隘口中心小学XX年青少年科学调查体验活动方案.docx

隘口中心小学XX年青少年科学调查体验活动实施方案
隘口中心小学2018年青少年科学调查体验活动
实施方案
一、指导思想
青少年科学调查体验活动是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。2018年我校将围绕“体验科学，快乐成长”这一主题，组织学生开展相关的科学调查活动，通过系列科学体验和探究活动，加深广大青少年的环保意识，培养节约能源资源、爱护生态环境、注重文明健康的绿色生活习惯。通过科学调查体验活动，使学生体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学意识、科学态度和初步的科学探究能力。进一步激发学生的科学兴趣，提高学生的创新能力和科学文化素质。
二、活动主题：“体验科学，快乐成长”
三、组织领导：组长：汪俊副组长：张利人成员：石雅平吴益文
辅导老师：龚红霞宋彩霞蒋凌燕但志祥马明中
吴益文朱文霞吴群奎邓微文吴丽欣朱沛端丹丹董文芳
四、活动时间：4月10日----10月30日
五、活动目标
1、通过班队会和晨会让同学们了解“科学改变生活”的意义，并且能够付诸行动，最终养成热爱科学、绿色生活的习惯。
2、通过“绿色衣食住行”的体验活动，使同学们能够积极的思考问题，培养学生保护环境的意识。
3、通过“植物生长周期”的体验活动，锻炼同学们的动手能力，增进同学们的合作精神，培养学生的创新精神。
六、活动步骤
1、了解什么是绿色生活。（在班队会上、晨会上，通过教师讲解让学生了解。）
2、绿色生活方式调查（采访周围的同学、家长、邻居等）（1）衣服一般购买什么材质的。（2）是否喜欢吃“洋快餐”。是否喜欢在小摊上购买零食。（3）能否做到“随手关灯”。（4）上学时一般乘坐什么交通工具。（5）应该怎样分类处理垃圾。
3、探究活动：植物生长周期（实践活动）
4、手工制作：自制一种能对生活有帮助的环保作品（手工制作）
5、活动展示。我是绿色校园设计师。（布置教室、打造绿色校园）
6、活动拓展。（走上街头、深入家庭宣传；把活动开展情况不间断地通过网站、新闻媒体进行报道，使“绿色生活”的思想深入人心）
2018年3月20日
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