给一个舞台还一份惊喜.doc

素质教育从小处着手
——给一个舞台，还一份惊喜
晁会宁
2014年12月31日下午，学校以班为单位开展“迎新年 展才艺 说经验”联欢活动。这次，从黑板的布置、报节目、主持节目，我全部交给学生自行筹备。
当我来到教室，看到完全由学生自己布置的黑板，也许有些稚嫩与缺憾，但我感到由衷的高兴。黑板正中间以半圆的形式用彩色粉笔写了九个大字，“迎新年 展才艺 说经验”，半圆内画了一个头戴帽子的雪人，身边站着一个可爱的雪娃娃。雪人两边写着“元旦快乐”四个字。黑板的左上角，右上角分别画了彩色铃铛，红红的灯笼，下边的飘带中藏着“节日快乐”、“元旦快乐”几个字，喜庆与快乐的氛围不言而喻。朵朵洁白的雪花飘洒于整个黑板，富有动感。黑板下方自然是一堆堆雪花，洁白无瑕。孩子们的创作充满灵性，蕴含诗意，饱含童真童趣。更令我欣喜的是，当联欢会即将结束时，主持人小宋大声说：”同学们，三、二、一！”大家异口同声：“老师，新年快乐！”那声音如雷贯耳。我急忙说：“祝每一位同学新年快乐，祝每一个家庭和睦幸福！”联欢会在师生的祝福声中结束了。
对于四年级学生，针对不同的活动，老师可以提出一些建设性意见；也可以放开手脚，充分发挥学生的聪明才智和潜能，让他们自己筹划、组织、展示。让学生在活动中得到锻炼，促使成长，你将会有意想不到的收获。
2014、12