给他.
（1)：幼儿发现叶脉之美
A: 引导幼儿观察叶子正反面的叶脉,你发现了什么?
B: 摸一摸叶子正反面有什么感觉，对比不同叶子的叶脉纹理之美。（2）：师拓印示范
师：选择一片银杏叶放在报纸上，用画笔蘸上你喜欢的颜色均匀的涂在树叶的反面后，注意颜料不能太多，慢慢的仔细的把有颜料的一面朝下摆放在白纸的适当位置，用手轻轻压一压，再把树叶轻轻拿开，一把小扇子就印好了。
师：老师印出来的小树叶漂亮吗？（漂亮)我们把用树叶印出来的画叫做树叶的拓印。
5。幼儿创作
（1）师:小朋友们想不想用拓印的方法做一幅漂亮的画给老师们看看呀？在动手之前老师还有几点要求提醒你们.
A： 先在白纸上用树叶拼出想要的图案，然后再分别涂色、拓印。
B。 颜料不能乱涂乱画。
C： 操作时要注意安全。
D: 作品要有独特的想法。
(2）：巡视辅导
播放音乐,幼儿自由创作，教师巡视辅导。
6．展示作品，请个别幼儿和大家分享自己的创作心得。