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XX县区初中防流控辍工作整改方案
根据XX市教育局转发省教育厅《关于对清远等市实施防辍重点管理的通知》，我县2009-2011年初中三年保留率和平均辍学率分别为89.19%、4.06%，均低于省规定的94%和2%以内目标，被列为2011-2012年XX市义务教育阶段防辍重点县。为切实做好整改工作，提高我县义务教育阶段特别是初中三年保留率，把年辍学率控制在省规定目标内，制定本方案。
一、基本情况
XX县区现有初中30所，其中完全中学1所，九年一贯制学校4所，在校学生22974人。从2008年起，我县将初中防流控辍工作作为巩固提高九年义务教育成果，加快普及高中阶段教育的重要工作，根据XX省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》（粤教育基[2008]4号）和XX市教育局《关于进一步提高“初中三年级保留率”巩固提升“普九”水平与质量的意见》（河教[2008]8号）精神，制定了《XX县区关于做好义务教育阶段学校“防流控辍”工作的意见》《关于开展初中三年保留率专项考评的决定》，认真落实教育部门的防流控辍责任，建立了以教育局局长为组长，分管副局长为副组长的领导机构，落实教育行政部门一把手为第一责任人，学校校长为直接责任人的防流控辍责任制，形成了“教育行政部门——学
1校——教师”纵向防流控辍纲络，严格实施月报告制度，实施专项绩效考评制度。从2008年起每年七月份进行考评，召开专题分析会，并将考评情况通报到县政府、各乡镇党委政府和全县中小学校。实行责任追究制。对初中三年保留率低于91%并排在全县末10位的学校，德育考核不能评为优秀或良好等次。初中三年保留率低于91%，且连续两年排在全县末两位的学校校长，原则上予以调整。
二、存在问题
近年来，我县采取了一系列措施，不断加强提高初中三年保留率工作，虽然努力做了一些工作，但是由于多种因素影响，成效仍然不尽人意，离省规定目标仍然有较大差距，工作中仍然存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：
（一）依法控辍力度有待加强。近年来，我县不断加强义务教育法宣传力度，努力转变家长思想观念，但仍有部分家长对九年义务教育法的认识淡薄，给教育部门和学校动员辍学学生返校带来较大困难，有的家长亲自把未完成九年义务教育的子女带到外县市务工。
（二）控辍措施落实不够到位。部分学校在落实初中防流控辍措施力度仍然欠缺，对有辍学意向的学生情况掌握不够全面，思想动员工作方式方法单一。
（三）控辍合力有待加强。防流控辍工作是一项系统的社会工程，需要社会各级各部门的密切配合和支持，学校、
2镇村和社会有关部门在形成防流控辍的合力方面有待进一步增强。
（四）控辍效果不够明显。几年来，虽然不断加强工作力度，但是由于XX县区是个山区县，随着城镇化进程，农民举家外出务工流动大，初中三年保留率提高不快，控辍效果不够明显。
三、整改措施
按照省市有关提高初中三年保留率文件精神和对防辍重点单位的管理要求，不断提高我县义务教育阶段特别是初中保留率，巩固提高义务教育成果，今后，我县将进一步加强初中防流控辍工作的组织和领导，进一步采取切实有效措施，做到依法控辍、责任控辍、管理控辍、情感控辍、扶贫控辍，确保2011-2012年达到省规定的防流控辍目标。
（一）建立并强化控辍责任机制。进一步加强教育行政部门对初中防流控辍工作的组织和领导，认真落实教育部门的防流控辍责任，进一步完善教育行政部门防流控辍责任机制。建立以教育局局长为组长，副局长为副组长，各股室负责人、各学校校长为成员的教育系统防流控辍工作领导小组，进一步明确工作责任，形成教育局局长为第一责任人、学校校长为直接责任人、局各股室挂片包镇的防流控辍责任制，构建“教育行政部门——学校——教师”纵向防流控辍纲络。同时，争取各乡镇、村两委、学生家长大力支持配合，形成了学校、镇（乡）政府、村委会、家长横向的防流控辍
3网络，为提高初中三年保留率工作提供了强有力的组织保障。
（二）普查核实，全面掌握情况。6月份，组织人员深入各中学进行防流控辍工作调研和核查，深入各学校，逐一对照学年初报人数进行核查，对异动生逐一进行追踪核实，全面掌握学生去向，一校一档建册。检查学校控辍措施落实情况，与学校共同研究控辍工作存在的问题，研究解决办法。
（三）加强法律宣传，落实依法控辍。教育部门充分利用有线广播电视、海报等形式加大义务教育法的宣传，各学校以召开家长会、家访、专题讲座、悬挂标语、印发宣传单等形式，向家长广泛开展《义务教育法》等法律法规知识宣传教育，形成依法普及九年义务教育的社会氛围，提高学生和家长的思想认识，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明白“不送孩子读书就是违法”的法律规定，从而减轻防辍阻力。
（四）进一步加强辍学报告制度。各学校必须严格执行辍学月报告制度，学校对转入、转出、辍学情况每月向教育股报告，教育股专人负责，核发或核销学籍管理卡，对转出学生去向真实情况进行追踪核实，全面加强了学生异动情况动态管理，及时掌握辍学情况。对控辍效果差的学校及时派驻工作组，督促落实控辍措施。
