争当文明小使者.doc

争做文明小使者
一年级四班
一、 活动目的：以学生为主体，在活动中深化规范礼仪的要求，让文明礼仪的言行深入他们幼小的心灵。
二、 活动准备：
1、 关于文明礼仪的诗歌。
2、 文明礼仪歌曲和历史故事。
三、活动过程：
主持男：同学们，你们知道吗？我们的祖国是一个有着几千年历史的文明古国，
主持女：我们的祖辈也给我们留下了无数文明礼仪的榜样，
合： 这是我们的骄傲和财富。
主持男：我们是祖国的花朵，是不是该做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢？（生：是）请听《校园礼仪》
主持女：我们是城七校一年级四班的学生，我们爱学校，我们爱老师，我们爱同学，我们爱爸爸和妈妈。
主持男：我们要时时处处规范自己的言行，为七校添光彩。
合： 请听诗朗诵：
主持女：小学生，守纪律，按时上学，不迟到。
合： 请听诗朗诵《上学不迟到》
主持男：同学们懂得的知识可真多 ,相信同学们在学校一定是这样做的。下面咱们进行文明礼仪知识抢答赛,知道答案快举手,回答正确,老师有惊喜送给你。
1、进校园,见到老师说什么?见到同学说什么?
放学了,与老师说什么?和同学说什么?
2、家长把你送到校门口,你和他们说什么?
放学回到家,见到爷爷奶奶爸爸妈妈说什么?
3、得到别人的帮助说什么?
4、客人到你家,怎样招待客人?客人要走了,你说什么?
5、碰掉别人的东西或伤了别人的心,你应说什么?
主持人：（班主任）同学们抢答非常认真,文明用语记心间。自古以来,中华民族就有礼仪之邦的美称,要求我们从小“学礼仪,用礼仪,要重言,更重行.”让文明之花处处开,让我们个个成为文明礼仪星。请听《讲究文明礼貌》。
主持女：爱清洁，讲卫生，瓜皮纸屑不乱扔，随地吐痰不文明，人人都要爱护环境。
合： 请听《讲卫生拍手歌》。
主持男：现在我给大家出个谜语，大家仔细听，动脑筋猜一猜。
十个小朋友，你有，我有，大家都有，
十个小朋友，五个在左，五个在右，
十个小朋友，只会做事，不会开口。
小朋友，你们猜猜这是什么？
主持女：对，我们都有一双手，自己的事情自己做，家里的事情学着做，努力学习爱劳动，爸爸妈妈见了直夸我。
合： 请听《我的好妈妈》
合： 好儿童，志气高，
讲文明，讲礼貌。
团结文明心一条，
咱们从小讲礼貌，
七校学生心灵美，
争当文明小使者。
请听歌曲：咱们从小讲礼貌
主持男：现老师给我们讲话。