201_初二寒假生活.docx

201_初二寒假生活201*初二寒假生活201*初二寒假生活我的寒假，我做主；这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的；也有甜甜的；是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂；但又很灿烂，这是快乐的。我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架；会打架；还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。我的寒假生活，就是这样。有快乐的；有伤心的；有酸辛的；有幸福的。呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。语文乐园一、积累运用1.-2.略3.卧薪尝胆勾践投笔从戎班超江郎才尽江淹马革裹尸马援纸上谈兵赵括指鹿为马赵高风声鹤唳苻坚谢玄望梅止渴：曹操暗渡陈仓韩信二、阅读与欣赏1.本诗一二句写出了北陂杏花的娇媚之美，后两句表现了杏花高洁的品性之美，作者寄情于物，体现出王安石刚强耿介的个性和孤芳自赏的人生追求。2.“父言之理”也就可以理解为只有辛勤劳作才能换来收获。劳动就有所得3.（1）鹬蚌相争渔翁得利（2）有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说：“（我怎么能放了你）今天你的嘴不取出来，明天你的嘴不取出来，那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。4.（1）(1)大脑中拥有超量的神经元(2)神经突出丰富(3).大脑的可塑性（2）(1)启发：每个人都可以成功，我们要努力开发大脑的潜力，开发自我，成为巨人。(2)在假期中，我们应该努力开发大脑，多读书等。1.（1）这种天性指好奇的天性。（2）因为家长认为小把戏是不会有什么出息的，家长希望孩子出人头地。2.理解：母亲希望刘谦不要光停留在小把戏的境界上，而是要深入地去钻研，去全面发展。启发：我们要全面学习，做为一个有用的人才，而不是耍小把戏为生。3.不认可，他的魔术是为了带给观众快乐，即使过程很艰辛充满伤痛，他也要在台上把快乐留给观众。三、表达与交流1.你显然是凭嘴一说就把鸡放进瓶子，那么我就用语言这个工具再把鸡拿出来.(亲原句哦)2.图意：林教头风雪山神庙书名：水浒传作者：施耐庵主要内容：八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死两人精彩语句摘抄：凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，彷佛填平玉帝门。心得体会：官府黑暗，陷害忠良官逼民反数学天地一、选择题1.C2.D3.D（奇葩的勾股定理逆定理：72+242=252）4.A（真尼玛够乱的一会八下一会七下）5.D（marysneighbor这学了吗）二、填空题6.（1.3）7.128.89.等腰三角形等边三角形10.A=9011.201*.y=-x-113.(2,0)(0,2)22三、解答题14.(6-215)3-61/2=63-2153-32=32-65-32=-6515.（1）x=5y=2(2)n=12m=1816.解：设甲去年为x乙去年为y甲今年为(1.5x)乙今年为(1.3y)x+y=900015.x+1.3y=12700y=4000x=500017.ABE=ADE，BAE=DAE=1/2BAD，CBE=CDE，BCE=DCE=1/2BCD，ABC=ADC，BEA=DEA=BEC=DEC=90度。ABEADE，CBECDE，ABCADC。BE=ED，AE平分BD，CE平分BD，AE垂直于BD，CE垂直于BD，EA平分BAD，EC平分BCD，AC垂直平分BD，AE垂直平分BD，CE垂直平分BD，E是线段BD的中点。(大家随便挑四个)知识拓展一、选择题1.B2.B3.A4.解：由题意得：X+1+x-3=0x=1(x+1)2=45.648=838=26.（1）y=1.5k-2.1(2)由（1）得y=1.5k-2.1当x=7时Y=1.5*7-2.1=8.47.-8.（1）略（2）C2（-1，-1）9.（1）平行（2）y=-1/2x+3学以致用正确能力挑战1.x=1/5y=9/52.3q+2p=03.用刻度尺分别在直线AM、AN上截取AY=AZ，连接YZ选取YZ中点O，连接OA。OA即为所求理由：在AOY与AOZ中AY=AZYO=ZOAO=AOAOYAOZ（SSS）4.