小学学雷锋月活动实施方案.docx

小学学雷锋月活动方案 范文一：东方小学“学雷锋，当雷锋”活动月活动方案东方小学“学雷锋，当雷锋”活动月活动方案 一、指导思想 以市团委市少工委工作指导意见为要求，以弘扬践行“助人为乐、无私奉献、勤劳俭朴、爱国诚信”等雷锋精神为主线，深入开展学雷锋活动。 二、活动目标 通过学习实践雷锋精神，在学生心灵建树雷锋灵魂，让“学雷锋当雷锋”的先进典型成为校园里一道亮丽的风景线，有效促进我校德工作的升华。 三、活动过程 活动第一阶段（3月53月9日）为发动宣传阶段。 1、校红领巾广播站利用早播午播时间宣传广播雷锋事迹，播放学习雷锋革命歌曲。发出“学雷锋，当标兵”的倡议书。 2、各班班主任（中队辅导员）组织各班中队开学雷锋主题队会、班会，宣传倡导雷锋精神。班级出一期学雷锋主题黑板报。 3、校园文化宣传栏出一期雷锋主题黑板报。 活动第二阶段（3月123月30日）为学习实践阶段。 1、各班成立学雷锋活动领导小组，制定班级学雷锋活动计划。各班级组建学雷锋小分队，义务开展清扫校园卫生死角、清洁卫生墙壁活动。（3.123.16） 2、三年级以上含三年级队员制订“学雷锋”个人践行承诺书（3.123.16） 3、全校学唱革命红歌学习雷锋好榜样。（3.123.16）活动总结 阶段进行学唱比赛。 4、要求每班每名队员最少要做一件好事。班级学雷锋活动领导小组工作人员作好记载工作。 活动第三阶段。（4月2日4月6日）为活动总结阶段。 1、各班推荐12名学雷锋先进典型，整理个人先进事迹材料，上报校少先队辅导员，该队员将获得表彰，并对其先进事迹材料通过校园广播进行宣传学习。 2、评各班学雷锋活动中表现的先进的学雷锋标兵。 3、评选学雷锋先进班集体。 4、利用少先队活动课，组织各班咏唱革命红歌学习雷锋好榜样，评选咏唱优秀班集体。 四、活动要求： 要求各班在宣传上下真功夫，在行动上下真功夫。校红领巾广播站，每天要及时通报好人好事，各班学雷锋工作领导小组要及时上报本班好人好事。 五、活动领导小组 XX县区泽国东方小学2012.03.07东方小学“学雷锋，当雷锋”活动月活动方案 一、指导思想 以市团委市少工委工作指导意见为要求，以弘扬践行“助人为乐、无私奉献、勤劳俭朴、爱国诚信”等雷锋精神为主线，深入开展学雷锋活动。 二、活动目标 通过学习实践雷锋精神，在学生心灵建树雷锋灵魂，让“学雷锋当雷锋”的先进典型成为校园里一道亮丽的风景线，有效促进我校德工作的升华。 三、活动过程 活动第一阶段（3月53月9日）为发动宣传阶段。 1、校红领巾广播站利用早播午播时间宣传广播雷锋事迹，播放学习雷锋革命歌曲。发出“学雷锋，当标兵”的倡议书。 2、各班班主任（中队辅导员）组织各班中队开学雷锋主题队会、班会，宣传倡导雷锋精神。班级出一期学雷锋主题黑板报。 3、校园文化宣传栏出一期雷锋主题黑板报。 活动第二阶段（3月123月30日）为学习实践阶段。 1、各班成立学雷锋活动领导小组，制定班级学雷锋活动计划。各班级组建学雷锋小分队，义务开展清扫校园卫生死角、清洁卫生墙壁活动。（3.123.16） 2、三年级以上含三年级队员制订“学雷锋”个人践行承诺书（3.123.16） 3、全校学唱革命红歌学习雷锋好榜样。（3.123.16）活动总结 阶段进行学唱比赛。 4、要求每班每名队员最少要做一件好事。班级学雷锋活动领导小组工作人员作好记载工作。 活动第三阶段。（4月2日4月6日）为活动总结阶段。 1、各班推荐12名学雷锋先进典型，整理个人先进事迹材料，上报校少先队辅导员，该队员将获得表彰，并对其先进事迹材料通过校园广播进行宣传学习。 2、评各班学雷锋活动中表现的先进的学雷锋标兵。 3、评选学雷锋先进班集体。 4、利用少先队活动课，组织各班咏唱革命红歌学习雷锋好榜样，评选咏唱优秀班集体。 四、活动要求： 要求各班在宣传上下真功夫，在行动上下真功夫。校红领巾广播站，每天要及时通报好人好事，各班学雷锋工作领导小组要及时上报本班好人好事。 五、活动领导小组 XX县区泽国东方小学2012.03.07 范文二：小学学雷锋活动月活动方案雷锋在身边小学学雷锋活动月活动方案雷锋在身边 一、活动目的 三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，让我们的校园 二、活动对象 全校同学 三、活动时间。 20xx年3月（59周） 四、活动过程： 1、第5周为宣传发动周，从第5周开始，大队部利用红领巾广播站、午会的时间，以讲雷锋故事、播放雷锋电影、专题介绍等方法，向同学们介绍雷锋、让同学们了解雷锋精神，各班出一期以学习雷锋精神为主题的墙报。 同时，各班利用班会、中队活动等时间，向学生介绍雷锋的故事，读雷锋日记，唱雷锋歌曲等，每周从不同的角度去学习雷锋精神，做到周周有主题。 2、第五周为爱心奉献周。引导同学们学习雷锋叔叔关爱他人，无私奉献的精神。在学校做到乐于助人，帮助班内有困难的同学，互帮互助;在家里懂得关心长辈、孝顺父母、结合三八妇女节为母亲送上祝福。 3、第六周为清洁护绿周。教育学生要讲卫生，个人要勤换勤洗，教室校园要常打扫，纸屑垃圾不乱丢，见到垃圾主动捡。结合3月12日植树节，教育学生要爱护绿化，积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4、第七周为文明礼貌周。重点教育学生养成在学校里要团结同学，使用文明用语，遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌。 5、第八周为勤俭节约周。