《沙漠掘金》讲师手册.doc

标准化课件1.0

《沙漠掘金》

制作部门
人力资源行政部
制作人
Xxx
完稿日期
2012年2月
授课工具说明
白板、白板笔、幻灯、相关表格

课程目录
阶段
时间
备注
【引言】
2分钟
【授课注意点】
简单介绍课程背景，激发学员参与热情。
【正文】
【1 规则详解】
18分钟
【授课注意点】
详细介绍活动规则，使学员明晰任务和要求。
【2 掘金体验】
130分钟
【授课注意点】
和助教配合，控场并执行规则。
【3 分享】
40分钟

【思考与总结】

20分钟
【授课注意点】
引导学员对之前体验的内容进行回顾和点评。
可以采取边提问边引导的方式。
【课后作业】
2分钟
感受与行动改进计划撰写。
【引言（2分钟）】
【互动环节】
提问：大家以前参加过哪些体验类的培训？觉得这类培训有什么特点？之前听说过《沙漠掘金》这个课程吗？
《沙漠掘金》课程是国际最经典的体验式培训课程之一。已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。 被Coco-cola、Philips、ABB、上汽集团、联想等多家公司采用作为内训；标准课程是1天，本次我们采用的是精编版0.5天的课程，时间安排如下：
时间
内容
时长
13:30-13:50
规则详解
20m
13:50-14:20
领取物资和决策
30m
14:20-15:35
掘金之旅体验（1-15天）
75m
15:35-15:40
休息
5m
15:40-16:30
掘金之旅体验（16-25天）
50m
16:30-17:10
分享
40m
17:10-17:30
思考与总结
20m
【授课注意点】
简单介绍课程背景，激发学员参与热情。
如课前未进行分组，此时需要进行分组，并选好组长、财务官、
【正文（258分钟）】
【1 规则详解（18分钟）】
接下来，我们一起详细了解游戏规则，先看看我们团队任务是什么。
任务介绍：用初始资源和团队智慧，在25天内从大本营出发，到大山里挖掘金币并返回大本营。最终资金最多的队伍获胜。
资金最多怎么理解呢？ 我们的最终资金=初始资金-旅途花费+挖掘金币*兑换系数，因为物以稀为贵，第一个返回大本营的队伍，每100磅金币可以兑换100元现金；第二个返回的队伍，每100磅金币可以兑换90元现金；而第三第四返回的队伍，每100磅金币分别可以兑换85元和80元现金，请注意，金币在旅途中是不可以使用的，因为还没有兑换成现金。

返营顺序
金币兑换系数
1
100%
2
90%
3
85%
4
80%
探险地图：
现在大家看到的羊皮卷，就是我们的掘金地图。每支探险队都从从大本营出发，每天只能行进至相邻的一格；沿途可能经过沙漠（没有图标处均为沙漠）、村庄、绿洲、王陵、大山等不同地方；我们的行程只有25天，25天内必须返回大本营，否则就会“葬身沙海”；当然途中任何一天都不能断粮或断水，否则任务失败。（即使到达可以补给的地点也不可以）金矿只在大山有，到达大山后第二天开始采矿，每队的采矿量均为每天50磅。

物资信息表
每个团队出发前都能得到1000元的预备金，可以在大本营购买帐篷、指南针、水、食物；另外每支队伍配有一头骆驼，它每天负重上限是1000磅，所有物资都需要骆驼负重；
在沿途的村庄也能用现金购买到水和食物，但价格是大本营的2倍；在绿洲中可以免费补充任意数量的水，只要不超过骆驼负重的上限即可。过程中在培训师的公证下，可以交换物资或抛弃物资。

