音乐游戏蝴蝶找花.doc

音乐游戏《蝴蝶找花》

 活动目标：1：鼓励幼儿用自己想像的动作自由的表现蝴蝶与花的形象。
                     2 ：通过游戏的方式巩固幼儿对红，黄，蓝三种颜色的认知。
                      3：乐意参与游戏，并能愉快的与同伴交往。

活动准备： 磁带《化蝶》、花朵、蝴蝶胸饰

 活动过程： 1：师幼互动：教师带领幼儿“逛公园”，小汽车，滴滴叫，带着我们到处转，汽车轱辘转呀转，转呀转，一转转到东塔公园。
                       2：教师：春天到了，花儿都开了，有红的，有白的、、、、
出示教具，讲述故事《蝴蝶找花》。
                       3：教师根据故事内容做相应的提问，并强调幼儿学说：“xxx的颜色和我是一模一样的。”
                      4：角色串演：请几幼儿来扮演故事中的角色，在花丛中寻找相同颜色的花，创编蝴蝶各种不同的动作，翩翩起舞。
                      5：游戏《蝴蝶找花》：播放磁带《化蝶》，幼儿寻花，戏花，赏花，当音乐停止时，幼儿停飞在与自己相同颜色的花中，做半蹲状。
                      6：教师小结：带领幼儿去活动室外寻找更多的花。