1、学年度小学体育节活动方案 一、活动目的 : 本届体育节旨在通过丰富多彩的活动,鼓励广大学生在积极参与中增长体育知识,锻炼强健体魄,培养健康身心。通过体育节,鼓励同学们在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神,爱集体、爱学校,全面展现我校学生的气质和面貌。 二、活动主题: 我运动、我健康、我快乐 三、组织领导 组长:聂xx 副组长:韩xx 组员:全体教师 四、活动内容: 1.趣味运动会2.体育知识竞答赛3.跳绳比赛 五、具体活动内容及时间安排。 (一)体育知识竞答赛 1.报名方式。每班选定三名代表参加比赛,5月13日报名结束。 2.赛前准备。每班发给一份关于体育知识的参考题,比赛时从里面选取
2、题目,请各班准备好。 3.比赛时间:5月18日 4.比赛方法。各班级为一组进行答题,题目分共答题、选答题、抢答题,以最后得分多者为优胜,如果有并列者进行抢答,决定名次。 5.本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。 6.活动要求。各班级认真看题,积极准备,在比赛时获得优异成绩。 (二)趣味运动会 1.报名时间:xx年5月11-13日 2.比赛时间5月19日下午 3.比赛项目。夹球、提瓶、运球接力、袋鼠跳、呼啦圈过河、木棒拨球、滚雪球共计七个项目。 4.比赛项目方法: (1)夹球(背靠背)。两人一组,成横队站立于起跑线后,听预备令后,各组队员背对背用躯干夹住球,同时侧向下蹲于起点线后,听开
3、始口令后两人横着迅速跑向终点,两人夹球全部越过终点线为结束,比赛开始后双手不得扶、持球,必须用躯干夹住,跑动中如球落地,必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛。 (2)提瓶: 每人一组,手持提瓶棒站于起跑线后,比赛开始后,跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起(用提瓶棒前端的小木棍系入瓶中将其钓起)跑至终点为结束,不可用木棒将绳子卷起,不可用手辅助提瓶(不可用手将木棍塞入瓶中)或手持瓶跑,若中途瓶子脱落,必须在原地将瓶子扶起,手持提瓶棒将木棍系入瓶中后方可继续比赛,也不得用手辅助。 (3)运球接力: 五人一组,接力方式进行运球,如果球跑出需要从跑出的地方继续进行,以用时少为胜。 (4)袋鼠跳: 一
4、人一组,用袋子将腿套住、向前跳跃,已越过终点所用时间最短为胜。 (5)呼啦圈过河: 三人一组,拿四个呼啦圈,每人站一个圈,将第四个圈放在最前面,然后每人向前移动一个,将最后一个移动到第一个,依此循环,完成整个过程,不可以两人同时站在同一个圈内,任何人不许站在圈外面,如有违例取消成绩,最后一人通过为结束,用时最短为胜; (6)木棒拨球: 每人一组,用一根木棒将球从起点拨到终点,手不可以触球,用时最短为胜。 (7)滚雪球: 五人一组,一名同学先手持呼啦圈跑一次,回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈,依次类推,直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准,比赛过程中手不得将呼啦圈松开,否则违例无成绩;
5、 4.比赛报名方法及注意事项: (1)提瓶、袋鼠跳、木棒拨球每项最多报三人; (2)夹球、呼啦圈过河报两组; (3)运球接力、滚雪球报一组,每组五人。 每班报名时,一至三年级每人最多报两项,至少报一项,四至六年级每人最多报三项,至少报一项,按照报名表仔细填报,由各班班主任、体委或班长负责。 注意事项。各班按班级在指定位置站好不要到处乱走,按照比赛顺序,各班提前做好准备,比赛过程中如果有问题,由学生告知班主任,由班主任进行交流,由小组讨论决定结果。 本次比赛取团体前三名,每项比赛前三名得奖,前六名得分,得分按名次依次为6、5、4、3、2、1给分,每班所得分数和作为团体总成绩,颁发奖状。 (三)跳
6、绳比赛 1.报名时间:5月20日之前 2.比赛时间:5月26日下午第三节课 3.每班选出5名跳绳比赛选手,五个人的总数作为本班最后成绩 4.比赛限时一分钟,一分钟内数量记为该选手成绩。 5.比赛基数 一、二年级:10三、四年级:5五、六年级:0 6.裁判:孙xx 7.比赛器材自己准备 8.比赛设单人奖六名和集体奖六名,单人奖以个人数量最高为准,集体奖以班级总数为准。最后结果加上各班基数。 六、活动要求 1.各班级按时参加报名和比赛,报名时注意要求。 2.参加活动是遵守纪律和比赛秩序,一切行动听指挥,注意安全 3.各班级积极准备,赛出风格,彰显韩小风貌。 小学体育赛事策划书 2015年小学体育节活动方案 小学体育活动方案 小学体育大课间活动方案 小学体育节活动方案第5页 共5页