武尚中学“弘扬和培育民族精神月”活动实施方案.docx

武尚中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 一、指导思想 本次活动以中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神为指导，以爱国主义、感恩教育、责任感教育和文明礼仪教育为重点，突出抗震救灾、纪念改革开放30周年、北京奥运等主题，引导、组织学生认真学习抗震救灾英雄人物、特别是中小学抗震救灾优秀学生的感人事迹，学习灾区小英雄坚强、勇敢、互助、乐观、感恩的精神和品德，学习北京奥运会中展现的鼓舞人心的事迹，感受改革开放30周年的伟大成就，在校园里营造学、比、赶、帮、超的良好氛围，激发学生对生活、对未来的积极态度，充满自信地做好自己应做的事，明确并承担对家庭、对社会应尽的责任。通过系列活动的开展，积极营造新学期的新风尚、新气象和校园的新面貌，构建平安、和谐、优美的可爱校园。大力弘扬民族精神，培养学生健全的人格，提高学生的综合素质，促进未成年人思想道德建设。 二、活动目的 全面落实未成年人思想道德建设的主要任务，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 三、活动时间 2008.092008.12 四、参加人员 全校师生 五、活动主题 学习英雄少年，为奥运喝彩，做一个有道德的人 六、活动内容 （一）、开展学习英雄少年，为奥运喝彩，做一个有道德的人系 列活动 1、组织学生积极参加学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人网上签名暨留言活动，开学初组织各班学生在班队会课上交流、谈感受。 2、利用学校宣传栏、板报、广播站等宣传阵地，向全体师生广泛宣传北京奥运会中各种精彩的瞬间，我国体育健儿在北京奥运会满载的荣誉，展现鼓舞人心的事迹，让学生深刻体会各国奥运健儿坚持不懈、顽强拼搏、为国争光的精神品质；广泛宣传抗震救灾英雄少年事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。 3、利用读报课、主题班团队会等途径组织学生学习抗震救灾英雄少年事迹，组织观看抗震救灾英雄少年颁奖晚会光碟和英雄少年。 4、组织学生参加城乡共读同一本书征文活动，搭建学生与汶川、北川、青川灾区孩子（或我省留守儿童）情感交流、爱心互动的平台。 （二）、开展各项教育活动 1、做好常规教育。开学式上进行开学初的常规行为规范教育，让学生明确在学校期间应该遵守的日常常规要求。 2、组织全体学生学习家校共建文明校园的相关知识，还利用家长会，倡议家长与孩子共建文明小家庭，齐创文明大家园。 3、加强文明礼仪教育。贯彻新的中学生守则、中学生日常行为规范，重点进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活习惯。推出学校新的校训、校风。通过学习、体会，让学生牢记自觉、自信、自主、自强的校训，善辨、静思、勤奋、严谨的校风，在生活和学习中努力做到严格要求自己。 （三）、结合改革开放30周年，开展四个一活动 1、针对支部开展的四个一活动： 每个支部开展一次改革开放30周年纪念主题班团队会活动，帮助学生了解、感受改革开放30周年来我国、我省、我市、我县的变化，对学生进行爱国、爱乡教育，激发民族自豪感，更加坚定为民族伟大复兴而努力学习的决心和信念。 每个支部出一期改革开放30周年纪念板报。 每个支部为学校、为社区做一件好事。 每个支部表扬一批活动中涌现出来的积极分子，学校给予表彰。 2、针对学生开展的四个一活动： 不同年级学生观看一部反映家乡变化的教育片（光碟）。 每一位学生拍一张改革开放成就照片，从不同角度、不同侧面表现改革开放以来家乡的巨大变化。 每一位学生写一篇反映新人新事的小故事或者读后感、观后感。 每一位学生参加一项有意义的集体活动（如体育节、艺术节、劳动日）。 七、具体安排 九月 1、日常常规教育，开展向讲文明守礼仪的小公民致敬。的文明礼仪教育。 2、校训、校风介绍。 3、学习中学生守则、中学生日常行为规范 4、出好一期创建文明班级黑板报 5、组织各班学生在班会课上交流学英雄少年、 为奥运添彩、做有道德的人网上签名暨留言 十月 1、组织观看抗震救灾英雄少年颁奖晚会 2、文明交通伴我行教育活动 3、学生进行社会实践 4、各支部为学校做一件好事全体师生 十一月 1、出一期改革开放30周年纪念板报 2、学校运动会 3、开展改革开放30周年纪念主题班队会活动全体师生 十二月 1、改革开放成就照片展 2、组织学生写一篇反映新人新事的小故事或者读后感、观后感全体师生 八、注意事项 1、以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。 2、突出重点、体现特色的原则。从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，善于挖掘和利用当地体现民族精神的各种资源，用事实说话，用典型说话，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动，以情动人、以事感人、以理服人。 3、学校、家庭、社会相结合的原则。把开展弘扬和培育民族精神教育作为一项系统工程，充分整合和利用学校、家庭、社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力。重视发挥家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。 4、与时俱进，开拓创新的原则。开展弘扬和培育民族精神教育，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进的步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制等方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地。第6页 共6页