（五）实行“人盯人”措施，全面落实责任追究制。全面落实股室包片、校长包校、班主任包班、科任教师包人的
4责任机制，各学校要全面落实包干制，实行“人盯人”措施，要建立有辍学意向学生档案，采取得力措施重点管理。要切实落实家访制度，每学期普访一次，召开家长会一次，对特殊学生或有辍学意向的学生要常访、多访，全面掌握学生和家庭情况，对家庭困难学生采取帮扶措施，防止因困辍学。对初中三年保留率低于91%并排在全县末10位的学校，学校年终综合考核不能评为优秀或良好等次。初中三年保留率低于91%，且连续两年排在全县末两位的学校校长，原则上予以调整。对工作措施不力，效果差的学校负责人，将给予行政处分。
（六）联防保学，增强控辍合力。教育部门积极争取劳动保障局、司法局、公安局、法院等部门，形成依法联防保学的网络，各学校要与当地党政、司法、派出所、村两委加强沟通，密切配合，不断增强控辍合力，对多次动员无效的学生和家长，及时将情况向村两委、当地党政和有关部门通报，并联合有关部门对辍学学生父母或者其他监护人提出批评教育，敦促其依时送子女返校上课。
（七）规范办学行为，落实管理控辍。严格按照国家教育规定，不断规范办学行为，全面实施素质教育，严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。严禁分设重点班与非重点班。严禁歧视、羞辱、体罚或变相体罚学生，严禁以考试成绩给学生排名，严禁强行或变相强行让学习成绩差的学生退学、转学和休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，
5要严肃处理。要切实减轻学生过重课业负担，严格控制学生在校时间和课外作业量，严禁义务教育阶段学校以任何名义组织学生补课。积极开展理想和前途信念教育。利用班会、思想品德课开展学生人生观引导和人生理想教育，引导初中生正确认识自我、正确认识人生发展，增强完成义务教育意愿。
（八）加强学籍管理，落实管理控辍。进一步完善学籍管理措施，进一步规范义务教育学生休学和学生转学审核程序，对休学、转学、死亡的学生，学校应按规定办理相关手续。学生转入、转出必须有转学函并列明转入、转出学校名称、联系人、电话、转学批准单位。教育股定期组织人员到学校核查人数，核准转入转出学生情况，并通过电话、信函等方式对转出学生进行核实。对谎报、瞒报学生辍学或提供学生转出虚假信息的单位，根据情节轻重对校长、分管学籍领导给予全县通报批评或行政处分。
（九）继续实施专项绩效考评。按照我县《关于对初级中学提高“初中三年保留率”工作绩效考评的决定》规定，每年七月份对初级中学提高“初中三年保留率”进行专项考评，考评基数以该年级初一入学人数为准，保留人数以中考保留人数为准。每年进行考评，召开专题分析会，通报考评情况，奖励先进单位，并将考评情况通报到县政府、各乡镇党委政府和全县中小学校。
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第二篇：防流控辍整改实施方案防流控辍工作实施方案
为切实做好我校防流控辍工作，根据旗教育会议精神，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍工作思路，切实做到依法控辍、管理控辍、教改控辍、情感控辍、扶贫控辍。构建防流控辍管理长效机制，与教育局领导加强沟通，主动、及时汇报我校组织入学情况以及存在问题和困难，以取得局领导的重视和支持，充分发挥村委会在动员组织学生入学中的作用，从而调动各方面力量，共同参与防流控辍工作，齐抓共管，千方百计控制学生流失，力争适龄儿童100%入学。
二、组织领导
为加强对我校防流控辍工作的领导，特成立防流控辍领导小组：
组长：吴江
副组长：李世清、吴玉林成员：各班班主任
三、主要措施
（一）认清形势，提高认识，切实增强做好防流控辍工作的责任感和紧迫感。
近几年来，我校在组织适龄儿童入学，防止学生辍学方面做了大量工作，尤其是在建立防流控辍长效机制方面进行了许多有益的探索，取得了一定成效。但是，由于受多种因素的影
响，我校学生辍学的问题还没得到根本解决，防流控辍依然任重道远。
（二）深入核查，全面落实防流控辍综合管理措施。组织对防流控辍工作进行一次全面普查、摸底，掌握情况，对防流控辍工作进行一次全面部署，对照近三年来的学年初报表入学人数情况，逐一核查学生的去向，建立防流控辍工作的台帐，收集和积累防流控辍工作有关材料。要深入实际，调查分析学生辍学情况，积极研究应对措施，拓宽保学渠道，及时研究解决工作中的实际问题和困难。认真研究其问题的根源，找出解决问题的办法，促使防流控辍工作取得明显进展。
在工作中，注意突出重点，建立防流控辍重点管理制度，加强防流控辍工作的力度，促使防流控辍工作扎实有效。
（三）落实责任，严格实行防流控辍工作问责制。组织教职员工认真学习贯彻教育局《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学生工作的意见》，逐条逐项对照落实，尤其是要不折不扣地认真落实教育系统的辍学工作责任，进一步建立和完善“镇政府——村委——家庭”、“教育行政部门——学校——级组（班主任、科任老师）”防流控辍工作责任制。