教育学生在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品，不乱花钱等，节约能源。 6、第九周开展 在此期间，请各班注意收集本班同学在每一主题周的先进事迹，用书面形式交到大队部，大队部将会利用红领巾广播站播出，凡在广播站播出过事迹的同学，将确定被评为该主题的 范文三：雷锋就在我身边小学学雷锋活动月活动方案 一、活动目的 三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，在广大学生中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。 二、活动对象 全校同学 三、活动时间。 2009年3月（59周） 四、活动过程： 1、第5周为宣传发动周，从第5周开始，大队部利用红领巾广播站、午会的时间，以讲雷锋故事、播放雷锋电影、专题介绍等方法，向同学们介绍雷锋、让同学们了解雷锋精神，各班出一期以学习雷锋精神为主题的墙报。 同时，各班利用班会、中队活动等时间，向学生介绍雷锋的故事，读雷锋日记，唱雷锋歌曲等，每周从不同的角度去学习雷锋精神，做到周周有主题。 2、第五周为爱心奉献周。引导同学们学习雷锋叔叔关爱他人，无私奉献的精神。在学校做到乐于助人，帮助班内有困难的同学，互帮互助；在家里懂得关心长辈、孝顺父母、结合三八妇女节为母亲送上祝福。 3、第六周为清洁护绿周。教育学生要讲卫生，个人要勤换勤洗，教室校园要常打扫，纸屑垃圾不乱丢，见到垃圾主动捡。结合3月12日植树节，教育学生要爱护绿化，积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4、第七周为文明礼貌周。重点教育学生养成在学校里要团结同学，使用文明用语，遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌。 5、第八周为勤俭节约周。教育学生在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品，不乱花钱等，节约能源。 6、第九周开展“我们身边的小雷锋”的评比。各班根据同学们在第五5第8周各个主题周的表现，采取自荐加同学推荐的形式利用班队活动的时间评选出“爱心小雷锋”、“环保小雷锋”、“文明小雷锋”、“节能小雷锋”若干，名单于第九周周五放学前上交大队部，大队部将会为各类小雷锋颁发奖状。（每人只能选报一项，每班每项限58人） 在此期间，请各班注意收集本班同学在每一主题周的先进事迹，用书面形式交到大队部，大队部将会利用红领巾广播站播出，凡在广播站播出过事迹的同学，将确定被评为该主题的“小雷锋”。 范文四：小学学雷锋月活动方案六硍镇门楼小学 雷锋月活动方案 一、指导思想 ： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题： 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神 四、活动时间： 2012年3月 五、总体要求： 全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。 六、具体活动安排： 1、3月5日3月15日“走近雷锋学习周”。 （1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 （2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。 （3）各中队于3月15日组织一次主题班会，建议。低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 （4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。 2、3月15日3月21日“学习雷锋行动周”。 （1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。 3、3月22日3月28日“践行雷锋巩固周”。 （1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。 （2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。 4、3月29日3月31日“深化雷锋总结周”。 （1）评选“学雷锋活动优秀中队”。 （2）塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”。附1： 一等奖： 二等奖： 附2： 一 2013年“学习雷锋”作文竞赛获奖名单六硍镇门楼小学2013年3月六硍镇门楼小学“学习雷锋小标兵”名单 范文五。小学学雷锋月活动方案阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。 一、指导思想 ： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2010年学雷锋月活动方案。 二、活动目标： 1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生 四、活动时间：2010年3月 五、总体要求： 全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 六、具体活动安排： 1、3月1日3月5日“走近雷锋学习周”。 （1）大队部做“学雷锋活动月”动员，利用升旗仪式、广播、电子屏等宣传阵地向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。 （2）结合3。8国际妇女节，各中队的每个队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。） 2、3月8日3月12日“学习雷锋行动周”。 （1）2年级的学生虽然都知道学雷锋做好事，但多数学生却不清楚雷锋是什么人、做过哪些好事，为此，学校组织大队委深入到一、二年组各班级为小同学讲雷锋的故事，使低年级的小学生从小树立学雷锋意识。 （2）立足校园，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （3）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （4）开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心； （5）各班成立学雷锋活动小队，可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 3、3月16日3月20日“践行雷锋巩固周”。 （1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合小学生守则、小学生日常行为规范加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面、自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。 （2）各中队于3月日组织一次主题班会，建议。低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。 （3）各班的好人好事要详细做好记录，看看哪些中队、哪些队员做了最多最有意义的好人好事。 4、3月23日3月27日“深化雷锋总结周”。 （1）塑造身边的学习典型，每个中队评出2名“学雷锋小标兵”即三月份的“我文明，我快乐”的快乐之星。 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2010年学雷锋月活动方案。 （2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 范文六：小学学雷锋月活动方案 一、活动目的 ： 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员参加形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导他们在学习中发扬雷锋钉子精神，在生活中养成助人为乐的品质，积极主动为班级、为学校、为同学做好事。 二、活动时间 ：3月1日3月5日 三、活动内容 及具体安排： （一）、1、3月1日各中队“学雷锋”活动总动员。各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习、生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。 2、结合38国际妇女节，各中队要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。） （二）、学校大队部开展系列活动： 1、故事、演讲比赛： 低、中年级各中队选两名同学，讲两则有关雷锋精神的故事。 高年级各中队选两名同学参加演讲比赛，主题为“以雷锋为榜样，做四好少年” 要求：（1）时间总共不超过5分钟 （2）用普通话脱稿完成，口齿清晰，表达清楚，声音洪亮，故事完整。 （3）表情丰富，有感情，可以加动作。 2、演唱比赛： 要求。（1）各中队演唱一首有关雷锋精神的歌曲。（全员参与，时间3-5分钟。） （2）演唱形式可多样化，可领唱、朗诵、有创新 （3）队形新颖，服装整齐 比赛评委：余庭建、邵喜成、刘泉、杨兵、史政伟、马寿芳 评分方法： 1、语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分 2、声音响亮清晰20分 3、语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜，20分 4、举止大方、得体，表情投入。20分 5、内容切合主题，尽量新颖。20分 一、活动目的 ： 3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员参加形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导他们在学习中发扬雷锋钉子精神，在生活中养成助人为乐的品质，积极主动为班级、为学校、为同学做好事。 二、活动时间 ：3月1日3月5日 三、活动内容 及具体安排： （一）、1、3月1日各中队“学雷锋”活动总动员。各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习、生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。 2、结合38国际妇女节，各中队要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。） （二）、学校大队部开展系列活动： 1、故事、演讲比赛： 低、中年级各中队选两名同学，讲两则有关雷锋精神的故事。 