第1课时运动的描述.doc

第1课时运动的描述考纲解读1.知道参考系、质点、位移的概念，理解物体看成质点的条件和位移的矢量性.2.知道速度与加速度、平均速度和瞬时速度的区别，并理解二者间的关系1 对质点的理解在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 ()A研究跳水运动员在空中的跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时2 对参考系的理解如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲) 和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()A甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C研究物体运动时不一定要选择参考系D参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 3 平均速度和瞬时速度的区别关于瞬时速度和平均速度，以下说法正确的是 ()A一般讲平均速度时，必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度B对于匀速直线运动，其平均速度跟哪段时间(或哪段位移)无关C瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D瞬时速度是某时刻的速度，只有瞬时速度才能精确描述变速运动物体运动的快慢4 速度变化量和加速度的关系由av/t可得()Aa与v成正比 B物体的加速度大小由v决定Ca与t成反比 Dv/t叫速度的变化率，就是加速度5 加速度和速度的关系有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法 ()A点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零B高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车因轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D太空中的空间站绕地球匀速转动，其加速度为零考点梳理1；1 质点用来代替物体的有 的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的 和 对问题的影响可以忽略，就可以看做质点2 参考系(1)为了研究物体的运动而假定 的物体，叫做参考系(2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会 通常以 为参考系3 位移是 的变化量，是从初位置指向末位置的 是 量(填“矢”或“标”)4 速度物理学中用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的 ，即v，其是描述物体运动 的物理量(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的 与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即，其方向与 的方向相同(2)瞬时速度：运动物体在 (或某一位置)的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量瞬时速度的大小叫 ，是标量5加速度（1）比值定义法：加速度是速度变化量与发生这一变化所用时间的比值（2）加速度的大小与v、v的大小 ，a，因此，加速度又叫速度的变化率（3）加速度是矢量，方向与 方向相同.考点一对质点和参考系的理解例1下列情况下的物体可以看做质点的是 ()A研究绕地球飞行时的“神州九号”飞船B研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动D研究“蛟龙号”下潜到7 000 m深度过程中的速度时突破训练1做下列运动的物体，能当成质点处理的是 ()A研究跆拳道比赛中运动员的动作时B旋转中的风力发电机叶片C研究被运动员踢出的旋转足球时D匀速直线运动的火车例2甲、乙、丙三个观察者同时观察一个物体的运动甲说：“它在做匀速运动”乙说：“它是静止的”丙说：“它在做加速运动”这三个人的说法 ()A在任何情况下都不对B三人中总有一人或两人的说法是错误的C如果选择同一参考系，那么三个人的说法都对D如果各自选择自己的参考系，那么三个人的说法就可能都对突破训练2如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船的运动状态是()AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的 DB船可能是静止的考点二平均速度和瞬时速度的关系例32012年8月6日在伦敦举行的奥运会100米决赛中，牙买加选手博尔特以9秒63获得金牌在8月6日举行的110米栏决赛中，美国选手梅里特以12秒92的成绩夺得冠军，刘翔因伤退赛；8月10日，博尔特又以19秒32的成绩，夺得男子200米金牌关于这三次比赛中的运动员的运动情况，下列说法正确的是()A200 m比赛的位移是100 m比赛位移的两倍B200 m比赛的平均速率约为10.35 m/sC110 m栏比赛的平均速度约为8.51 m/sD100 m比赛的最大速度约为20.70 m/s突破训练3如图所示，一个人沿着一个圆形轨道运动，由A点开始运动，经过半个圆周到达B点下列说法正确的是()A人从A到B的平均速度方向由A指向BB人从A到B的平均速度方向沿B点的切线方向C人在B点的瞬时速度方向由A指向BD人在B点的瞬时速度方向沿B点的切线方向考点三速度、速度变化量和加速度的关系比较项目速度速度变化量加速度物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量，是状态量描述物体速度改变的物理量，是过程量描述物体速度变化快慢和方向的物理量，是状态量定义式vvvv0a决定因素v的大小由v0、a、t决定v由v与v0进行矢量运算，由vat知v由a与t决定a不是由v、t、v来决定的，而是由来决定方向与位移同向，即物体运动的方向由v或a的方向决定与v的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v方向无关例4关于物体的运动，不可能发生的是 ()A加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小B加速度方向不变，而速度方向改变C加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小D加速度为零时，速度的变化率最大突破训练4一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中 ()A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值考点梳理2；考点四 用极限法求瞬时速度例5为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光板，如图所示，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为t10.30 s，通过第二个光电门的时间为t20.10 s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二 个光电门的时间为t3.0 s试估算：(1)滑块的加速度多大？(2)两个光电门之间的距离是多少？.4