学校校长对学校防流控辍工作负总责。在防流控辍工作的组织实施过程中，坚持做到依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍，把防流控辍工作纳入到学校教育工作总体规划，常抓不懈。动员教师提前到校集中，开展进村、到校、入户入学总动员，对防辍重点对象实行“人盯人”战术，设立防流控辍工作台帐，做到有计划、有步骤地开展防流控辍工作，确保取2
得成效。
（四）规范办学行为，全面贯彻素质教育，从根本上防流控辍。
加强学校管理，规范办学行为，坚持实施素质教育；坚持以学生发展为本，面向全体学生，因材施教；坚持开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的校园活动；坚持狠抓教风、学风和校风建设，从而不断提高教育教学水平，坚决纠正教育教学和学校管理中的违规行为，为防流控辍工作创造良好环境，巩固率、合格率、差生转化率不断提高，千方百计让学生进得来、留得住、学得好，确保完成上级下达的防流控辍工作目标和任务。
呼吉尔特中心小学
第三篇：防流控辍整改实施方案防流控辍工作实施方案
为切实做好我校防流控辍工作，根据镇教育组会议精神，结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想
坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的控辍工作思路，切实做到依法控辍、管理控辍、教改控辍、情感控辍、扶贫控辍。构建防流控辍管理长效机制，与村政领导加强沟通，主动、及时汇报我校组织入学情况以及存在问题和困难，以取得村政领导的重视和支持，充分发挥村委会在动员组织学生入学中的作用，从而调动各方面力量，共同参与防流控辍工作，齐抓共管，千方百计控制学生流失，力争适龄儿童100%入学。
二、组织领导
为加强对我校防流控辍工作的领导，特成立防流控辍领导小组：组长：副组长：成员：
三、主要措施
（一）认清形势，提高认识，切实增强做好防流控辍工作的责任感和紧迫感。
近几年来，我校在组织适龄儿童入学，防止学生辍学方面做了大量工作，尤其是在建立防流控辍长效机制方面进行了许多有益的探
索，取得了一定成效。但是，由于受多种因素的影响，我校学生辍学的问题还没得到根本解决，防流控辍依然任重道远。
（三）深入核查，全面落实防流控辍综合管理措施。
组织对防流控辍工作进行一次全面普查、摸底，掌握情况，对防流控辍工作进行一次全面部署，对照近三年来的学年初报表入学人数情况，逐一核查学生的去向，建立防流控辍工作的台帐，收集和积累防流控辍工作有关材料。要深入实际，调查分析学生辍学情况，积极研究应对措施，拓宽保学渠道，及时研究解决工作中的实际问题和困难。认真研究其问题的根源，找出解决问题的办法，促使防流控辍工作取得明显进展。
在工作中，注意突出重点，建立防流控辍重点管理制度，加强对高部年级防流控辍工作的力度，促使高部的防流控辍工作扎实有效。
（三）落实责任，严格实行防流控辍工作问责制。
组织教职员工认真学习贯彻教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学生工作的意见》，逐条逐项对照落实，尤其是要不折不扣地认真落实教育系统的辍学工作责任，进一步建立和完善“镇政府——村委——家庭”、“教育行政部门——学校——级组（班主任、科任老师）”防流控辍工作责任制。
学校校长对学校防流控辍工作负总责。在防流控辍工作的组织实施过程中，坚持做到依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍，把防流控辍工作纳入到学校教育工作总体规划，常抓不懈。动员教师提前到校集中，开展进村、到校、入户入学总动员，对防辍重点对象实
行“人盯人”战术，设立防流控辍工作台帐，做到有计划、有步骤地开展防流控辍工作，确保取得成效。
（四）规范办学行为，全面贯彻素质教育，从根本上防流控辍。加强学校管理，规范办学行为，坚持实施素质教育；坚持以学生发展为本，面向全体学生，因材施教；坚持开展丰富多彩的、学生喜闻乐见的校园活动；坚持狠抓教风、学风和校风建设，从而不断提高教育教学水平，坚决纠正教育教学和学校管理中的违规行为，为防流控辍工作创造良好环境，巩固率、合格率、差生转化率不断提高，千方百计让学生进得来、留得住、学得好，确保完成上级下达的防流控辍工作目标和任务。
2011年2月1日
第四篇：防流控辍工作方案防流控辍工作方案
为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好防流控辍工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想
和工作目标
要以“三个代表”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好防流控辍工作，使我校在校生巩固率要达到99%以上。
二、控辍工作安排形式及措施
1、提高认识，强化领导，精心组织，健全制度学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：田伍货
副组长：柳春华、贺端阳组员：校委会及各班班主任