（1）当x6时Y=1.6x当x6时4（x-6）+6*1.6=4x-14.4（2）由（1）得Y=4x-14.486当x=8时Y=17.6水费为17.6RMB英语园地学会学习A：1-5（）B：1.Freetime2.Heath3.Vacationplans4.Tranportation5.Invitations6.Personal7.Cookingathome8.Schooltrips9.People10.Lifegoals11.chores12.Yuortown学会运用A:bikesbusescheapwalkfootcarsafetrainfastplanefarB:同根1care（n./v.）careful（adj.）carefuly（adv.）Pleasecareforourenvironment.Heisacarefulboy.Heoftenwritescarefuly2danger(n.)dangerous(adj)Dontplayinthestreet.ItsdangerousWeshouldprotecttheanimalsindanger3interest(n./v.)interesting(adj.)interested(adj.)Shetakesaninterestinsinging.Imintereatedintheintereatingstory.1.beauty（n./v.）beautiful（adj.）beautifully（adv.）2.wonder（n./v.）wonderful（adj.）wonderfully（adv.）3.help（n./v.）helpful（adj.）helpfully（adv.）1.Thanksforyourhelp2.Itrytobeveryhelpful.3.ShehelpedmewithEnglish.4.Helpfully,Ifinishedmyhomework5.Hedidntwanttoseemunhelpful.C:表格依次2TheTiananmenSquarelastjulyTheForbiddenCitythismonthIwenttoTheTiananmenSquareinlastjuly.ImgoingtoTheForbiddenCityonthismonth学会交流A：1.likeaducktowater(如鱼得水)（as）poorasachurchmouse(一贫如洗)atsixesandsevens(乱七八糟)spentmoneylikewater(挥金如土)astimidasahare(胆小如鼠)2.习惯用语eg:Dontletmedown.别让我失望.写出下列英语对应的汉语Heatelikeahorse(他很能吃/饭量很大)Hiswordmademybiood（blood）boil(他的话让我热血沸腾)Hewassheddingcroccodiletears(他在惺惺作态)youhavegonetoofar(你做得太过火了)Igetbutterfliesinmystomach(我感到焦虑不安)B:（1）rubber(eraser)sweets(candy)（2）pub(bar)酒吧lift(levator)电梯flat（apartment）公寓学会阅读1.A2.B3.D4.Alayers(多层)supplies(供应)poisonous(有毒的)campground(营地)B:1.B2.E3.C4.A5.D学会写作A:书名TheOldManandSea作者ErnestMillerHemingway主人公TheOldMan故事梗概astoryaboutanoldman读后感想Thereisnofriendasloyalasabook.B:任务一：TomorrowMyhomeOurfriends,Peter,youandITakeapartyforPeter任务二：Welltakeitontomorrownight，andweregoingtohavesomeactivitiesatmyhouse，Ihopeyoucancomeover.任务三：Mywintervacationwasboring，becauseIhadtoomuchhomework,butluckily,Iwenttoaparty,itwasveryinteresting.Icouldnotforgetit.AsforanthertimeIdidmyhomework.品德养成情景分析1.微笑是一种是人们和平相处的力量，是宽容谅解的力量，也是一种美德。2.(1)礼貌是尊重的具体表现，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采，是我们友好交往的道德基础（2）礼貌是文明的体现，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。