物资
单位重量
（磅）
单价
（大本营，元）
备注
水
50
25
村庄也可购买，单价为50元，绿洲免费获得
食物
10
10
村庄也可购买，单价为20元
帐篷
60
400
只能在大本营购买，每顶可用3次，20磅/次，每使用1次将保护探险队碰到沙风暴时不迷路，并减少食物和水的消耗
指南针
10
100
只能在大本营购买，每个指南针只能使用1次；每使用1次将保护探险队碰到沙风暴时不迷路
物资消耗表
整个行程将会遇到四种天气：晴天、高温、沙风暴、沙风暴＋高温，每种天气情况下每天所需消耗的食物和水量各不相同；在沙风暴天气，若不使用帐篷或指南针,就会停止前进，迷路3天。村庄和大山的天气基本上是晴天。
天气情况
物资消耗
晴天
1罐水/天；1篮食物/天；迷路时加倍
高温
3罐水/天；1篮食物/天；迷路时加倍
沙风暴
使用帐篷： 1罐水/天，1篮食物/天；
使用指南针： 2罐水/天，5篮食物/天；
迷路： 4罐水/天，10篮食物/天；
沙风暴＋高温
使用帐篷： 3罐水/天，1篮食物/天；
使用指南针： 4罐水/天，5篮食物/天；
迷路： 8罐水/天，10篮食物/天；
特别提示
在出发前，大本营将会出现一位神秘的老人，他通晓一些未经证实的关于王陵、大山和天气的传说。每个探险队都可以向老人打探消息，条件是每打探1条消息，就需要延迟出发1天；
关于王陵：
每隔1天，会出现1次高温或沙尘暴，王陵如果是高温，则沙漠也是。凭此信息可以在王陵中当指南针使用。
水：
大山中有秘密水源，凭此信息可以在大山中获取所需水。
沙风暴：
沙漠中，每6天出现1次沙风暴，绿洲不会出现沙风暴。
高温：
沙漠和绿洲每隔2天出现1次高温。
【授课注意点】
详细介绍活动规则，使学员明晰任务和要求。
【2 掘金体验（200分钟）】
2.1 领取物资和决策
规则已经为大家详细介绍，我们即将开始掘金之旅。在出发前，各队有30分钟的决策和讨论时间，决定你们自己的路线和出发前采购哪些物资。
【道具】
学员：每队笔1支，每日统计表1份（2张）
培训师：活动记录表1张，白板表一张。
【授课注意点】
对明显不合理的初始决策加以引导，严格执行规则。
2.2掘金之旅体验（1-15天）
2.3掘金之旅体验（16-25天）
具体参见PPT。
【授课注意点】
每1天5分钟时间，注意把控；检查每组表格填写得正确与否。
【3 分享（40分钟）】
好，我们来看看各队成绩如何。
接下来，每队按照提纲要点进行8分钟分享。给大家5分钟的时间进行小组讨论。
【授课注意点】
引导各队分享覆盖提纲所有内容；
要求分享时必须在台上满8分钟。
【思考与总结（20分钟）】
感谢刚才各队的精彩分享。现在我们还要开动脑筋，思考除了刚才分享以外的，关于目标、计划和决策的问题。
首先，关于目标：每个队都分享了自己的目标，请问，你们的目标是团队所有成员认同的吗？你们是怎么做到的？整个旅程是否始终关注目标？目标是否被分解为几个阶段目标？目标是否具体、可行、可量化（符合smart原则）？对应我们的工作，大家有什么感悟？
其次，关于计划：出发前30分钟你们做了什么？制定计划了吗？制定计划的依据是什么？计划包括哪些内容？是否有抗风险措施？当外部环境变化时，是否对计划进行了相应的调整？计划执行情况如何？对应我们的工作，大家有什么经验或者教训？
第三，关于决策：对信息重视吗？获得外部信息后是否加以有效利用？是否能正确理解所获信息并进行分类和归纳，发现规律，并用于指导决策？团队成员是否分工明确得当？团队内是否能顺利做出决策？团队内的冲突是否能有效解决？对应我们的工作，大家有什么经验或者教训？
最后，在我们的工作中，我们应该注意改进什么？如何去做？
【授课注意点】
讲师主要起到引导作用。
【课后作业（2分钟）】
体验感受与工作相关行动改善计划撰写。
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