要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，领导包年级包片，专任教师包班级包村，落实好责任制。学校积极、主动争取县教育局的领导和支持，制定奖惩措施，务求保额工作达标。要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围要在上沙河镇内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“防流控辍”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。还要宣传重教助学的先进集体、防流控辍工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学
本学期对听不懂、学不会、坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。对家庭生活困难的学生要通过减免等形式加以解决，搞好捐资助学活动。坚持依法控辍，要做好辍学生的复学工作。认真落实有关法律、规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要体现执法的严肃性。
5、建立完善的教师家访制度，学额巩固制度
我们完善教师家访制度，学额巩固制度，并要严格考核，以此作为教师年度考核、评优、晋级、发放奖励工资的重要条件之一。要大力度开展劝学活动，组织安排好教师家访，做到“普访”和“重点访”相结合，与学生及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。
6、发挥好家长和社会作用
要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社区教育组织，实施社区保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
二○○九年二月一日
第五篇：防流控辍工作方案鹤浦小学防流控辍工作方案
（2014～2015）学年度
XX市澄海鹤浦小学
2014年9月
鹤浦小学防流控辍工作方案
为了进一步控制学生辍学，巩固合格学校工作成果，扎扎实实地开展好防流控辍工作，现根据上级有关要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。
一、指导思想
和工作目标
以上级控辍会议精神为指导，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好防流控辍工作，使我校在校生巩固率要达到100%。
二、控辍工作安排形式及措施
1、提高认识，强化领导，精心组织，健全制度学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组
长：潘英欢
副组长：陈汝孝、申志杰、张楚彬
组
员：各班主任及科任老师
一开学召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，专任教师包村，班主任包班，校长包校，落实好责任制。学校积极、主动争取中心学校的领导和支持，制定奖惩措施，务求保
额工作达标。全力全面做好迎接各级检查的准备工作。
2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围
学校开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》为内容，以“防流控辍”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。还要宣传重教助学的先进集体、防流控辍工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。
4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。
本学期对听不懂、学不会、坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。对家庭生活困难的学生要通过减免等形式加以解决，搞好捐资助学活动。坚持依法控辍，要做好辍学生的复学工作。认真落实有关法律、规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要体现执法的严肃性。
5、建立完善的教师家访制度，学额巩固制度
我们完善教师家访制度，学额巩固制度，并要严格考核，以此作为教师年度考核、评优、晋级、发放奖励工资的重要条件之一。要大
力度开展劝学活动，组织安排好教师家访，做到“普访”和“重点访”相结合，与学生及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。
6、发挥好家长和社会作用
要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
鹤浦小学2014年9月
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