六年级数学思维特色课活动计划.doc

_ 六年级数学思维特色课活动计划作者：周萍萍文章来源：本站原创点击数：363更新时间：2009/9/25六年级数学思维特色课活动计划（20092010学年度）一、课程项目名称：六年级数学思维训练特色课二、教师：周萍萍，秦二彬三、学生情况分析：六年级原校学生96人，插班生25人，合计121人，从五年级期末考试情况来看，两极分化比较严重，对学生的关心和思想教育也十分重要。另外大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨能力很高。这部分的同学是我们利用课余时间上数学思维的特色课的主要群体，但也有相当一部分的学生基础知识差,上课不认真听讲，不能独立完成学习任务,需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学年特色课的重是提优补差，利用特色课的时间辅导有困难的学生，能切实提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。四、工作目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性；2、使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操；3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理；4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用五、具体措施1.“四性” A、多样性。B、趣味性。数学课外活动的内容要让儿童有新奇之感，选择学生既想知道又没听说过的，既想去做又不知道怎样做的，但不搞“有趣”而“无味”的东西，同时应适应儿童心理发展的变化，由“好玩”向“有意思”再向“有意义”过渡。C、实践性。数学课外活动既然是活动，就必须让学生动起来，因此应注意学生对所学知识的实践应用，让学生在实践中体验创造的愉悦。D、教育性。数学课外活动的组织要以教育目的为依据，以培养目标为根本，充分体现教育性。2.设“五类” 1、讲习类 解题思想方法讲座；思维训练讲座；华赛、奥赛、小数报赛辅导讲座；心算、口算辅导讲座；数学知识拓展讲座；开放性试题讲座；计算机辅导讲座等。2、自学类 阅读小学数学报；查阅有关数学知识或信息（如：圆周率、二进制、数学家名言、数学名题、数学趣题等）；阅读数学课外辅导书籍；小组阅读交流；数学小论文撰写；一题多解、一题多变等。宜根据班级实际或个体需求或独立、或合作、或全班进行。3、实践类 a.布置数学环境：学校加大数学特色的显性氛围，设计制作校标，数学名家名言标牌，展示学校特色办学现状等；教室布置数学角，出数学黑板报等。b.出版数学墙报：以数学内容为主题，可设：数学家故事、趣味题、问题征解、学习经验、数学资料等栏目。c.测量活动：组织学生在校内、农村、工厂等地进行实地测量，掌握一般的操作技能。d.学具、教具制作：如计量工具、几何模型、游戏材料等。4、游艺类 数学游戏；数学文艺专题表演；数学故事会；数棋；七巧板；数学谜语；数学童话等。宜独立或合作进行5、竞赛类 心算、口算比赛；智力竞赛、操作竞赛、抢答竞赛、接力竞赛、数学大王竞赛等。积极组织、选拔数学“壮苗“参加各级各类数学竞赛，如：全国小学数学奥林匹克竞赛、全国少年华罗庚金杯赛、省小数报竞赛等。6、优等生的确定选择标准：（1）年段名次靠前但所教学科成绩偏低的学生；（重点 含年段前10名的学生）（2）本学科学习成绩较好，特别是潜力较大的学生；（不含年段前10名的学生）7、学困生确定的标准：（不能与年段辅导的对象重复）（1）成绩不理想但学习积极较高的学生； （2）基础较好，但成绩不理想的学生；六、教学重点：切实提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。进度安排七、进度安排:学 期周 次内 容第一学期2速算与巧算3分数计算4分数大小比较5逆推法解题6逆推法解题7代换法解题8对应法解题9假设法解题10平均数问题11行程问题（流水问题）12行程问题（相遇问题）13行程问题（追及问题）学 期周 次内 容第一学期14列方程解应用题15整数的性质16质数和合数17分解质因数18余数问题第二学期2最大公约数与最小公倍数3组合图形的面积4长方体和正方体的表面积5列方程解应用题佚名6最短路线问题佚名7奇妙的方格表佚名8巧求面积佚名9从算术到代数（一）10从算术到代数（二）11速算与巧算综合练习12关于空间想象力的综合训练题13利润与利润率14抽屉原理佚名15排 列 组 合16包含与排除17逻辑计算18羊吃草问题 Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！精品资料