价值判断1.错误我们与父母的关系无法选择，我们要爱父母，尊重父母。2.正确礼貌是一个人的精神文明象征3.错误合作与竞争不是水火不容的关系，而是互相依存，你中有我，我中有你。4.错误生活是点点滴滴小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机的统一起来5.错误侵犯他人利益,是违法行为心灵对话1.逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是那父母的错误惩罚自己。这种结果也是对父母的一种伤害不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母2.（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情（2）认真聆听，聆听中获得教益（3）帮助父母，用行动感动亲人（4）在家庭交往中，不必与父母太计较3.父母无私的爱4.此处省略三个字实践探究（1）互相礼让（2）世界反法西斯战争（3）甲：调查乙：资料丙：宣传丁：编辑成长故事取得他人的尊重历史时空类别事件时间代表人物内容影响器物之变制度之变洋务运动戊戌变法辛亥革命1860-189018981911曾国藩康有为孙中山师夷长技变法图强三民主义中国近代化的开端启蒙思想，促进资产阶级思想的传播推翻清朝统治，结束了两千段年的封建帝制，是民主共和观念深入人心思想之变新文化运动1915李大钊民主科学使一次空前的思想大解放，启发人们追求民主和科学，为马克思主义在中国传播创造了条件风尚之变历史探究辛亥革命后近代詹天佑生活方式的改变丰富、方便了人们的生活1.北京鸦片南京条约2.A五四运动B黄海大战C太平天国排序：CBA3.1876-1878年收复新疆1884年设立新疆行省4.平型关大捷、台儿庄战役身边的历史1.战役：台儿庄战役时间：1938年春地点：山东临沂、台儿庄过程：完成对日军包围，发起全面反攻歼敌1W+取得抗战以来重大胜利2.略地理纵横一、天南地北1.（1）便宜、快捷、安全（2）济南、合肥、南昌、长沙2.羽绒服、海南岛地处热带四季如春无需此物3.（1）西安羊肉泡馍才是最正宗的（2）长江地处亚热带河流无结冰期4.柠檬、菠萝、芒果、香蕉其他：龙眼二、未雨绸缪1.冻雨、冰雹、雪灾2.增加生活乐趣，降低PM2.5指数3.雪天路滑，注意安全三、聚焦APEC1.略2.（1）中国东海大陆架的自然延伸（2）地缘关系：约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成台湾海峡，台湾岛才与大陆分离（3）血缘关系：目前，台湾省的居民中，汉族约占97%（4）文化渊源：台湾，我国史书记载中曾称夷州，明代始称台湾;台湾和福建等省许多居民都共同尊奉妈祖3.太阳能、地热能、风能、海洋能、水能物理探索实践应用1.G21272km/h2.G21速度啊3.（1）闹钟（2）用各隔音物隔住声源，闹钟发出响声时，逐渐离开声源，直到听不见声音为止，记录使用各种隔音物试验时从声源到听不到声音为止的距离，并且比较，距离越短的表示隔音效果越好。4.相对观察的物体不同二、1.烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心不在同一水平高度2.倒立缩小照相机3.远离三、1.密度不同2.7.9*1023.（1）有量筒中有残留液（2）ACB探索知新一、1.相等2.泡沫塑料板二、1.连接（照着下面那个图画上，就是少了一个灯泡）灯泡的作用是照明的,两节电池提供能量。闸刀相当于开关。2.（1）都不发光，控制两个灯泡（2）都发光，一样亮（3）不发光3.（1）连接（再回到刚才我们抄那个图（图2）加一根线：上面灯泡右边到下面灯泡右边连线，其余照抄）（2）一样亮（3）仍然发光，串联控制两个，并联控制一个4.如图所示：生物世界一、生物与生活1.果实：苹果.橘子.梨.葡萄.西红柿.茄子.种子：花生.瓜子.开心果.花：黄花菜.根：胡萝卜.洋葱.茎：蒜薹.韭菜.蒜黄.油菜.芹菜.土豆叶：油菜.2.（1）结构：花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊、花瓣瓜子（2）【3】子房（3）【4】受精卵3.花萼西红柿、辣椒4.未受精未受精前注射生长激素使染色体加倍三、生物与社会1.自我复制细菌为分裂、出芽繁殖2.RNA病毒附着、侵染、注入、合成、组装、裂解宿主3.查看形态结构4.发酵三、生物与农业1.能，太空射线致使基因突变，可遗传变异2.2对西瓜3.环境因素的影响四、生物学实践（PS：oh，gee！）（1）略了（2）无机盐、水分（3）植物叶片朝上,营养液不淹没植物保证呼吸作用和光合作用（4）杂交其他：略(不好意思，在这里给跪了)