第五单元----五十六个民族五十六枝花.doc

 第五单元 五十六个民族五十六枝花
单元简介：
本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯与风土人情，理解和尊重不同民族的文化，增进民族团结”等内容的要求。我国各民族都有自己的风土人情，有着不同的民族文化。在伟大祖国这个多民族统一的大家庭里56个民族唇齿相依、亲如手足各民族相互尊重、相互团结。
 活动主题一 56个民族是一家
教学目标：1知道我国是一个统一的多民族国家；
2知道各民族是平等的，各民族之间应平等相待。
3了解一些常见的民族知识。
教学重点：知道我国是一个统一的多民族国家；知道各民族是平等的，各民族之间应平等相待。
教学课时一课时
教学过程
环节
教师活动
学生活动
导入
师生齐声高唱《爱我中华》
与老师一道高声歌唱。
IQ大比拼
以小组为单位，进行比赛，看哪组得分多。
1你知道我国有哪些民族吗？
2看图片，你能认出他们是哪个民族的小朋友？
3你的家乡在哪里？那里有哪些少数民族朋友？
动手动脑：请你找找他们的家
出示中国版图和几个常见的少娄民族像。
你知道他们住在什么地方吗？

按老师的要求参加今天的竞赛。

看谁找得又对又快。
问答冲浪
1老师先提出几个问题，再让学生提问：
A哪个民族人口最多？
B新疆的全称是什么？
c哈达是哪个民族的吉祥物？
学生提问……
民族
主要居住地
特点

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