高年级各中队选两名同学参加演讲比赛，主题为“以雷锋为榜样，做四好少年” 要求：（1）时间总共不超过5分钟 （2）用普通话脱稿完成，口齿清晰，表达清楚，声音洪亮，故事完整。 （3）表情丰富，有感情，可以加动作。 2、演唱比赛： 要求。（1）各中队演唱一首有关雷锋精神的歌曲。（全员参与，时间3-5分钟。） （2）演唱形式可多样化，可领唱、朗诵、有创新 （3）队形新颖，服装整齐 比赛评委：余庭建、邵喜成、刘泉、杨兵、史政伟、马寿芳 评分方法： 1、语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分 2、声音响亮清晰20分 3、语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜，20分 4、举止大方、得体，表情投入。20分 5、内容切合主题，尽量新颖。20分 范文七：小学学雷锋活动月方案 一、指导思想 ： 为了进一步弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，倡导社会文明新风，加强学校精神文明建设，持续在我校掀起学雷锋活动的新高潮，根据上级团委要求，在“学雷锋纪念日”来临之际，开展“学雷锋月系列活动”，具体方案如下： 二、活动主题。让雷锋精神伴我成长。 三、活动时间：2014年3月， 四、参加范围。1-6年级全体同学。 五、各项系列活动安排： 在3月学雷锋活动月中，主要以以下主线开展活动： （一）宣传雷锋精神，使学生了解雷锋其人，雷锋事迹。（黑板报、手抄报、国旗下讲话等阵地宣传。） （二）讲雷锋，感受雷锋精神，通过搜集雷锋事迹，讲雷锋故事，学习雷锋精神。（以故事会、看影片的形式各班进行主题班会课。） （三）践行雷锋精神，用自己的实际行动表现雷锋精神。（深入社区、街道献爱心、校园清整活动。） 具体活动安排： 第三周：启动仪式，宣传、了解雷锋精神 （1）启动仪式。3月5日集体晨会举行学雷锋月启动仪式，弘扬雷锋精神。 （2）校外实践活动。3月5日下午五年级中队深入校外，开展“3、5学雷锋纪念日”，校内外卫生清整活动。 （3）红领巾广播站。“学习雷锋好榜样”主题播音。 第四周 （1）周一，各班利用班队课开展学雷锋主题中队活动。（以故事会、看影片等形式） （2）“我为妈妈送祝福”贺卡制作展示 每班报送4份。报送时间。3月10日上午 （2）红领巾广播站主办一期“送给妈妈一份快乐”主题播音。 第五周 （1）36年级学雷锋征文比赛，主题：我身边的小雷锋，每班报送2篇。报送时间：3月20日. 第六周：五年级少先队观摩活动 （1）五（1）、（2）中队开展“让雷锋精神伴我成长”主题队会观摩活动。 范文八：小学学雷锋活动月方案 一、活动目的 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题 弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间：20*年3月起 五、活动安排： 1、宣传活动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组） （1）、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 （2）、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。各班围绕该主题出一期主题班报。（3月中旬进行评比） （3）、校园广播站播读雷锋日记、校内外利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 （4）、结合“312”植树节，开展绿化、环保活动： 常规要求： 1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 3、节约资源，不随便浪费水、电。 4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 各年级要求： 1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。 2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。 六、活动开展 主题一：用雷锋精神完善自我 1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。 2、通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： （1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 （2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 （3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 （4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。 主题二。立足校园、立足身边，争做文明学生。 学雷锋应如何从身边的小事做起。 （1）坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。 （2）立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。 （3）学雷锋见行动 一、二、三年级捡取校园杂物 四至六年级清扫校园路 （4）继续开展学雷锋爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 （5）各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛，3月底进行评比。 七、总结表彰 学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。3月底，学校进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料于3月31日前上传校邮箱。 范文九：小学学雷锋活动月方案宣化镇中心小学“学雷锋”活动月实施方案 今年是学雷锋活动52周年纪念日，50多年来雷锋这个名词响彻中华大地，激励了无数的人奉献爱心、参与社会志愿活动，作为祖国未来的建设者，我们更要从小培养学生这种处处为人着想，以帮助人为乐的奉献精神。大队部根据学校工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动月的实施方案。 一、活动目的 ： 1.以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 二、活动时间 ：2014年3月 三、活动主题：学雷锋，献爱心 四、活动口号：雷锋就是你、我、他 五、活动地点：班级、校园内、集镇大街 六、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1.周二（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员。 2.课间音乐播放学雷锋歌曲 活动二：讲雷锋、唱雷锋 各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。 活动三：学雷锋、做雷锋 1.立足身边，学雷锋。 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 2.立足校园学雷锋 开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，各班通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 3.立足实际学雷锋 时间：3月6日下午2：00-2：50 （1） 一、三年级捡取校园杂物（一年级负责教学楼内；三1班负责学校南半部；三2班负责学校北半部） （2）四至六年级清扫集镇大街路面（活动注意事项： 1.以班级为单位，班主任是活动负责人，确保学生安全。 2.每班要着装整齐统一穿校服，举队旗，佩戴红领巾。 3.政教处负责检查和监督各班活动，活动结束了及时反馈。 4.各班完成工作后要及时上交各项记载、照片及班队会纸质材料。 5.分段清扫：四年级负责镇政府门口路段，1班东半面，2班西半面；五年级负责从桥头处到学校门口路段，1班东半面，2班西半面；六年级负责从学校门口到粮站门口路段，1班东半面，2班西半面） 4.爱心献给妈妈 3月8日，以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 5.爱心献给地球 3月12日以“植树节”为教育契机，开展“我为小树穿护衣”活动。 六、活动要求： 全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把 礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，4-5年级同学出一期学习雷锋活动的手抄报，月底每班上交5-10份（装订要整洁、美观并注明班级）到政教处评选。 七、活动总结 各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 宣化镇中心小学大队部 2014年3月 范文十：小学雷锋月活动方案一指导思想 为纪念毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词46周年，进一步弘扬雷锋精神，深化我校学雷锋活动，培养少年儿童关爱身边人、服务社会的优良品质。学校将在本月开展学雷锋系列活动。 二、活动主题：立足校园学雷锋服务社区树新风 三、活动时间：3月份每周的班队会时间 四、组织机构： 组长：陈智敏 组员：常洪潘素素徐万兴徐继英李涛冯海燕许彦达孙越徐少菲及各位班主任 五、具体活动安排：（每项活动开展前要先调研） 1、3月9日全校79个中队，利用当天班队会时间学习雷锋同志事迹，学生代表发言表决心，成立“学雷锋献爱心小队”做到从小事做起，从身边事做起，做雷锋式的好少年。 负责人：辅导员各班主任 2、3月9日16日本部三年级的“学雷锋献爱心小队”开展以绿化、环保为主题的少先队活动。清理社区及学校周边的白色垃圾 负责人：校医潘素素徐万兴三年级班主任 3、3月9日16日一分部五年级的“学雷锋献爱心小队”在辅导员带领下，与辖区民警联系，并深入园岭社区做调查，之后到敬老院、园岭社区的孤寡老人家里慰问，献爱心，帮助他们打扫卫生。 负责人：李涛常洪冯海燕五年级班主任 4、3月9日16日二分部四年级“学雷锋献爱心小队”到园岭新一佳超市献爱心，作调查，搞卫生扶老携