第三课时等量关系.doc

第 3 课时：《等量关系》导学案（学习活动单）

执教 班级 姓名
学 法 导 航
学习内容：课本第64页的内容。
学习目标：1、借助线段图分析数量关系，找出等量关系。能够搜集处理信息、作图、解决生活中简单的实际问题。
2、在解决问题的过程中，体会方程解决问题的优点。
自 主 预 习
【知识链接】
下面是一个长方形花园，周长是120米，长是40米，你知道宽是多少米吗？

【导学流程】：
1、阅读64页的第一组情境图。你获得了那些信息或关系？

2、阅读64页的第二组情境图2。你获得了那些数量关系？

探 究 学 习
问题一：姚明身高226厘米，姚明的身高是妹妹的2倍，你能找出那些等量关系？

问题二：我比妹妹高20厘米。你能找出那些等量关系？

讨论： 姚明身高÷2=笑笑身高-20厘米 这个等量关系式成立吗？

当 堂 检 测
一、请你表示出下图中数量间的等量关系。
1、

1、

2、

图1

二、我会解方程。
图2

二、找出下列数量关系的等量关系式。
1、一个数的10倍比它本身大2.7。

2、一个数的4倍与这个数的5倍的和是10.8。

3、一个数比它的一半多7

4、小红说：我比妈妈小24岁。妈妈说：我的年龄是小红的3倍。

5、王叔叔养鸡和鸭共3600只。

自我评价： 小组长评价： 老师评价：